学校の先生って本当に必要なのか教室で黒板の前に立って話すだけなら正直動画を流せばいいんじゃないか? [677076729]
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理解できないところがあれば専門のコールセンターに問い合わせる、という仕組みにすればいい
先生を完全に無くすことはないだろうけどこれで人件費(税金)半分くらいはカットできるだろ
雪の影響、学校にも…入試開始時間変更は鹿児島純心大と志學館大、小中高11校が休校 オンライン授業の検討も(南日本新聞) - Yahoo!ニュース
https://news.yahoo.co.jp/articles/9c394363f0d8a3ccfddd9075d348150c51bdc347 昔からそれやって学力だだ下がりする私立があってコロナ禍でもそれ大々的にやったら
やっぱり学力崩壊したのに、未だにこんな事を言っているアホってなんなんだろうね
奴隷ジャップ精神注入がメイン業務やから
授業とかおまけや
>>3 どの学校?
見られてるは重要でしょ
点数だけじゃなくなったしな
態度も見られる
教科書の内容そのまま読んで板書してノート取らせるだけ
やってる感の極み
でも奴隷トレーニングとしては最適
放送大学の方式でも構わんのだが教員も既得権益だからなくせないし
本業はガキを座らせて黙らせて話を聞かすことなので
授業はオマケ
それだと教師と生徒の間での信頼関係が構築されないから
そもそも明治に義務教育に走ったのは農民どもが一揆をおこして反乱しないように
調教するためのものだから
勉強とかはそのためのエサ
そもそも学校が勉強のためにあるというのは間違っている
ガキをアホな親元から話して社会性を身に着けさせる訓練の場
そういう言い方すると反発するから「学校」て名前をつけてるが
そもそも「学校」って日本語じゃなくてschoolをそれっぽく和訳しただけだから
大人になったらそう思うんだけど、
ガキの頃はどうやってサボるかしか考えてないから、それやったら学力低下しまくって終わる。
リアルタイムでの監視員は必要。
チー牛陰キャは異様なまでに学校と教師を目の敵にするよな
お前らの青春がクソだったのは学校でも教師でもなくお前ら自身が原因なのに
> 態度も見られる
監視カメラでいいじゃん
やばいヤツがいたら用務員が取っちめればいい
>>24 教師いないならそもそも集める必要も用務員もいらなくね?
そのうち学校無くなって各自自宅で動画鑑賞になるかもな
それじゃ教職が育たないんだよ。
公立学校教職は陸軍士官だから、組織の為に存在するモノなんだ。
公立学校は彼らの職場であり、つまりは連隊ミタイナだ。
連隊ミタイナだから、地方自治の役所と相性がいい。
昔は天皇の為にあり、今は反共のために存在する。
応援歌とかガキ大将とかマイルドヤンキーとか、全てはここに源流がある。
>>26 学校が機能してないアフリカとか中央アメリカの現状見ればいい
あいつら基本家庭学習やで
ああなるで
世界中どこの国でもそうだけど底辺から学校取り上げたら
底辺は一切勉強しなくなるんやで
底辺職場の図面やマニュアル、計算、PC打ち込み一切できな大馬鹿が大量生産される
子供の自主性に任せたら勉強しなくなるに決まってんだろ少しは考えろ
農村社会なら大馬鹿でも生きていけるけど都市社会だと生きてけないから
その大馬鹿たちがみんなギャングになって武装組織作って戦国時代になるっていう
お決まりのパターン
学校をなくせということじゃなくて教師を減らせるって趣旨な
学問だけじゃなくて社会性を身につける学習をしないと
子供が減ってるのだから人員削減には賛成だが
どちらかと言うと授業よりPTAとかクソみたいな仕事が多いのでしょ?
そっちもゴッソリ減らす方法を考えようず
俺はずっとそれ提唱してるけどね
もっというと成績いい生徒は授業免除とか特典つけると
勉強頑張るモチベーションにもなって良いと思う
何度も書くけど教師の仕事は座らせて黙らせて話聞かせるのが仕事で
そもそもガキはそれができない
ガキが勉強頑張るモチベーションの大半は教師にほめられるため、
同級生に勉強できる人とマウントとりたいためだから
切り離したら勉強しない
ならできないガキだけは一つの教室に集めて面倒見れば効率的じゃないか?
授業→動画
疑問点→塾orインターネットorAIorボランティア
管理、仲裁→専門職を雇う(現行の教師は性犯罪やイジメ放置の駄目っぷりのため)
部活の顧問→専門職orボランティア
公立教師さんやる事なくなっちゃうかもな
というか、挙手を募る時間とか、答えられない馬鹿が黙ってる時間とか無駄なので
インプット単体で見たら動画講義のほうが良い
アウトプットで詰まった時に先生に聞いて答えてもらうという体制のが効率的
予備校とかも最近はこのスタイルになってきてる
>>41 できる奴も管理しないと自分で勉強なんかしないぜ
例えば東大とか早稲田とか行くレベルでもそう
勉強できるガキに授業は要らない
勉強できないガキにせめて社会性だけは身に付けさせるのが授業の役割
ブルシットジョブだらけのお守りだろ
あれでも教師で公務員だからプライドで尊敬されることをやってるかのように振る舞うんだ
ここで大事なことは教師がやってる感出してることは本来家庭に任せることだからな
責任なんか負ってないくせにアピールだけ一人前にするなよ
>>42 授業→動画→見ない
疑問点→塾orインターネットorAIorボランティア→授業動画見ないから疑問とかわかない
管理、仲裁→専門職を雇う(現行の教師は性犯罪やイジメ放置の駄目っぷりのため)→そもそも動画見るために集める必要がない
部活の顧問→専門職orボラウ→現状でも移行してる
>>46 お守り大事やで
そこでだいたいそのガキと国の運命が決まる
>>44 だからその自主学習できない馬鹿は
教師がまとめて面倒見ると言ってるじゃん
>>50 ほぼ全員だぞ
開成麻布受かるような奴でも学校訓練ないと
会社行っても使いもんにならない奇矯な人間ばかりになるぞ
うちのとこもそんなかんじ 先生が用意されたパワポをプロジェクターに映すだけ
授業の流れやポイントは先生が動画に撮っててアーカイブスで復習できるようにしてる
授業中やるのは主に質疑応答のみそれもAIに聞いた方が詳しいから生徒はほぼなにもしない
>>50 子供舐めすぎでは?99%自主学習なんか出来ねえぞ
>>47 監視役って観点で言えば必要ってことか
そう考えると人間って結構バカだな
俺含めてガキの頃とはいえ監視役いないと勉強すら自分で始めないわけだから
効率最悪なんだよな
先生の人件費使ってAIでオンデマンド授業にすれば
学力上がるだろ
>>57 実際欧米でやったら大幅下がった
原因はガキがオンデマンド授業見ないから(もしくはみてるフリだけしてる)
だから最近欧米では一時はやったタッチパネル授業すらやめようって話になってる
教科書と紙と鉛筆が効率最高ってことらしい
医歯薬系の大学だったけどコロナのとき遠隔授業で遠隔テストした結果S評価簡単に取れすぎてそれを経た代はかなり学力落ちたと言われた
現に俺も国試落ちたし
授業の一部に動画を活用するのは有りだとおもう
歴史の授業だと動画のほうがわかりやすい
>>54 そのために学力向上にインセンティブ設定するんだ
成績上位数十名は授業免除、登校自体免除にしてもいい
他のみんなが授業受けてる間は学校で友達とゲームしてもいいし
家で好きなことやっても自由だ
さぞ優越感すごいだろうよ
>>60 紙に鉛筆で漢字てのが東アジアの高IQに繋がってる希ガス
>>64 目的は偏差値ゲームやないんやで
社会に有為な人材を育てるためにあるわけで
ただでさえ人間性が奇矯すぎて会社に適応できずにドロップアウトする東大生や京大生多いのに
もっと使いものにならない社会不適応人材大量生産するだけだろ
ガチで動画で足りる、難しい問題はLLMのAIで足りる
代ゼミではサテライトで画面越しだったな
結局そのあと自習するかどうかでは
環境が勉強に最適化されてるのは学校での対面授業
あと身につけるのは学力だけでいいと思うなら塾だけ行かせて高認取ればいい
自分の子供にそんなことさせられるか?という話になるけどな
99%の親はYesとは言わないでしょ
学校の授業ってまだまだ効率化の余地がたくさんありそうだよな
効率悪いよな
一度授業について行けなくなったら一生追いつけないし
>>1 だからこそ維新の私立高校無償化政策は正しいんだよな
私立高校はIT・AIを使った教育の省人化効率化に積極的だけど公立は公務員教員が絶対に抵抗する
私立も無償化して公立と同条件でガチ競争させればIT化AI化に抵抗する公立教員は淘汰される
先生の仕事はコーチングみたいな進捗管理に徹して、授業自体は予備校のカリスマ講師の動画でいい
どのクラスの授業もやってることはほとんど同じなのに教師が何人も居るのは非効率だよな
学力だけならそれで良いけど、学校は社会性を身に着けさせる場でもあるので
最近は生徒をまともに叱れない教師も多いし体罰ロボか電気ショック椅子のほうが良いんだよな
それだけ使われる動画があるとすれば権利者は相当の使用量を要求するだろうな
多分コストカットにはならない
教室で動画流しながら教師は監督して別の作業しながら
質問あったら答える位にすれば 教師の作業負荷へらないか
教員不足は改善しないだろうしそういう方向で模索した方が問題解決しそうだな
授業上手い先生の配信を数万人の生徒に見せた方が効率は良いだろ
ガキの集中度合いとかを見ながら自然に緩急付けてるからな
AIとかでそこまで出来るようになればまた違うかもしれないが
記憶って無駄な情報が付随してる方が残る不思議
資格学校だとそういうところあるな
ビデオレンタル料1時間で5000円以上取るからいい商売だよ
だから授業本体は選抜の映像配信で、TAを生徒15人あたり1人つければいい
わからないところをケアしていく人材は必要
そういや試験監督てのもけっこう教員の無駄使いではあるのか
その為だけに他にやらせる奴呼ぶ訳にもいかんけど
東進はかなり進んでたな。
まぁ良い参考書とかその人にあった勉強の進め方があるのでそれを教えていけば伸びると思うんだけどな
学校のあとに学校があるみたいなのはただの勉強漬けでしかないし
ビデオの資格授業とAIの語学レッスンをやってるけど
記憶が定着するまで定期的に繰り返し出題してくれるから人間よりいい
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