小学校教師「クラスに発達障害の子がいて辛い、発達は養護学校行ってくれね？限界だよ私、泣きたいのはこっち」 [542584332]
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ぴぃこ@小学校教師2年目
@Ms_QueSeraSera
発達障害で4歳レベルの能力しかない子、場を弁えず暴れて遊んで話が聞けないのがいい加減しんどくてキツめに叱って泣かせてしまったけど
個別に何回勉強教えてもできるようにならないし
ついていけなくて困って泣いてる
私も泣きそうになった
https://i.imgur.com/tl7edu0.jpg
https://www.sankei.com そろそろ、学校改革必要だよ。
国レベルでやるしかないんだよ。 教師は発達障害の教育の専門家ではないからな
クラスの定員も健常者を基準に設定されてるしな 複雑性PTSD加害者タイプ(ICD11)
パワハラする人としない人の差異 ちなみにこの先生は叱ってしまったから問題ですね。
勉強できるようにならないしっていうのも問題ですね。
とにかく対応のやり方知らなすぎですね。 間違いなく教師に向いてないてかどの仕事も向いてない ハッタショもだけど、いい加減学力別でクラス分けしろ 勉強なんてどうでもいいからチヤホヤして癇癪起こさなようにコントロールするか怒鳴っていうこと聞かせる、もしくは両方を使い分ける
どちらも上手くできない時点で教師向いてないよ 今養護教室いっぱいで入れたくても入れない状態なんだろ 発達障害は知恵遅れとは違うんじゃないの？ｗ
知恵遅れは知的障害だと思ってたがｗ 発達障碍者自身も中学卒業する頃には親を恨むよ
擁護学級から養護学校に進学したら生活の訓練だけでなく職業訓練も受けられるし公的補助も受けられるから成人後の人生が全然違うので 絶望的に勉強拒否するから素直な知的障害児の方が勉強できる逆転現象起きるからな >>14
まあそうなんだけど
知将は勉強も含めて全体に難アリ
発達は勉強は人並みにできるけど行動やコミュニケーションに難アリってイメージｗ 全校集会でいきなり大声で一言言う特殊学級の人いて
その言葉聞くと俺だけ毎回笑っちゃってたけど俺も病気か？ 知的か身体に問題が無いと養護学校行けないから
発達は一般の学校しか行く所が無い
4歳くらいの知能しかないならそれは知的に問題があるんじゃね 発達障害の子はその場の快楽と不快さが判断基準になりがち >>17
知的障害（他に発達障害がないタイプ）は発達障害の子より素直で聞き分けが良いよ 職場で部下にこれ来るとつんでしまう。
本人に悪気がない分、たちが悪い。 >>20
知的障害の子でも養護学校に行くのは知的障害が重たい子だよ
そうじゃない子は中学の知的クラス
そういう子も高校は高等養護学校に行くけどね 就職すると確実のこの手のこと言われるから今のうちに慣れておくと良い 現在優秀で稼ぎまくりなのに、小２の先生が悪質で養護にいかされそうになった子がいたわ >>22
ソースあったら貼ってくれない？もっと詳しく知りたい 泣きたいのは
報酬も貰えず税金泥棒クズ教師からそいつを押し付けられる優しい子供 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
