「いじり」を義務教育に加えた方が良くないか？未来あるガキを潰して日本崩壊させよう [782112767]
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その“いじり”、大丈夫？
scene 01
仲良しクラスの気になる光景
今日はまず、ある中学３年生のクラスの様子を見てもらいます。
埼玉県志木（しき）市立宗岡（むねおか）第二中学校３年１組は、男子も女子もとても仲良し。
でも、ちょっと気になる光景も。クラスメートの首に手を回してしめているようにも見えますが…。
「これは、肩（かた）組み」という返事。
一方、「話すことがなくなったら、とりあえず『ブス』って言う。いじっとけば楽しいだろうと」と女子。
…「わからなくはないんですけど、はたしてみんなが楽しいと思えてるのかというところが、ちょっとこわい」（高橋さん）。
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/outline.cgi?das_id=D0005170363_00000
scene 02
“いじり”は必要？
「いじりは楽しい」。
そんな雰囲気（ふんいき）がクラスに広がり始めたことが気になっていた担任の飯塚善大（いいづか・よしひろ）先生。
みんなに、こんな疑問を投げかけました。
「いじりって必要なのかな？」。
すると、「自然と出ちゃうものだから、『無し』ってなるとしゃべりにくい」（女子）、「自分が失敗したときにシーンとなったらイヤだから、そういうときにワーッて盛り上げていじってくれたほうがいい」（女子）といった意見が出ました。
34人中、32人もの生徒が、「コミュニケーションとして“いじり”は必要」と考えていました。
😈
scene 03
授業では言えなかった本音
でもそのなかで、授業では言えなかった本音を話してくれた子がいました。笑美（えみ）さんです。
「顔のことだったり、体のことだったり、家族のことだったり、あんまりデリケートな部分にはふれてほしくない。でも、“場の空気”みたいなものを読んでしまって、今ここで『やめて』って言ったらみんな面白くなくなっちゃうんだろうなと思って、笑ってごまかすことしかできない。もうちょっとはっきり言えるようになりたいんですけど…」。
scene 04
本当はだれもいじられたくない？
「うーん、難しい…。本当はだれもいじられたくないと思うんですよ。いじらないで面白いならそれがいちばんいいけど…」（高橋さん）。
確かに、笑美さんも『いやないじりをされても、空気を読んで笑うしかない』と言っていましたね。
「わたしもいじられるタイプの人間なんで。わたしもしばらくは、たえた時期があったんですよ。でも、たえてるとやっぱりみんな、『いいんだ』と思っちゃう。『“たかみな”は何をいじっても笑ってくれてるから大丈夫なんだ』って。笑ってると人に安心感をあたえちゃうので」（高橋さん）。 え、それお前みたいな汚いおっさんを鎖でつないで子供たちの前に出すって事？
奉仕精神凄いじゃん！汚いおっさん！ｗ 汚いおっさんを奴隷や家畜扱いして子供たちに殴らせようｗ
ぎざぎざのものでひっぱたいていじりを学ぼうｗ チー牛を禁止したほうが日本のためにもなるしな
各地にチー牛判定士を派遣しそいつだけいじって良くしよう それは正解
冗談が通じなすぎるし、興味が無くても逸脱した時分かるなら対処しやすい >>1
いじりはオッケーっていう前提で番組が進行してくのが地獄だな。問答無用でダメに決まってるだろ。 ここ数年吉本ばっかり採用してるNHK教育がこんな番組つくるなんて笑えるよね ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
