【悲報】千代田区立九段中等教育学校、学力不足で1割退学に保護者ブチギレ [195219292]
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保護者の声
昨日の朝日の夕刊に区立九段で高校に上がれないで他校に出た子が１割も出たという記事が載りました。
進めなかった２３人中２２人が区民枠。区民枠０．８倍に対して都民枠１０．０倍とのこと。
そもそも千代田区立の中高一貫校というくくりなのに、都民枠があるのがおかしい。
千代田区民は東京都民の子供たちのために税金を払っているわけではない、千代田区民以外は入学させないべきであった。
ほかの２校の公立中に比べて、莫大なお金を投入して中等学校を運営しているわけで。
ほかの２校の生徒と中等の１〜３年生で、受ける恩恵に差があるのはおかしい。
そのうえ中等のほぼ区民枠の子を大量に中学３年生という途中でほうりだすのは
中学が義務教育ならば、おかしいと思う。 知能の遺伝の影響を過大評価する人多いよな
実際は運動神経より遺伝性低いのに >>178
学区制ってもう自由化してる所も多いからそういう考え自体認識が古い >>180
都や県の、いくつかの区やら市を束ねた第１学区とか第２学区とかいうのが崩れた（敢えて崩した）のと、区市町村の仕事は別モノ 大阪市立高等学校（大阪市が設置者なのに、学生の多数は大阪市民でない、というより学校そのものが枚方市にある）という謎の存在
来年から府立に移管するらしい
アンチ維新だが、まあこれはしゃあないな >>181
自己レスだけど、区市町村じゃないな、市区町村と言うべきだな。東京都の特別区≒市だとしても、政令指定都市は市の中に区があるし小中学校は市立だ
>>180
改めて言っとくけど、都道府県の公立高校を受験できる地域割としての学区は緩やかになってる（隣接市どころか隣接学区のすべての市からの受験可とか）。区立・市立の小中学校で本来の学区以外の選択が可能になったりもしている
でも、住民票がある自治体以外からの（隣県から都立・県立高校への、隣市・区から市立・区立小中学校への）越境は、一般的には、行政上の線引きよりも生活圏を優先すべきであるような特例がある地域に限られてると思うよ（各自治体について具に調べた訳じゃないけど）
また、最近市立高校が隣接市あるいは学区内（＋隣接学区）からの受け入れを始めてるところもあるけど、これと小中学校（義務教育学校）を同じようには扱えないと思う
>>182
そのマトモな判断のように、九段中等教育学校は都に移管して区民枠を撤廃するか、高校義務教育化を視野に入れた実験的な（小中一貫の学校のような）希望者全入の区民のための学校として再生すべき >>179
運動神経って脳の出力の結果だから
知能そのものなんだけどね
知能と学業成績は運動神経ほと相関してないが正しいかな >>178
東京に限らず地方 とくにど田舎なんかは
既に地元から東大だせなくなったので
都会から越境で優秀な人材招いて
少数の東大を排出してる そもそも千代田区の金は千代田区民の金なのかっていう問題もある
関東一円や全国から集まった人たちが稼いだ金が国が決めた税制度によってたまたま千代田区に集まってるだけ >>178
中高一貫じゃなく
中等教育学校な
だから進学校ではないよ
結果的にマーチ入れるぐらいの教養は身につくので
因果が逆 >>184
論文少しでいいから漁ってみ
知能の定義が凡そずれてなければ、神経系の仕組み上その結論はありえないと気付くはず
胎児時に母親が健康状態が悪く知能運動神経共に未熟な状態で生まれることとなった、とかならわかる 講師の求人広告見てみろよ塾講師並みかそれ以下だから >>189
けっこう漁ったから
知能の定義が君と俺とでづれてんだろ >>188
白鴎は高等学校と付属中学校だけど、小石川は中等教育学校
受験する親子はもちろんのこと、設置・運営側も、中等教育学校＝事実上進学校な中高一貫校だと思ってるってば
九段も例外じゃないと思うよ >>193
中受の塾でもそういう扱い
暗黙の了解事項 >>195
いや、暗黙じゃないな公然とそう扱われてる
（自己スレすまん） >>145
もう逆転した
ただ私立武蔵は県立浦和から校長引き抜いたから復活の可能性もある
さすがに都立武蔵よりは県立浦和の方が上だし >>6
共に学ぶ学友のレベルは大事よ
変な影響受けるのもこの頃からだし >>183
中学卒業まで待ったんだから、地域に対する義務は果たしたと言えるんじゃないか？ >>200
すでに入学してしまっている子どもたちに対しては、成績の如何を問わず中学校卒業まで受け入れ続けるっての、公立の義務教育の学校を運営している者の義務だよね
でもそもそも、区立の中高一貫校が区外の生徒を誘致してエリート養成する中で地元の子どもたちが落ちこぼれていくってのがおかしいよ
どうしても区立で中高一貫やりたいなら、むしろ学力的に中位〜底辺の子どもたちに対して個性を伸ばし生きる力を培うような学校であるべきでは？
15歳で社会に放り出されても困るレベルの子どもたちに、そういう子たちにとっては不毛な受験勉強ではなく、生きていくために必要なことを６年間かけて身につけてもらう学校ならどうぞ区立でやってください、だな
進学校的なものとして都内全域から生徒集めたいなら、都に移管すべき >>201
流石に進学校の落ちこぼれと
中卒ヤンキーと同じではない >>202
どうしてそういう話になる？
区立の中高一貫校なんてものを作るなら、それは誰のために作られなければならないかという話をしてるんだけど
で、結局そういうものにするつもりなんてないないなら、都立にするのが妥当でしょ、と >>201
そんなヌルい考えなのはあんただけ
マイノリティーなのを自覚しろ 底辺に合わせるとか
そんな事どこの国民が望んでるんだよ
本当声のデカいポエムを書きなぐるノイジーマイノリティーは有害だわ なんか喚いてるやつ、笑えるな
吠えてるやつが優れた能力がある人なら、ノブレスオブリージュって発想ぐらいありそうだけどな
さらに、上から援助するって出発点にとどまらず、多様性を認める社会にシフトしていかないと
全国規模でギフテッド的な子どもたちを支援するなら国が、都内全域・県内全域の成績優秀な子どもたちを支援するなら都道府県が金出せば良いでしょうよ
市区町村がわざわざ金つぎ込んで市外・区外のエリート集めるようなことをするより、他に優先してやるべきことあると思うよ 妙な学校に通わされて妙なカリキュラムで詰め込んで
賢い子しか来ないから教える気もない教師講師ばっかりで常に冷笑的でガキの努力を自分の成果にしていく
落ちこぼれや勉強しない、一度でわからないのならそのまま辞めてどうぞ
進学校やエリート校の事実 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
