【衝撃事実】学生「予備校の講義を等速で聞くのダッル…1.5倍速で受けるわ」→ガチでとんでもない結果にｗｗｗｗｗｗ [227847468]
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お侍さん
@ZanEngineer
予備校の講義を1.5倍速で受けた生徒の方が、授業の理解度が高いらしい。速度が速いほうが、集中力が高まるらしい。
午後9:45 ・ 2022年11月9日
http://b〇log.esuteru.com/archives/9964735.html この記事への反応
・1.5倍速で理解できる層が優秀というだけでは。
・情報が少なすぎると気が散ったり眠くなるの分かりすぎる。
それぞれの人に合った情報密度って確実にあるよね。
・私も1.5倍の方が集中できる。
集中力がないので、等倍だと発声のちょっとした間とかで
細かく集中力が下がっていくんだけど、
1.5倍速だと理解するために
程よく負荷がかかり続けるから集中力が切れる間がない。
・慶應経済の英語は
時間制限がかなり厳しくて速読が要求されるので、
もともと情報処理能力の高い人が
結果的に合格できたのだと思います
・1.5倍速はテレビ局員が番組チェックするときの速度やでー。
マスコミ志望なら慣れておかなあかんでー
どうして知ってるかって？
弘中ちゃんが言ってたもん
・ 動画は止められる、戻せるという点も有利かも。
・え、当たり前じゃない？
授業は発話が遅いから動画1.5倍速の方が遅さに気を取られない分、
集中できるよね。
知ってるところは飛ばしてわからないところだけ
繰り返すこともできるし。真のカスタマイズ授業よ。 これはその通りだわ
お爺ちゃん教授のノロノロ授業聞いてると必ず眠くなるもん まあ基本人間の集中力って時間に制限あるからな
内容の高度さというより YouTubeに3倍が無いのが不満
2倍でも遅いんだわ 注意力が必要になるから覚えられるんだよ
ただし、入力に対して出力が伴わない、応用力が足りないなら害にしかならんよ 理解力早い奴にとって普通の喋る速度は遅すぎるんだよな 集中できればいいけど疲れるのも早いからそのうち聞こえてるだけになりそう カンニングペーパーを自作してる方が何故か作ったカンニングペーパーを見ずにスラスラ書ける件 予備校なんて内容の半分が若者に語りたいくたびれたおっさんの愚痴だもんな 「らしい(俺が1.5倍速で見てるからそうであってくれぇ！)」 2倍速以上で観るとアナウンサーの滑舌の良さがわかる 予備校って行く意味あんまねえよな
自習室だけでよかった ガチでこれ
遅い子に合わせた授業とかは退屈で仕方ない 
これはガチ これはガチ
アダビデも1.5倍速にすると時短になるからね 代ゼミサテライトをビデオデッキの何倍速か知らんけどそれでやってたわ
眠気に負けることもあったけどモリモリ偏差値上がっていったわ
ただもう一人の俺が等倍速でやったわけじゃないからなんとも言えない ぐだぐだ90分より
早い60分復習30分のが良い人はいるだろうね >>33
ピストンスピードが倍速になった方が激しそうで興奮するしな
すげえ鼻すする教授の授業2倍速にするとｽﾞｯｽﾞｽﾞｯｽﾞｽﾞｯｽﾞｯｽﾞなってわろた 俺は３倍速で見てるわ
字幕があったら余裕でこのスピードで理解出来る
字幕が無いと何言ってるか早過ぎて分からないが (ヽ´ん`)……倍速で見てる俺は他より賢い
無能をくすぐるらしい
てか予備校かよ
予備校行ってる時点で馬鹿だろ 2倍にしたこと忘れるくらいずっと見てて標準に戻ると遅過ぎて焦る あーこれはまじでそうだわ
等倍だと暇な時間ができるからスマホいじるとか別のこと始めちゃって結局何も聞けてない
1.5倍だと追いつくのやっとだから別のこと手出さず最後まで集中できる だがたまに標準でクッソ早口な講師いるし、そういう人の講義スピードアップさせると何言ってるか聞き取れなくなる
これ東進ハイスクールのステマやで
これ東進ハイスクールのステマ
東進とか東大目指すわけじゃないなら絶対行かない方がいい
スタディサプリで十分 まあそうなるわな
みなさん相手に話してると演劇入って遅くなる それで処理できるんならＯＫ
なんか最近テレビとか、アナウンサーは読むの遅いし
年寄り向けに合わせているんだろうか？ それでインプットできるなら倍速で良いな
休憩しないと潰れるけど
https://i.imgur.com/9Zbb41K.jpg 物理や数学受けてから話して欲しいわ
クソみたいな私立文系のアホの知恵遅れが語らないで欲しい 日本語は時間あたりの情報の密度少ないからな
倍速でちょうどいいのかも きみは昨日倍速で見たyoutube動画の内容を覚えているか？ 1.5倍速や2倍速で聞くと、最初の理解度が高まるだけであって、
忘却曲線の1か月後には1倍速の人たちよりも遥かに記憶してなかった 昔司法試験予備校のカセット講座を３倍速で聞いてるやつが結構いたな >>11
3倍は絶対意味不明にしかならん
2倍ですらそれでしっかりと理解できるような発音ができるYouTuberがいるのか？
2倍でも何言ってるか分かんねえよって発音と舌の回し方になる 教育動画と料理動画は2倍で見てるけど
たまに等倍でみたら話すのノロくて草
この人めっちゃゆっくりやんって感じるわ >>56
講義よりも自習にわかんないときにいつでもわかんないところ教えてくれる便利屋がほしいわ
あとは自主ゼミできる同じくらいの知能の友達 話とか黒板書く時間とか無駄な時間が多いから
当たり前
1.5くらいでようやく普通って感じ 3倍はﾋﾟﾋﾟﾋﾟｯﾋﾟｯﾋﾟｯﾋﾟｯみたいに声として聞こえなそう
2倍もメモが追いつかないから早くて1.6倍 これは倍速エアプ
実際は1.3倍速くらいまでしか聞き取れない 動画は1.5倍で見てるけど、目が乾くんだよなー。
老化かもしれんが。 今の２倍３倍の速度で情報を伝える為に
言語や話し方も改良していけばいいのにな
冗長で意味のない言葉は使わなくして
端的かつ簡潔な言語に変えて行ければもっと情報伝達が効率化する 修行するぞ修行するぞ修行するぞ
が最適解だった可能性 なお倍速で見た映画ドラマの内容を聞いても覚えていない模様 作業中は無音より音楽聴きながらの方が作業が捗ったりするから
他の事を考える隙を埋めるのは集中力を保つのに効果的なのかもしれないね 若い頃はそうだったわ
映画とかちょっと早送りで見てた
でも今は等倍じゃないとキツい
さんざん偉そうに息巻いて生きてきたけど、老には勝てない 倍速否定してるやつってなんか頭硬いよ
人生で要領が悪いって言われて生きてきただろ
字幕があるなら基本的に4倍速以上でかまわない バカは自習能力がなさすぎて映像授業だとサボるからしっかり教室に出席しといたほうがいいぞ
ソースは発達の俺 そもそも講義なんて受けないで参考書で自分で勉強した方が早いよ ユーチューブで２０分の動画とか長すぎて面倒で見る気もしないけど
３倍速で６分で見れるなら見ようと思うんだよな
根気が無い人間には倍速は便利 比較的平易な内容なら2倍でも理解度は変わらないという研究があったので
同じ時間だけ勉強するなら反復回数を1.5倍に増やせるほうが復習回数の面でも有利かもしれない。
暗記科目とかで人物名読み上げたりする部分は早口でも遅くても同じ内容を言ってるだけだし
インプット時間を減らして問題演習の時間も多くとれる ざっくりいうと
講師より学生の方が優秀ってことだよねこれ ウソだぞ
通常の1.5倍で学習できるなら全員東大に入れるんだわ >>95
東大入る層の半数以上は予備校行かないで参考書で自習してるんだぞ 大学の90分講義も異常だよな
集中力20分て言われてるのに 一定時間拘束されないと履修したと認めないシステムやめろよな 1.5倍速で聞けるってことは巻き戻しも出来るだろうから完璧だな 等速で見る聞くのは音楽とめちゃくちゃ内容濃くて理解簡単じゃないのくらいだろ 会社で社用PCに毎週クソ動画寄越されるけどスキップせずに見ないと完了扱いにならんから倍速放置してる メンタリストダイゴもそのほうが聞こうと集中するって言ってた 結局目的意識あるかどうかじゃないの
やる気なかったらどういう方法でもおもんなく感じるでしょ カッコつけて2倍で板書できずにもっかい見直してそう テレビ番組真似てダイジェスト入れたり無駄に引っ張ったりする動画あるでしょ
あれほんとクソ
尺稼ぎなら最後に雑談でもしてろよ テストの時の問題文やらの処理速度からいうと1.5倍でも遅いくらいだわな
でも難しいところわからないところは1倍で見たほうが理解度高まりそう >>112
板書しないだろ…
書く時間もったいないからプリントアウト 1.5じゃちょいと早すぎる
1.3くらいがちょうどいい 1.5倍で聞いても理解できるくらい中身薄い講義しかしてないってことだな
学生は文句行ったほうがいいぞ 同じ時間費やすなら倍速で2回聞いたほうが絶対いいと思う >>2
＞・1.5倍速で理解できる層が優秀というだけでは。
こういう発想できるやつって頭いいな こないだ時間がなかったんでカーリングの試合を倍速で見たが十分に楽しめたわ ほとんどは補強内容で理解に不可欠でない部分多いから割りといける たしかに早く終わって睡眠に回すだけでもいいし悪いことはないな
もう1回聞きたいとこも探してきて聞ける 全部見るのがそもそも効率が悪い
まず問題を解いて、わからないところだけ聞けばよい YouTubeを２倍で見る勢だけど等速でダラダラ見るより集中力が切れないうちにさっさと見るほうが頭に入るのはある 考える余地を挟ませないってのもあるだろうし
脳に叩き込むという効果はたしかにありそう 考えないと頭入らん気するけど考えさせずに脳に叩き込む方法もあるんか
たしかに詐欺師の口調は軽くて早い 一回で全部聞き取れる奴ならそら優秀
巻き戻したりしてるとその分だけ手間で効率ガタ落ちな気がする 1.5倍なんて適当に流し見するときにしか使わんわ
それで成績上がるのなら頭の回転が速いんだろ >>50
中国語は速くて快適だぞ
ただ字幕が日本の3倍速くらいだからついていくのが大変だけど それなら参考書読む方が効率よくね？
ビデオで見るだけなら質問もできないし >>53
年寄り向けというより小学生向けじゃない?
ヒカキンの動画を見たけどあまりにテンポが遅くて寝そうになったわ 自習室で参考書ひたすら読むと1.5倍速講義動画の倍以上の効率あるぞ 職場のeラーニングも2倍で聞いた方が快適だわ
等速だと間延びして眠くなる 再生できるようになって一気に革命が起きたなあ、またさらに知的格差広がりそうだ 公立高校とかで授業進度が遅れてるような子はさっさと一通り授業受け流して演習入った方が良い 1.5倍が出来るなら重要そうなら戻ったり一時停止できるんだろうし
だらだらと等速で聴き続けるよりはそりゃいいだろと思うが >>22
要点をまとめて小さい紙に書き込んでる時点で覚えちゃうんだよな >>92
そんなゴミ動画見ないほうが良いのでは？
単なる時間の無駄 これ東進が効率よく授業売りたいから言ってる嘘だぞ。 都合が良くて耳触りのいい無責任な情報を「らしい」の伝聞調で責任を回避しながら発信するお仕事 そもそも勘違いしてるけど
勉強って自分がやるのがメインだぞ
講義聞くんでも教科書見るんでもそっちがメインじゃない 倍速馬鹿が馬鹿だと思うのは洋画や英語コンテンツを吹き替えwの倍速wで見て折角の英語学習機会わざわざぶっ潰してることだわ
本当に馬鹿としか言いようがない
いくらでも英語字幕が出せる時代に吹き替えwとか見て日本の英語学習は糞糞言ってるw 倍速にしたからって別に理解しやすくなるわけでもない 喋りのスピードって文章読むスピードの1/3くらいじゃん
1.5倍速でもまだ遅いくらいでしょ 予備校の授業90～120分で集中力続かないし、普通の人は1.5倍で60～80分間に集中した方が効率はいいだろうな >>165
横レスだが、対照実験をやってないから、等倍と2倍でどっちがいいか定量的にハッキリ言うのはむりだということ
アベノミクスとかのマクロ経済と同じ >>165
倍速視聴だから成績が上がったのか代ゼミのカリキュラムが学習レベルに合っていただけなのかは被験者1人では分からないって話だろ 法律系の予備校通ってるやつからすればこれは常識
カセットテープの時代からやってる 映画とか楽しむものを倍速で見るのは理解できないけど講義みたいなのは合理的 コロナになる前から、TACなどの資格予備校ではウェブ受講で講義スピードを調整できるようになってた
0.8～2倍まで選択できたかな
難関資格に短期合格した人は1.5倍速使ってたって書いてるのを見たことあるよ 倍速授業じゃなくても、予備校の授業の講師は高校の先生より早口だしな
富田とか録音必須だった これ疑わしいわ
予備校の講義、講座って講師にもよるけど
ものすごい量の板書、答案作成があるから
倍速だととてもノートとれないでしょ >>172
映画はカット割りとか 間の概念があるから
倍速で見てるやつは馬鹿 >>176
1.5倍速だと時間が余るから欲しいタイミングで一時停止できる
進捗関係無く周りの人の板書のために待つよりむしろ効率良い 動画を視聴しながらテキストを解くのと、テキストだけをやるので、効率にどのくらい差が出るのかも検証してほしい 例えば東大受験予備校や医師国家試験予備校の講義のように、密度が高いものは通常速度で丁度良いんじゃないの？ 倍速とか無理だわ素直に2つの講義を同時に聴いたほうが楽 俺も資格予備校のDVD講座を受けてたけど1.5倍速で聴いてたわ（板書メモるのに途中で一時停止したこともあったけど） 話は逸れるが
国家資格の講座とか1コマが2時間・3時間がデフォだしな
時間も割けないし集中力がもたんわ >>147
一夜漬けなぁ
計算問題はそれでは無理
あと英語とか古文の文法やイディオムも無理 >>28
リモート授業で語尾だけ急に小声になる講師、マジで「～です」と「～ではないです」の判別がつかないからやめてほしい >>53
NHKが年代ごとのニュース原稿を読む速度を調べてたけど、平成1桁まではずっと単位時間当たりの字数が増え続けていたはず
没落とともに減ったのか？ 無編集で講師も考えながら話していて余分な間もあるからこれに関しては等速より早めるのは正解だろう >>102
ドイツの大学は出席ゼロでも期末試験に受かれば単位認定 俺も大学の授業は後で倍速で聞こうと思って
教室にレコーダーをセットしてサボってたわ
結局それも聞かなかったけど ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
