中１「微分積分をなんで学ばなくてはいけないの？」を完全に論破して中１を納得させる漫画が見つかる。 [112890185]
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ポテト一郎🥔 @potetoichiro
【話題】
中学1年生が｢数学をなんで学ばなくてはいけないの？いつ役に立つの？」と聞いてきました。
納得できる回答をお願いします！
2022-04-23
zboy @zboy09404688
数学をなんで学ばなくてはいけないのか、いつ役に立つのか、というよくある問に
誰もが納得できる答えを教えてください
とかどうでしょうか？
ポテト一郎🥔 @potetoichiro
その子が数学好きになる(かもしれない)回答だと嬉しいです！
洋介犬@エンドウさん①発売中！ @yohsuken
「微分積分なんか何の役に立つの？」論とコメンテーターエンドウさん。
https://i.imgur.com/g2AnWIB.jpg
https://togetter.com/li/1877215 四則演算ならわかるけど
普通にソフトウェアエンジニアとして働いても微積はいらんし
gafa入社試験のアルゴリズム問題も整数問題的なもので微積は皆無 なんかに役立つから系理論だといわゆる古文漢文みたいな「教養」を学ぶ理由には答えられないよな 筋トレから建築に例え変わったの意味不明すぎる
国語すらできない人間が数学語るなよ馬鹿馬鹿しい こういう疑問が出るのは勉強が嫌になってるときだから真剣に理由を答えても意味ない
一旦休ませてやる気出す方法を考えるのが正解 よくあるお前のそのスマホもってのも無効な
使うことと作ることを同じ次元で語る馬鹿
結局限定的分野に進みたいなら必要な職業訓練という以上の意味はない こういう例えが下手にならないようにってことはかな？w 微分積分三角関数は社会に出てから使うし、建築、電気、電子、通信などあらゆる分野で使われてるじゃん
国語の俳句とか短歌こそ社会で一切使わない
作者と◯◯派とか覚えて意味あんのこれ？ 職業によっては最低限だからなあ・・・
英語も。ラーメン屋とかやるなら別だけど >>31
まあ加法定理の符号の向きを忘れる俺が言うのもへんな話だけど三角関数は言葉のてにをはみたいなもんだからなあ まあ、学部レベルまでの勉強なんてのは確かに基礎トレでしかないからな
高校生レベルの微積なんて練習前のランニングとか準備運動レベル >>41
筋トレ→スポーツ大会
土台→建設
簡単な話だが？ 微積で筋トレしなくていいよねって言われたらどうすんだろ >>47
言語表現という意味では同じ幹だけどそこから枝分かれしたようなもんだよ数学も文学も >>31
大人になってからYouTube観たりして三角関数辺りの数学少し学び直ししてさ、やっぱり大人の思考力使うと分かる気がしたけど微積分は多分俺のオツムでは無理や
後、確率とか通り数の問題も正直自信ないな俺w トンチンカンな例えしなくても普通にどう役立つか教えればええやん 例える必要もないだろうに
やりたいことをやりたいと思ったときにやれるようにしてるんだろう
無知なままだとやりたいと思うことすらできないし 義務教育なんてワードとかエクセルとか、
トヨタで使ってるツールの使い方勉強したほうがいいだろ その理屈だと音楽とか美術とかいらなくなるんだが
社会人が知識を持っていれば単純労働だけじゃなくてより高次の社会を築けるようになるからでいいよ そもそも二次関数できないとローマ帝国以降の文化レベルがある異世界では無双できないからな
なんで使わないと決めつけてるのかね、オタクは 「こういうの興味ある？」ていう国からの投げかけでしょ
半分ぐらいの人は興味ないって放棄し
3割ぐらいの人は興味ないけど受験のために一応覚えて
残り2割が目を輝かせて取り組んでそっちの道に進んで自動車作ったり新幹線車両作ったりする
その2割をあぶりだしてそういう仕事についてもらうためだけにみんなにやってもらうのよ
それが文科省の仕掛け >>59
文学はいいとしても作者とか印象派とか覚えて意味あんの？ 高校数学もそうだけど文系に進むんだとしても思考の幅を作るからやっといた方がいい
文系は大半が専門職に就かないで相手と話す職に就くんだろ 現代社会において教育機関は
託児所と知性を排他性を持った序列化のための装置
要するに頭悪そうな奴には限られたリソース回してやんないよって話
専門教育に繋がるようにしてるけど
排他装置としてはテトリス競走でもなんでもいいんだよ
使えない奴を落としたいの >>47
教育者が教養を学ばせたいと思ったときに学生に最も敬遠されそうな分野をチョイスすることで半ば無理矢理その一端に触れさせてるだけだと思うわ >>39
微積わからんとディープラーニングもわからんぞ 安倍ちゃんや麻生(ﾟ⊿ﾟ)がわかってないものは
わからなくていいんじゃないと言ってきたらどう答える？
彼らが国のトップなのは教育上本当に悪い 子供の頃まさに>>1の漫画みたいなこといわれたけど、ピンと来なかったな
寧ろ、自分の好きなことやりたいことが勉強してることと関係してるんだとわかった時に
やる気が出た
大人になってから学校はいりなおしたい（俺も大学でとっときたかった授業があるし
数学もう一度高校辺りのをきちんとやり直したい）って思うのはそういうことが関係してると思う >>47
国語・古文・漢文や音楽美術は友人や家族と感想を言い合うべきなんだよね。
興が高まる。 そんくらいのロジックは解けますという指標になる
高校教育はそういうのが多い 三角関数ならPUBGの降下距離計算で使えるって言えるんだがな 競馬はしないんだが、15頭だてで三連単全通り100円分買うといくらになるとか
3連複なら馬連ならとかすぐに計算出来たらいいなと思う 要は考える基礎を作ってるんだから
学ぶことが不必要なら覚える必要も考える必要も
義務教育すら不要
働きだして困ればいいだけ >>34
積分 曲線グラフの面積を求める
微分 曲線グラフの傾きを求める バカは大学に行く必要はないよな
やっぱ学問は頭いい奴だけにやらせておくべき 結局理解できないする気も無いバカの言い訳なんだよな オチ読む前にコピーライト表記見て即画像を閉じた
コイツとやしろとスルメは読む価値無いんだからコイツらでスレ立てんな >>69
意味がある人間にはあるだろうとしか言いようがないなあ
少なくともいらない言葉といる言葉が最初から決まってるような世界には行きたくないよ俺は 微分積分は義務教育じゃないんだから中卒で学ばなくてもいいんだぞ 文系とやらも物理と数学は必修にしろ
科学的・論理的に考えられない人間が多すぎる 意味のない事でも頑張れるという我慢耐性努力耐性が付いてないと
社会に出てからのスキルアップや昇進試験も通過しないので一生ヒラです 数字であそぼ読んだ方が数学を学ぶことそして理解することの大事さがわかると思うわ いくら数学が役に立たないって言っても面積がいらないって奴はいないだろ
小学生でやってる面積や体積は線や平面の世界を積分使って拡張した結果
面積や体積の公式なんてのは積分で行う操作を暗記しやすい形へ落とし込んだに過ぎない
微分はその逆の操作
基礎から応用までめちゃくちゃ広い分野で使えるしこんな便利な道具なかなか無いだろ いや義務教育ではやらんだろ
高校以降なら義務教育じゃねえし 必要ないって言っているとしたらその程度の知的レベルの人間でしかないワケであって
実際いくらでも使いではあるけどな
賢くない人は多い方がなにかと捗るからそのままでいいよ たとえ話でレベルを合わせるなら
筋肉→筋トレ
脳みそ→足し算引き算
ぐらいじゃね？ 学校での勉強なんてふるい落とし選抜するためのもんだから企業とかで良い所に雇われるつもりが無いならやらなくていい どうせエンドウさんだろうなと思ったらエンドウさんだった >>93
量子力学をりかいするために小1から15年ぐらい躓かずに順調に学び続けて
ようやく入り口なんだって
物理学どうするよ？ 腕立てでも筋肉付くから
掛け算ぐらいでも脳は鍛えられるってこと？ >>47
知ってたらいい感じにマウント取れてオナニーできるじゃん >>1
「微積分はそもそも大して難しくない」って路線で教えるのはダメなのかな
微積分や三角関係は難しい勉強の代表みたいに扱われるけど言うほど難しくないのでは
幽霊の正体見たり枯尾花 ミクミクダンスを作った人は
本業の傍ら趣味でミクミクダンスのソフトをプログラミングしたらしいけど
プログラミングだけでは足りなくなって大学数学まで勉強するハメになったらしいけどな >>103
まあ、その通りだね
藤井聡太が高校中退したが
彼には必要ないし
プロ野球選手になるなら四則演算だけで良いし微分積分なんぞ不要 直線を積分すると面積になり
面積を積分すると体積になる ここらで能力差のふるい落としされるよな
人生の岐路やで プログラミングなんてフレームワーク叩くだけだぞ
数学なんてわからんけど簡単だぞ
シーケンス組んでフローにして言語化するだけ 中1くらいだったと思うが
微積が必要になって理解しようとしたが
良い書籍もないし周りに教えてくれる人もいなかったから
結局学校でやるまで理解できなかったな
必要に迫られてもこれだから無理しなくていいと思うぞ そう思うなら学ばなくていいだろ義務教育の範囲じゃねーし
もう義務教育は小学校までにして中学もレベル分けしろ、内申制度の高校受験とか害悪でしかねーよ >>105
サインコサインなんて会社入っても一回使っただけだよ
あとは四則演算しか使わない 何でもかんでも勉強するより、一点集中させた方が効率もいいし、能力もつく
義務教育以降は、極端に言えば、英語だけ、数学だけとかでもいいと思うわ どうしても数学や物理が必要になったら
できる人に投げるか外注すればいいだけだぞ >>119
今は塾講師がつべで無料で教えてくれるから
いつでも習得できるぞ あなたも将来にも世の中にも役に立たないから要らなくなっちゃうね >>123
特定の分野が飽和したら失業者大量発生で草生えそう 微分を知らないと力学が分からなくて
力学が分からないと自動車事故で死ぬ 微分積分て高校生レベルの話だろ。その程度、常識だから。
掛け算割り算にちょっと毛がはえたていど。 知らんのか？
筋トレでは使えない筋肉しかつかない💪🥺 例え話にする必要ないだろう
位置速度加速度の話すればいいだけ 役に立つ立たないじゃなくて社会の階層を振り分けるフィルターなんだからそりゃ下層の人間には必要なかろうよ🥺 >>124
それじゃ指示も仕様も見積もりもだせんやんけ
メッセンジャーボーイはいらんぞ >>10
他人とのコミュニケーションとかもっと実践的な詐欺や犯罪に合わない生き方とかじゃ無いの？
学問は無くせとは言わないけど半分ぐらい減らして人生みたいな科目作った方がいいと思うよ？ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
