【悲報】「2億円は50億円の何%か」…就活中の大学生ですら「25%」と間違えてしまう問題の正解は? [733893279]
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食塩水の濃度や往復の平均速度など、仕事などでちょっとした算数の知識が問われる場面に出くわして、ドキッとしたことはないだろうか。「昔は解けたのに……」、そう思うのに解けない。そんな大人たちは本連載で今一度、算数を基礎から学び直してみてはどうだろう。
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長年、算数・数学教育に携わってきた桜美林大学名誉教授・芳沢光雄氏の新刊『大人のための算数力講義』(講談社+α新書)より抜粋して、「算数の重要な考え方」をお届けする。
『大人のための算数力講義』連載第12回
『1個30円のミカンが5個、1個120円のリンゴが3個、1個330円のパパイヤが2個。「加重平均」価格は? 』より続く
もとにする量と比べられる量
写真:現代ビジネス
算数の内容では、「もとにする量」と「比べられる量」の理解が最も難しいようである。中途半端に理解していることから、大きな間違いを引き起こすことになる。
何年か前から一部で「く・も・わ」なる奇妙なものが流行り始めた。
「%」に関してよく分からなくても、暗記した関係式を正しく思い出せれば、当面は困らないかもしれない。しかし、意味を理解しないまま大学生になってしまう者が少なくない。
「く」は比べられる量、 「も」はもとにする量、「わ」は割合で、
という図式で、
「も」×「わ」=「く」
というように、下段の二つを順に掛け合わせたものが上段のものになると暗記させる。そして、この関係式を忘れると、とんでもない間違いをしでかしてしまうことになる。
これから、「もとにする量」と「比べられる量」について基礎から理解しよう。
「もとにする量」は最初に基準とする量で、「比べられる量」はそれと比較する量である。ここで重要なことは、「もとにする量」の量と「比べられる量」の量は同じ内容で、一方が他方の何倍という関係の意味があるものに限る。
すなわち、両方とも距離のことであるか、両方とも金額のことであるか、両方とも重さのことであるか……等々。この一見当たり前な指摘をあまり見掛けないので、ここではっきり述べておく。
いま、母親の身長が150cmで子どもの身長が120cmとする。母親の身長をもとにする量とし、子どもの身長を比べられる量とすると、比べられる量はもとにする量の4/5倍である。
逆に、子どもの身長をもとにする量とし、母親の身長を比べられる量とすると、比べられる量はもとにする量の5/4倍である。
50億を2倍して100億
2億を2倍して4億
4/100ならガイジでもわかるだろ流石に
文章を対数に置き換えれば簡単だ
2:x=50:100
50x=200
x=200÷50
x=4
考えなくても作業だけで答えがでる
>>10 うおおおおおおおおおおおおおおおおおおお
割合できるかって才能あるよな
できないやつはずっとできないまま
どういう計算したら25って数字出てくるんだと思ったが
もしかして50/2なのか?
そんなアホ学生おらんやろと思ったけど
文系ならあり得る話か
%じゃなくて○倍で表示すべきなんだよな。100%値上げなら2倍。50%値上げなら1.5倍。
俺の知ってる数学科の人間はみんな
暗算が速かった
当たり前のようだけど数字の重さでも
分かってるのかねあれは
10%で五億なのにあり得ん
そんな馬鹿が大学生やるなよ
2億の壺が5個あれば10億なんだから壺が25個あれば50億なんだしとなれば壺1個の価値は4%
>>25 まず暗記
当たり前だが全てのパターンを覚えていたら全部一瞬で答えが出る
まあそれは無理なので変形するわけだが一番重要なのは暗記だよ
高卒の無学爺ぃ(´・ω・`)
4億100億で4%!
アカンのか(´;ω;`)
50を2で割っただけで答えにして、100を25で割り忘れてるのか
タイパ重視の末路だな
日本語の勉強かよって問題多すぎなんだよ
無駄すぎる
いやこれ2億が50億に含まれるか、それとも合算するかで答え違ってくるだろ
52分の2なら4パーじゃないぞ
中卒の俺よりバカな今どきの大学生
100億と4億にしたらすぐ分かるのに
そんな単純な公約数ばかりでないのだから、法則としては対数に置き換えれば確実なのよ
50/2=25
100/25=4
4%
簡単すぎるわ
プラニパってお酒あったな
ジャンレノがCMやってた
大きい数字を頭にして計算したくなる気持ちはわからんでもないけど
2が50の1/4でないことはすぐわかるやろ
25%だと一旦答えでて、2億円×4して8億円???って答え合わせして変だと気付かないの?
そもそもこんな簡単な答えあわせすらしないの?
こういう時に×100忘れてて0.04%と答えてしまう
パチンコパチスロ株で日常使いしてるから世の中に%があんまわからない人けっこう居るのビビるわ
こんな記事書いて金もらっちゃうとか、そら日本も衰退するわ
25%は明らかに違和感あるけど
2.5%だとは思うだろうな
割り算することは覚えていても理屈を分かってない上に結果の吟味も出来てないんだよな
たまにいる式は書けても式の意味は理解してない奴と同じ
計算だけできてイキってるの人間なんかマジでAIに淘汰されそう
>>13 ドヤってるところ申し訳ないけど対数って違うものだから…
考え方はいいと思うけど
2と50って数字の並びからして4って反射で出るだろ
5億円でも10%って秒で分かるのに
アホ過ぎでしょ
おはじきやら、くもわとか訳わかんないガイジみたいな語呂合わせするよりも
概念的に身につけるか、問題100問くらい解いて強制的に体に染み付かせた方がいい
そういや鼻うがいで使う生理食塩水つくるのに100gの水に塩0.9gで計算してたけど間違ってたなーって思って確かめたら、
生理食塩水はv/w%だから温度による密度変化無視したら100gに0.9gで合ってるんだな
ややこしい
>>74 まじでな
社会人になったら按分という名の比例計算多発するけど、これをいちいち%計算してからでないとできないやつが多すぎる
直接乗算除算するんだよと教えても非常にぎこちない
テクニックだけで問題解いてきたんだろな
(ヽ´ん`).。o0(2/50だから4/100… 4%だナ)
>>78 そう思うのなら就活中大学生は日本語もバカってことだな
50億の1%は5000万
5000万を4%にすると2億
もしかすると、億や万の桁を理解していない人向けなのでは
または、100分率を理解してない人向け
このスレで計算式披露してる人たちはボケなのかガチなのかわかんねーな
勉強に向いてない奴をなんでもかんでも大学に行かせても無駄だと、そう言いたいのか
日常でも、割合が絡むある程度の暗算は出来た方がいいけどな
%表示の理解も出来ないやつはそうはいないだろ
例えば、店で、ある商品がいくら、その三分の一の量の商品がいくら、どっちを買うか
みたいなときに、三分の一の商品を三回買ったらどのくらい割高になるかくらいは考えるだろ
日常でそんな機会はたまにあるはず、ペットボトルで1.5Lと500mlとかな
1みたいな暗算もろくに出来ない奴は、そういう思考は放棄してるだろ
「2.5%と間違えてしまう」の間違いじゃなくて?
25%は流石にバランスおかしいやん
新入社員「50mの25%で2mのパイプ発注しておきました!」
>>90 課長「また新入社員の安倍晋三くんがやらかしたのか」
というかさ、これ絶対に嘘だよね周りの人に助けて貰わないと生きていけないレベルだよ
年食うと習ったことだんだん忘れてくるのはわかるけど
現役学生がこの程度の問題間違えるのはやべーな
25%がどこから出てきた数字なのか考えこんでしまった
25%って頭の中で出たときにでも4倍しても8億にしかならんからこれは違うんだなって判断は一瞬で出来てほしい
25%って4分の1だからな。50億の10分の1の5億より小さい4億が25%とは思わないでしょ。
何らかのトンチ的な質問、ひっかけみたいな風に取れるような訊き方したのでは?
あるいは邪魔だから真面目に答えていないとか
50÷2=25 なので 25%
なぜ25%になるのかわからなかった人がここでは多かっただろう
xを求めるために今ある情報から式を作ってみたんだろうね
この話は嘘だと思うけどね
>>9のほうが先に書いてるのに
>>10にレスが集まる謎
わざわざ公約数を探したりは無駄すぎる、そろばん塾だと好むかもしれないが、人は考えるのが苦手になるものだ
これはちょっと30分くらい考えればわかることだと思いますよ
例えば3個入り1000円のものと4個入り1200円のものがあった時に、1個あたりの値段が安いのはどっちみたいなのも分からんやつがいるらしいからな
もしかしてだけど、2÷50=0.04じゃなくて50÷2=25で計算して25%とかいう間違い方なん?
これはちょうどいいから倍にして4/100だけどこんなことしなくても一瞬で出なくなったのはやばいな。
日本人を馬鹿にすれば政府に逆らわないだろうって施策が給食を戦時レベルまで下げる事だからな
海外へのバラマキする金がを一部でも充てていたら未就学~中学生までの給食費が180年賄えたわけだし
2円は50円の何割かにした方がいい
若者は政治家並に泡銭が欲しいから億にしたら欲掻いちゃう
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