「なんで教師になってくれないのぉおお! 教師が足りなすぎてる!」 ←いや、マジでなんで教師になる人いないの? [112890185]
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「教員不足」一刻も早い改善を 専門家が緊急会見
今年度も各地の学校で「教員不足」が起きているとして、教育の専門家らが緊急の会見を開き、
正規教員の採用増加に向けた予算の確保など、一刻も早い改善を国や自治体に求めました。
9日、文部科学省で会見したのは教育の専門家ら4人です。
https://www3.nhk.or.jp/news/html/20220509/k10013617761000.html 塾講師だけど、現時点では俺より下の学力しかない奴ばっかりいで、常時優越感あるけどな 全部オンラインでいいでしょ
大学の授業で結論出たやんオンラインの方が成績伸びるって >>39
金八のせい
あのドラマの影響で良い教師は24時間365日いつでも生徒一人ひとりに配慮しプライベート削って対応するのが良い先生、そうでない先生はカスとなった >>237
金の回収は他にやらせた方がいいわな。一番揉めそう >>307
今時は全て振込みだろうが
「お手紙」も無視するんだろうなあ
んで給食出さないとか修学旅行参加出来ないってなると
子供が恥かいたって怒鳴り込んだり
どっかの団体にタレ込んだり…
書いてて頭痛くなってきた ・教員免許更新制にしたせいで免許失効者続出。更新のために受ける必要のある講座も速攻で満員になり受けられない
・道徳の教科化やタブレット導入でやること増えてるのに正規教員の定員が増えずそこら中臨任や講師だらけ
・臨任や講師は身分も不安定で給料安いのに正規教員と同じ仕事を求められる→辞める→人手が足りない
・人手が足りないのになぜか35人学級へ→ますます人手が足りない
・なかなか臨任や講師が正規教員になれない→やっと正規教員になった瞬間に産休で休みまーす!
・ガイジが増えててひまわり学級教員も足りない
ヤフコメで教師らしき書き込みざっと見てるとこんな感じ
おまえらの言う残業ガーではない
特に教員免許更新制と道徳の教科化は現場でも叩かれているようだ 教員資格とか撤廃して一般から広く募集したら?
大阪みたいに問題起こしそうな人材はちゃんと面接なりで排除しなきゃ駄目だけど >>312
政府方針は真逆やぞ
教員免許更新制が一番の問題
しかも2年で30時間の講座の受講が必要でこの講座もすぐに満員になり受けられないやつが出てるようだ
それで失効者が続出している 不景気だから安定と世間体でなりたい人いるのに正規になれないんだろ >>310
これな
やる気のあるやつの人生潰しておいてよくいうよ 非常勤で奴隷になってくれる人がいないって話を
教師不足の文脈で語るのがおかしいだけの話 教員って小中高校とあるけど、どこが一番足りないんだろ?
底辺高校の担当だと気苦労が絶え無さそうだけど。生徒が猿すぎて。 教師に限らず一般の会社にも言える事だけど、現場の人手不足は上層部の人間がアホだから起きるんだよ。
解決策を何も考えずに「嫌なら辞めろ」をずっと続けてきたせいだろ。 ロリコン「分かった、ならば俺がやろう」
↑
こうなるのが落ち >>314
更新制は必要だろ
やり方がアホなだけで 給料とか最低賃金とかどうでもいいから
時間外労働 休日出勤 家での仕事
これをどうにかしろ 教師の競争率は3.9倍で志望者数は十分足りてる
離職率も正規教師に限れば1%未満
問題は予算不足で1/3以上が辞めやすい非正規なこと
だから予算増やして正規教師増やしてくれってのが今回の話 >>314
まあそんなことしてるから結局不足してるってことよね
この国が良くあることだけど予測出来ることを放置して(責任取りたくなくて判断しないから?)
本当に困った時に足りない足りない困った困ったって言い続けるね 教師不足…
少子化問題を解決する名案が見えてきたな? 不足するような政策を10〜20年してきたのだから
当然の成果だろ? >>324
学校ってところで自宅でやらせる宿題を出すことが
そもそもブラックの源泉。
教師が生徒に宿題を出すことからやめろよ。 >>331
そう思うだろ?
でも宿題出さないとクレームくるんだわ
へたすりゃLINEで賛同者集めて複数名で直接学校に来る >>332
残業自宅に仕事持ち帰り大好き人間を作り出す教育。 何年もクソガキの面倒見るって苦行だろ
まあ民間で売上げせっつかれる方が地獄だが そもそも一課目に教師一人ってのがムダじゃねえの?そんな専門性が必要なことじゃねえだろ、オンライン講義で十分だ、教師の仕事は生徒のメンタルケアだけにすればいいんだよ 別に授業なんて教え方の上手い教師の録画で良いんじゃね?
ホームルームは教師じゃなくてカウンセラーにやらせた方が良いだろうし
部活もスポーツ選手崩れを雇った方が教え方も上手くて安上がりだろ 教えた内容が学校から外に出て役に立つのなら無駄じゃないけど、
大抵の人間は学校を卒業して因数分解を死ぬまでに
もう一度使うことはない。 今は公立小中学校でも非正規教員が4万人くらい居るんよ
非正規だと年収300万いかない >>339
校長先生の給料を下げると良いと思います。
賛成、賛成。 >>333
宿題が無いと家で勉強しないそうですぜ
ただし解けないと授業内容についてクレームがくるんだとか >>341
家で勉強しなくて良いと思う。
やりたいやつは宿題があってもなくてもやるだろ。 授業なんて動画で良くね?
教師の質によって生徒が割を食うよりマシだし 国家予算は膨らむ一方なのに公務員の報酬は減る一方
お金は何処に消えてるの? 虐めを無くす名案が浮かばないから教師にはなれないわ
どっかの国みたいにいじめっこ側を収容所にぶち込むとかしてくれんと無理 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています