教師「ダンゴムシは虫です」小3女児「エビやカニの仲間で甲殻類です」→指摘された教師が発狂し口げんかに 女児は学校行くことを諦めた [597533159]
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先生「ダンゴムシは虫だ」小3娘「エビやカニの仲間で甲殻類です」 優秀ゆえに教師から怒られる理不尽、母が下した決断は
2022.11.13(Sun)
https://maidonanews.jp/article/14750822
学習意欲が高かったり、優秀な子どもたちが、高い能力のために子どもたちの中で浮いてしまったり、学校になじめなかったりすることが問題になっています。
「浮きこぼれ」という言葉で知られてきていますが、画一的な授業に物足りなさを感じて不登校になるケースや、同級生と違うことで孤独を感じたり、いじめの被害にあったりすることもあるようです。
実際に小学校で浮きこぼれてしまった子ども(3年生)がいる由起子さん(40代・主婦)に話を聞きました。
――どのようなお子さんでしたか。
娘は幼稚園の頃には、掛け算や簡単な漢字の読み書きができました。4歳から将棋を習っていたので、将棋の駒から自然と漢字を覚えていたようです。
語彙力や言語能力がとても高い子どもだといわれることもありました。
親としては普段の娘を見ているので、特別賢いと思ったことはなく、それよりも気が強い一面があったため、そちらのほうが心配でした。
5歳の頃には、将棋教室の5年生の男子から「俺より将棋弱いくせに」とバカにされ、悔しかった娘は口げんかで相手を言い負かし、泣かしてしまうようなこともありました。
――小学校に入学してからの学校生活はどうでしたか?
担任から「勉強ができること」で怒られる日々でした。
1年生になった娘は学校生活を楽しみにしていましたが、宿題のプリントに漢字を書いてみんなの前で担任からこっぴどく怒られ、算数も習っていないことをするなと言われていました。
私自身も担任から「塾に行かせてるんですか?勉強ができたら困るんです。授業はクラスの最下位の子どもの学力にあわせているんです」と注意をされてしまいました。
なにをやっても怒られるので、娘の顔から笑顔は消え、やる気を無くして何もしたくないと言うようになりました。
――お友達との関係はうまく築けていましたか?
授業中に騒ぐ男子や、娘の勉強を邪魔する女子が何人もいたため、煩わしさを感じていたようです。
娘の物を取り上げたりすることもあり、あまりにもしつこいときは娘が激怒することもあったようです。
学校側からは「彼女は勉強ができて、ハキハキしているため、クラスでも目立つ存在です。
そのため彼女のことをねたんだり、疎ましく思う同級生もいます。そういう同級生にとって彼女は邪魔な存在なんです」と言われ、大変ショックを受けました。
――先生との関係はどうでしたか?
とてもよくしてくださる先生もいましたが、口が立つので、娘とやりあう先生もいました。
先生が娘に間違った知識を教えたことがあったのですが、娘に間違いを指摘された先生が、腹を立て口論になったそうです。
先生が「ダンゴムシは虫だ」と言ったのに対し、娘が「エビやカニの仲間で甲殻類だ」と反論したことが事の発端でした。
娘にはトラブルになるので、「先生の間違いは指摘しなくていい、聞き流せばいい」と伝えましたが、不服な様子でした。
――その結果、現在はどうされていますか。
学校は娘にとって、居場所がなく、とてもつらい場所になっていました。そこで娘と話し合い、娘の気持ちを最大限に尊重して「学校との決別」を私たちは選択しました。
勉強ができれば教師から怒られ、周りからは授業妨害をされ、安心して学ぶことができないと感じられたので、家庭学習と塾に切り替えました。
学校には籍だけを残している状態です。学校との連絡も必要最低限とし、こちらから連絡することはありません。
家庭では本人の学力レベルに合わせたテキストや、興味に合わせた図鑑などを購入して、勉強をしたり読書をしたりしています。
塾はマンツーマンの授業です。娘の興味にあわせてわかりやすく説明してくださるようで、表情が生き生きしています。
塾の授業がはじまるまでの2時間は自習室で勉強をしていて、わからないところは、塾長に教わっているそうです。
塾では月例テストや公開模試が行われていて、成績優秀者として自分の名前が毎回張り出されるので、娘のやる気につながっているようです。
(以下略) ウイルスが生物か非生物かとかと同じでなんとも言えんよ 自分が間違ってるのに逆上する大人って本当に格好悪いよな 学校の教師と論争なんて無駄というかバカとなにが正しいかなんか話す必要なんてないんですよね
勝手に言わせておけばいいだけで 教師アホやろ
でもあるよな教師は子供は馬鹿だと思って教えてるから逆に
間違い指摘されるとキレる いや日本語の「虫」は昆虫と限らずに小型の生物全般を指すから女児が間違いだろ こういう時は徹底的に親が戦ってやった方がいいだろ
クラス全員の前で謝罪させるまで戦えよ こういうのギフテッドの親がよく言うけどその場にそぐわない発言して静かにしなさいっていわれてるだけなんだよな 言葉をどう定義するかによるな
昆虫以外を虫と認めない主義なのか 1を読んだ限り親がイキリちらしてるから影響受けちゃったって感じするんですけど どうせジャップ社会の構造に適応できなかっただろうから
時間の問題だったな ネタ臭が漂う記事だな
授業は馬鹿に合わせるなんて方針なんかないし
先取りしたからと怒られるなんてことも普通はない じゃあ食えるのかよ!くーえくーえってそんなクラスがいいよな そもそも教師がダンゴムシは虫ですと発言するシチュエーションがわからん この女児がアスペ
生物学的な分類を聞いてるんじゃねーよ
国語的にイモムシもフナムシもムシだよ 甲殻類は節足動物で虫なんだけどな
ニワカ知識で間違い呼ばわりなんかされたら他の児童が混乱するし教師はそこのところ分かりやすく伝えてやらないとダメだね 結局こういうガキは東大にも行けず、社会にも適応できずにニートになるのがオチ >>27
昆虫かいなかだろ
じゃあダンゴムシは昆虫じゃないんだよ >>13
虫は6本の足と4枚の羽があり、3つの部位に分かれているもの
64 でムシ という語呂合わせで覚えた 「仲間」って言う言い方が引っかかるな
例えば人間という種ひとつとってもどうしても分かり合えない集団はいるだろ
ダンゴムシがカニやエビに仲間として受け入れられるかと言われると手放しで肯定できない
軽はずみに仲間と言ってしまうあたりがまだまだお子様だな 愛嬌ないブスだから知識で武装して戦っちゃうんだろうな わざわざ指摘するやつとか面倒くさい
その場は空気読んでスルーしとけよ この感じはまだ教えてないので×
とかやるよな小学校の教師って アホは昆虫の知識も無いからな
こども電話相談室に電話かけろジジイ 不登校系の親が好きな作り話の代表だよなこれ
教師がだめなだけでうちの子は発達障害じゃないって要はいいたいだけ 子供達の才能を潰す実に日本らしい光景
日本ではそこで虫でした先生すいませんでしたと言うのが正解なんだよね >>1
むしろ「エビやカニなどの甲殻類も虫の仲間です」と言い返さなかった先生の優しさよ 間違い指摘されて逆ギレしそうな嫌儲ジジイわらわらで草 賢い割に人との付き合いは低レベルなんだなって鼻で笑われるでしょ
賢いならその場をやり過ごして生きるほうが賢い場面もあるからなこれから
叩き込まれてよかったな 昔ほど教員に威光を感じてる保護者もいないだろうから
バカの言うことはほっとけって子供に教えてる保護者も多いらしいな
特にタワマンとか高所得者が多いような地域の学校だと 公立学校の教師なんてそんなもんだな
うちの中学の部落枠の教師は生徒に算数の勉強教えてもらってたわ 甲殻類も虫ってことにしたら昆虫食のハードルも下がるし良い事ばかりだよな 日本の教師だいじょうぶかw
昆虫の定義と虫の違いを指摘するくらいだろう こういうスルースキル磨くのも社会勉強では?優秀だけじゃ将来無理だろ
勉強は家でやれ >>41
意外と気付かない人多いんだよな
安倍晋三もいい歳こいて自著で論破エピソード披露してたし 教師だって人間なんだぞ
イライラもするし性欲もある
相手が誰でもその感情を何十年も抑えられる者のみが石を投げなさい >>54
これでしょ?
可愛がられるのも才能だ
異常に勉強できない子がちょっと暗記とかしてると先生めちゃくちゃ喜んでたしクラスメイトまでちょっとほめてたわ 虫をまず定義してみろガキ
昆虫を除く節足動物で陸生のものなら虫でいいだろーが
蜘蛛だったらクモ類ですとか言ったのか? >>69
その場合は虫ではなく蟲を使ったほうがいい
普通は虫と言ったら節足動物を指す なぜ子供はダンゴムシをパラバラになるまでこねくり回すのか 賢い奴は先生と対立するなんて無益なことしないんだよなぁ…
ルシファーと同じタイプのアスペだろうな >>79
この一言を件の教師が返せれば良かったのにね 現在では虫の定義は曖昧な所がある。
殆どの人が昆虫、クモ(クモ綱)、ムカデ(多足類)、ダンゴムシ(甲殻類)などを虫に含める。また、昆虫の幼虫であるイモムシやウジムシも含む。
また、虫にはミミズなどのいわゆる蠕虫も含む事がある。蛞蝓や、「デンデンムシ」とも呼ばれるカタツムリなどの陸貝・田螺も虫の範疇に入れられる事がある。 虫は生物学上の分類ではないってきちんと説明できない教師が無能だろ 虫ですが昆虫ではない
節足動物という括りでクモや昆虫とは同じですねってだけで口論する教師なんかいねえよ
優秀ということにしたくて作り話多すぎないかコイツ 丸くなったダンゴムシを投げたことのない奴だけが女児を叩きなさい 俺と一緒
周りが何言ってるか分からんかった
それさっきの一言で答え出たよね?って思っても周りが答え出すのは数歩後でって感じ
会話の回転が遅い >>51
ハエは2枚しか羽ないけど
創作で妖精とか出すときは気を付けろよ 虫と昆虫は定義が違う
お互いに生半可な知識で何やってんだよ不毛だな
何でこんな下らない事で喧嘩するんだよ人格に問題があるだろ双方とも 結局、子供は親に似るんだよ
このガキが社会に適応できないのも、社会不適応な親に育てられたから ジャップの学校において教師は独裁者なので否定すれば罰を与えられるって教えるべきだった でもこころなしか発達障害の気もあるな
どうでも良い所にこだわる >>103
そういうのは心の中でバカだなコイツって見下しておけばいいのにね >>66
先生「(下手にエビカニも虫だぞと言ったら今後食えなくなる子供がおるかもしれんっ!)」 間違いを正したら叩かれるってことを学ぶんだよな
ジャップ誕生の瞬間である こう言う無粋で大人げない公務員たまにいるよな
理科系の教師だと嬉々として話に乗るけど 虫ではあるやろ
昆虫でないだけで
よってこのクソガキが間違い
逆張りキチガイは小学校からやりなおせ こういうのあるよな
水溶液の例で牛乳とか言い出してた教師とか
まぁラクトースとかは溶けてるから水溶液っちゃあ水溶液だけど
牛乳は水溶液じゃないだろ
マジで常識ないな中学教師
どうみても水溶液じゃねーだろバーカ ギフテッドアピールにも見えて鼻につく言い回しなんだよな
教師の返しが下手にしても双方のコミュニケーション不足が一番の問題だろ とりあえず大学いった無能とロリコンが選ぶ仕事が教師やと思ってる 少なくとも小学生と口論になる時点で教師の負けだよ
勝負にならんわこんなのwww 自分の名前ですら習ってない漢字は使うなって指導すると聞いた時はびっくりした ダンゴムシが虫という範疇に入れていいのは確かだが、それを子供に納得させられないなら教師辞めたほうがいいレベル >>2
あーこれは相当性格に問題のある子供や
教師だけでなく周囲の子供も敵に回してるやんけ
勉強は教えても家でものの言い方教えてないんやろ >>2
あーこれは相当性格に問題のある子供や
教師だけでなく周囲の子供も敵に回してるやんけ
勉強は教えても家でものの言い方教えてないんやろ ダンゴムシ「丸くおさめる事はできなかったんですかねぇ」 >>100
お前教師がまともで向学心もある連中ばかりだと思ってないか?
それなり以上の大学の教授たちと違ってただの教員採用試験通ったその辺にいる若い新卒たちと大して変わらないぞ アスペは生きづらいよな
空気読むってことをしないから 教師の頭の悪さは異常
バカのうえこだわり強いハッタショ でも国語の授業だったら・・・
教師「安倍晋三はゴミです」
小三「ゴリラやチンパンジーの仲間で霊長類です」 うちの子供がドロップアウトしたのは優秀すぎるからと言い訳しないとやってられないんだろうな
かわいそうに 仕事で化学物質の環境負荷について調べてる時にミジンコは甲殻類だと上司に反論した
その後彼女はちゃんと調べ直してあなたが正しかったと謝ってくれた
今でもリケジョの彼女を尊敬している いや、虫は虫だろ
これで学校に行かなくなるのも笑えるし
発達障害なんだろうな クソガキが舐めやがって
なろう小説みたいな展開になると思ったか なんだっけ
列車と電車を間違えてめちゃくちゃ叩かれてた事件あったよな
怖いわ まさか小学生相手にプライドをへし折られたのか
糞だせえ教師 先生の話に口を挟む気力もなかった
だいたいノートに迷路書いてたし >>1で「記憶力が高い知識量が多い」を優秀とか賢いとか認識してるのが違和感あるわ
典型的なテスト脳でも人との協調性がなくて小学校ぐらいのコミュニティに馴染めないのは現代人としては優秀じゃないよなぁ >>124
あくまで母親を通しての発言を記事にしてるわけだから教師は昆虫と言ったかもしれない
仮に虫と言っててもキレる程ではない
揚げ足取られてブチギレたんだろうと取るのが普通
よってお前がアスペ 単純に授業中は好きに発言してはいけないという話でしょ
アメリカでもかならず挙手してから発言ように厳しく指導されてるからね クモは虫じゃないってのは小学生のとき教わる範囲だろ でもしか教師なんてそりゃあ優秀な人はならんな
日本の教育は終わっている 教師なんか生暖かく見守るだけだったわ
向こうから頭いいらしいけどそれだけでは世の中渡って行けないとか絡んできた若い男の教師には、めんどくさい質問ばかりぶつけて授業を遅れさせて、キレてお前は質問するなとか叫んだから、そんなだから教師くらいにしかなれないんだよ志の低いやつがと怒鳴ってやったら休職してクラスで最高に受けた >>51
慣用句としての”虫”なら教師も間違いじゃないだろ
「ダンゴムシは昆虫だ」と言ったのなら間違いだが
そもそも、虫とは人間、獣類、鳥類、魚類以外の動物の総称の意味もあるんだから >>160
お前みたいな人間は子供の時からバカなんやで
だから口げんかもおこるときはおこる >>159
蜘蛛は昆虫じゃない
小学生からやり直せ 小学校の自由研究で地磁気のこと書いたら教師から意味不明なダメだしくらったわ
数年して調べ直したらやっぱり俺のほうが正しかった ┓ ┏
彡 ⌒ ミ
(´・ん・`)
`ーゝ ノ一'´
┌'、 _ ノ┐
┛ ┗ >>36
これよな
漢字書いたから怒られたとか絶対嘘やろ >>166
そう教えればいいのに口げんかになるのはただの馬鹿だわな 教員て碌な教育もなくいきなり現場に出されるから本人の資質がモロに出ちゃうよな
組織の意味がない 俺の先生は授業後に間違いを指摘したらクラス全体にお詫びと訂正してくれるいい先生だったよ 👩👧ギャーギャー
(ヽ´ん`)📱📕(帰ってゲームしてーな) 小学校って今でも担任が全教科を教えてるの?
オレの子供時代でも得手不得手があって無理があると思ってたんだけど 教師は社会人2年と自衛官を2年経験してからなれ
そうすればこんなアホ教師もロリコンも淘汰される 勉強できるのはいいけど小学校レベルで協調性身に着けられないなら大人になったら死ぬほど苦労話しそう >>179
お前みたいな馬鹿はそれじゃぁ納得しないんだよ
このガキもお前みたいな馬鹿とおんなじ 俺も幼稚園の頃はこれ系の奴だったんで先生側はウザかったろうなぁ
だんだんそうい空気は読めるようになったが このスレ見てても思うけどジャップて賢いなら全てを上手くこなせると思いこんでるよな
特定の分野で飛び抜けた才能あってもどこかダメなら叩いて潰す
そりゃ衰退するわな >>168
蜘蛛は虫じゃねえよ
ひろゆきレベルだな
辞書でも引くか?
しかしアスペでなければ昆虫のことを指してるってわかるよね? 考えてみれば昆虫はまだしも虫ってすごく大雑把な言葉よな 親の物言いを真似てるんだろう
この子は不幸になりそうだなぁ さかなクンみたいなガキだな
将来はナウシカか
そのまえにC国がNBC兵器使いまくらんとな >>36
学校の先生なんてピンキリだからなぁ
こういう先生が居ても不思議はない こういう"指導"を今だにやっているから子供は次々とやる気を無くして行くのだ >>191
そう決めつけてたなら教師としては失格だな
ここで匿名でやる分にはどうでもいいけど 嘘松
私立行かせろよ
もしくはYouTubeでもやれ 教師叩く記事書いておけば馬鹿が喜ぶからな
教師だけならともかく周りの子供も敵に回してる時点でこの子供に問題がある可能性が高い
勉強できる物知りであるという理由だけでは排除されないのだから >>144
そうだね。ダンゴムシは節足動物だからね。蟲に含まれるのはヘビトカゲガエルナメクジなんかの類 子供なんか言わせておけばいいだろ
大人が子供に合わせて逆ギレしてる哀れな瞬間なのに、「賢ければ子供の方が大人に合わせるはずだ」みたいな下らん考えが出てくるんだ?ww >>21
ダンゴムシを虫だと言い張る教師の間違いを正すことのどこがその場にふさわしくないんだw >>77
甲殻類と昆虫は、イルカと人類よりも生物学的に近いからな
エビ食えるなら昆虫食に抵抗を覚える理由は何も無い このスレにもいるだろ
俺は頭が良すぎてまわりから浮いてたとか言ってる奴
そりゃギフテッドとか流行るわ 正解のあるもので争いにはならないだろ!これは芸術か!?否か!?みたいな意見の分かれる話ならまだしも 昆虫に定義はあるけど「虫」に定義はない
蜘蛛もムカデもミミズも「虫」で間違ってない 「実は昆虫ではない虫」というジャンルが成立しなくなるという矛盾に気付かない時点で優秀ではないな。 周りに合わせられない自閉症とかアスペルガーの気がする
こういう人は学校とかの集団生活がマジでキツい 虫なんて小さくて気持ち悪いものを指す言葉だぞ
曖昧な言葉なんだからいちいち目くじら立てんな とりあえず東大にはいかないと本当に社会性を欠いただけのキチガイになるな ニュアンスが伝わればOKだろ
ソニーのファミコンみたいなもん めんどくせえガキだな
じゃあワシのチンコはどうなんだ!答えてみろ!ボロンッ 虫と言われるとまた論争の余地がある
虫は頭胸腹の3つで出来ていて脚は6本と言う厳然な決まりがある
昆虫じゃなくてなんとなくほわっとした虫として語るなら子供の指摘に反論するような事じゃない 虫じゃん
「昆虫」だけを虫と呼ぶわけじゃないんだから
教員が無能
まあ無能だからこそ小学校の教員やってるんだけど >>162
小三「ダンゴムシは不快害虫扱いされますが土壌を豊かにして環境に益をもたらします。ケンモは不快なだけで何の益もありません」 >>213
ダンゴムシは虫だってこのスレで何度も言われてることやぞ >>153
アインシュタインになれるなら別にいいんだよ
そうでなければ無能言われても仕方ないな 小学校の教師なんて大学出たら誰でも資格取れるからな
誰でもなれるんだからバイトみたいなもんだよ
それでいてクラスで偉そうにして王様気分でいられるしマジてクズしかいないよ 親からしてガイジなやつやろ
こんな5流マスゴミを信用してはいかん 特別賢いと思ったことないとか言ってるけど天才に育てたい必死感しか感じない
こんなガキは早熟で伸び代がないからな >>198
物を教えるときに言葉の定義を厳密にしないやつは屑だよ 虫で合ってるだろってアスペ多いよな
小さな動物、人、獣、鳥、魚、貝以外の総動物の総称を虫としてるけど
「ダンゴムシは実は虫なんです」って言われたら当たり前だろこの馬鹿としかとれんのよ
つまりこれは昆虫としての意味合いで虫って言ってなきゃおかしいわけ >>173
俺は小学生時代傍若無人な障害者ぶん殴ったり数々の伝説を作ったよ
車の運動についても見識が深かったので話の合う教師も多かった
お前ほんとは中身小学生じゃないだろって冗談を教師に良く言われた お勉強ができるたけでは社会ではやっていけない
良い教訓を得たな 甲殻類でも虫だから別に間違ってないんだよなあ・・・
というかエビやカニも虫だとは言えんやろなあ・・・ >>232
アインシュタインがアインシュタインになれたのは周りのおかげだけどな どう考えても大人である教師が大人気なく子供にムキになって口喧嘩する哀れなシーンだろうが
このスレには大人気ない大人がたくさんいるようだが どっち正しい
慣用かどうかの差
同じレベルで戦いが発生した 昔の公立小学校は将来のエリート候補と懲役太郎候補が混在していて面白かったが今はどうなんだろう >>215
周りから浮く時点で人間とさしては欠陥品なんだよ
嫌いなやつを葬り去る為に味方は沢山作らないと 国語教師の担任が「つゆ知らず」を知らずに指摘されて絶望した そもそも名前で分かるだろ…
ダンゴ"ムシ"って付いてるだろ よく知ってるねーって逆に質問しまくって涙目にさせればいいって思う 教師の大半が精神年齢低いゴミだからな
子供相手に上位に立つことしかできないで同年代からは相手にされないやつが大半
ロリコンが多いのもここが理由
もうずっと精神年齢が子供から成長できないんだよ >>217
虫って名前に付いてんだから虫でいいんだよ昆虫とは限らんしと答えればいいだけだしな まいどなみたいなゴミソースのスレを300も伸ばすなよ… ケンモジ先生「ふむ?🤔ダンゴムシが甲殻類なんて考えもしなかったわ。ちょっとネットで調べてくる」
ケンモジ先生「なるほど。動物界節足動物門甲殻亜門軟甲網真軟甲亜網フクロエビ上目ワラジムシ目か(よくわかってない)……俺の負けやね😌(負けだけどちょっとだけ上から目線)」
これがベストなんよ😌 文脈考えられないガキが悪いな
虫ですって言ってるんだから、あぁそういうことかって思えよガキ 虫という生物学上の定義はない
それを蔑ろにして会話するやつはアホ 俺も幼稚園の時にやった体験学習の時にニジュウヤホシテントウはアブラムシ食わない害虫だから
見つけたら始末しないと葉とかが食われてしまうって言ったけど信じてもらえなかったな
興味ない分野に関しては子供より知識が劣ることがあるのは仕方ないけど
後日調べて自分が間違ってたら謝るなり褒めるなりしてやってもいいんじゃないかとは思う 「大人の教師が大人気なく子供にムキになる哀れなシーン」ということすら読み取れず、大人の肩を持つバカ多すぎでビビる
足引っ張るだけの無能なんだからはよ死ねよ >>253
まさにジャップ
社内政治が上手いやつが出世し組織は腐る ダンゴムシを虫としてしまったら
同じ甲殻類のフジツボやカメノテも虫になっちゃうからな。 これは笑い話に出来るけどこの調子で政治とか宗教とか語り出したら手が付けられないぞ まあこれはクソガキが屁理屈かましてるだけだな
甲殻類には虫が存在しないと思い込んでる時点で頭が固い残念な子としか 親も「あなたが頭良すぎるからよ」みたいなこと常日頃言うてたんやろなあ
だから勘違いしちゃったじゃない >>257
そう、この教師は当たり前のことを言ってるだけ
「ダンゴムシは実は虫なんです」って
当たり前じゃね?ってなるでしょ
つまりこの教師が言う虫は昆虫を指してるしそもそもこの記事を書くのに本人えお通して書いてないから記者か母親が昆虫と虫を同じにした可能性すらある まあきっちり決別する親も偉いわ
普通の親ならそのまま通わせて先公にイジメ頃されてる >>255
図鑑かなんかで知ったんだろうからそこまで知らないんだろ
子供なんだから当たり前なんだよ感情的になる必要がない 高校大学で落ち着くから気にすんな
ソースはケンモメン >>268
不登校児の親がもれなく同じこと言ってるから色々察するようになるよね >>21
そういう“空気読め”って圧力が子供の発想や知恵を台無しにしてしまう
日本の学校あるあるだな
子供って案外教師や親が気が付かないことに気がつくし
発想が自由。でもこれ言うと叱られるかな?空気読めてないかな?ってぶっちゃけそこまで“気を遣って”黙ること割とあるよ
実際俺もあったわ 将棋教室でも友達いないクラスにも友達いない
親はそっちを心配しろよ
このままではルシファーどころではない社会不適合者になるぞ >>170
そういう教え方は小学校ではしない
無知乙 「ダンゴムシは「昆虫』です』って言ったんなら先生がおかしいけど
そうでないなら娘がアスペなだけたよな
まあガキの言うことにムキになって怒った時点で大人サイドの負けなのは間違いないんだが 争いは同じレベルの者同士でしか発生しない
とは言ったもので 討論は大事だよ
それだけで行かせなくなるってことはよくないけどね >>239
この教師が甲殻類と知っていれば、先生虫と言ったけど厳密には昆虫ではありません
~ちゃんはよく知ってるね
えらいっ!
で終わる話だしねw まあ教師がどんな説明したのかは気になるな
付け焼き刃の知識を振りかざす愚かなガキに、ちゃんと教師として「虫」という日本語の定義を説明してやったのか?
その説明ができなかったなら教師もバカだな 大人がなんでも許すとかそれこそ子供を子供としか見ない弊害の元凶だよ
子供であっても大人に合わせたコミュニケーションを要求するのも社会勉強だよ
子供にもムキになれない大人がどうしたら子供を大人に出来るのか教えてくれ 娘のことを「気が強い」と貶してるけど、母ちゃんの攻撃性のほうが気になるわ
そのくせ教員や学校や同級生から娘を守ろう模した形跡が希薄
友達との橋渡しを試みた形跡もない 陸上で活動する甲殻類のことも虫というんだよと教えてあげればいい話 人に合わせることができないのか
そりゃ上手くいくわけないわ
社会で困るよ 海外の学校でも行った方がいいね
日本の学校は凡人製造工場だよ 子供にマウント取ってるこのスレの馬鹿どもはいったいなんなんだ 糞ガキはくだらんことで揚げ足取りしてくるから面倒なんだよな
5chでもちょっとニュアンスの違いとか誤記脱字とかあると
いちいち突っかかってきて終いには教えてあげたのに!って
死ねよ >>276
文脈から読み取れないものを想像で勝手に補って議論しようとするとかアスペか? キチガイみたいな大人がいることを知ってその対処を学ぶのも学校の意義だろ >>282
アメリカの児童書を読んでると、正しい発言でも挙手しない自由な発言はきっちり注意されてるよ
クールダウンするために集団から離したり一年生の頃からやってる >>271
ひとつにまとめて統率を取るとはそういうこと
多少の犠牲は必要 >>286
それはガキと接したことがない人間の言う言葉
大人以上にムカつくもんやぞ >>297
子供にムキになる哀れな大人だよ
模範的嫌儲民 半端な知識をひけらかしたいだけの奴を優秀扱いするのは疑問がある これは違うわ
親側がきちんと教師に抗議をして、学校側が改善させる仕組みがないと
結局この女児は学校を辞めて知識教育だけは受けられるにしても
学校という場で同世代の子供たちと触れ合う機会を失ってしまう
知識なんかよりよほど貴重な経験、取り返せないものを奪われてしまう 空気が読めない奴も
固定観念にとらわれて本質が見えない奴も
どっちも どっち
ただコレは人生経験の浅い女児に同じことしか出来ない老害が対応出来てないってだけの話だな 小学校教員なんて頭悪いくせしてプライドだけは強いんだよな >>301
読み取れないのはアスペだからふぁと思うわ
教師が「ダンゴ虫は実は虫なんだよ意外でしょ」って意味不明な事言うと思っちゃってる? 小学生全体がバカすぎるから「ここで負けたらクラス全員から舐められるな、わかんないけどこの場はゴリ押ししちゃえ」って教員は良くいた いわゆる虫の概念と生物学でいう昆虫の定義が一致してないってことだろう >>279
やっぱ虫みたいな馬鹿って攻撃的なんだな
よく分かる 教師っていうけど、大体が俺たちより年下なんだよな
社会経験もない
このスレだって頭良い奴居ないし、教師も然りだな 学校に何しに行ってるんだよ
集団行動の中で和の大切さを学ぶためにあるんだぞ
個人が優秀でも和を乱せば秩序が保たれない 残念だけどこういう子は最終的に凡人になるんだよね
エジソンみたいのは超例外 覚えたことをすぐひけらかす
それが愚かなことと親が教えないと 大人(教師)がクズという認識があるかどうかの差やろなあ
まともな視点を持っていれば教師側の肩を持つ。そういう先入観を持っていると脳が思考拒否して教師叩きに回る >>291
頭がいいって自称するなら頭使えよってだけの話だな これ小学生女児が虫についての話だから女の子かわいそうになるけど
高校生男子の鉄道の話だったら誰一人として同情しないと思う 小3くらいの頃に同じような事あったな(実話)
先生 「今日の宿題は もったいない事 を見つけて来てください」
ボク 「例えば?」
先生 「そうですね、先生は朝歯を磨く時にずっと水道の水を出しっぱなしにしてるのがもったいなかな」
ボク 「え!ずっと!あり得ない!もったいないどこの話じゃない!」
生徒一同爆笑
先生 「そこに立て!」
ボク 「え?」
先生 「教師をバカにするな!」
まさかの往復ビンタ(強)
(´・ω・`) 理不尽だと思ったね 良かったな本音話してくれる馬鹿な担任で
勉強第一の学校で勉強できると困るって正に本末転倒な行く意味ない学校だから高い私立に転校する金ないなら行かずに自学が大正解だわ >>275
相手の気持ちを考えて、優しくなれと母親は言っていたわ
ごめん母ちゃん
親父は相手の考えてることを読んで勝てと言ってた >>306
そんなこともない
向こうの学校も色々あるけど教師は生徒の発想を認めないといけないんだよ。話を聞く姿勢を取ってない時点でアウト > 担任から「塾に行かせてるんですか?勉強ができたら困るんです。授業はクラスの最下位の子どもの学力にあわせているんです」と注意
↑
こんなこと言うバカ教師は辞めさせろ
公立の学校は最底辺も賢い子も混ざり合って、それをうまく教えるのが教師の仕事や
あと当の本人も周りに合わせるのを覚えないとこの先も苦労するな、特にジャップランドでは 教師とだけじゃなく同年代の友人とも上手くいってないんじゃ子供の方にも何らかの問題があるんじゃないかと勘ぐってしまうな 教師って名前変えようぜ
社会経験も何もないクソガキもいきなり教師なれんだから
教務員でいいだろ >>283
だよな
派閥を形成して頂点に立てと教えないと >>333
もったいないどこの話じゃない、なら何なの?
それより上位の概念を示してみてよ >>333
先生「ま、そういった感じのエピソードやね😌」って言えば丸く収まるのに空気読めない先生やね😨 大人が合わせるべきだろ
なんで幼い子供にムキになってんだ??ww
なんで幼い子供に合わせることを強要させるのを正しいと思ってるんだ?
嫌儲民ってそんなに頭悪いの? >>281
それな。>>1の記事にしても
>悔しかった娘は口げんかで相手を言い負かし、泣かしてしまうようなこともありました。
>塾に行かせてるんですか?勉強ができたら困るんです。授業はクラスの最下位の子どもの学力にあわせているんです
>塾では月例テストや公開模試が行われていて、成績優秀者として自分の名前が毎回張り出されるので、娘のやる気につながっているようです。
と母親の発言にことごとく「私の娘すごいでしょ」感が感じ取れちゃうんだよなぁ…
教師と娘が虫のことで言い争いになったってのもこの母親(もしくは娘)が話を盛ってる可能性も否定できんやろ 小さいころから周りと衝突させることを身に着けさせたのか
なかなかすごい親だな
どんな大人に育つのか気になる >>258
残念
宇宙生命体はイカです
イカは目が発達してるのにそれを処理する脳がないから宇宙から送り込まれた偵察機なんだよ
世界中の海にイカがいるからな
世界中を偵察して宇宙に映像を飛ばしてるぞ 優秀かどうかってより発想の自由に制限かけるなよ
こんな歳から
自分はガキの頃はあれこれ親や教師につまらん常識ばかり教え込まれて当たり前の感覚しか身につけられなかったように思う
リンゴがブドウに見えるような発想も時には必要では? 教師と生徒の関係性を権力者と奴隷って認識や立ち振る舞いはもう時代にあってない 授業はクラスの最下位に合わせているっていうけど、漢字を書いたら怒る理由にならないし
ダンゴムシで口論とか、この学校の教師やばくねえか 甲殻類と昆虫類は近縁だから虫って言われたらあながち間違いでは無い よく見たら小学生以下の馬鹿が暴れてるスレだった…😨 普通の社会人だったら間違った事を言い張ったらその後の信用がなくなるけど
教員はその数秒を逃げ切れば勝ちだから >>178
俺も幼稚園から漢字書けたしだいたい自分の名前漢字で書ける小1なんて珍しくもないやろ
すげー話盛ってるよな >>314
自分は幼い子供にムキになる哀れなおっさんですって自己紹介ですか そういや足がいっぱいあるから昆虫ではないな
広義の虫だけど >>333
馬鹿にされて然るべき話持って来いって話だもんな
生徒を馬鹿にしたかったんだよな >>358
やっぱSuicaって情報抜かれてんだな! くだらない管理教育の中学を途中から来なくなっていい高校に行った同級生いたないいんじゃね (ヽ´ん`)「先生トイレ」
🤓「先生はトイレじゃありません」
(ヽ´ん`)「夜はみんなの便器じゃん」 日本の教育は今後10年で劇的に変化していくだろう
学校のカリキュラムは定型のカスに合わせたのになってるけどテクノロジーの発展で個別にニーズに合った教育ができるようになってきてる 既に大人が子供にみっともない事をしたで思考停止してる奴がいるだろ
大人とのコミュニケーションを取るためにどう話すか学ぶのも勉強だからな
それから逃げたら親のやってる事と変わらない話し合いを避けて生きるだけ
親はなら教師と子供のコミュニケーションの差を埋めるよう促すだけでいい >>333
まあ実際教師て誰でもなれるし社会経験ない分ハッタショでもなれたからなあ
殴ってきたってことは相当昔の話なんだろうけど、当時はそういうの認知されてなかったし
"プライド"傷つけちゃったんだねえ 日本の学校は軍事教練だから、上官の指示に従えない子供は不要なのよ 運動できるやつがイキるのは教師公認なのに
勉強できるやつがちょっとでもイキると潰されるのが日本の小学校 名前が虫だろうが!ってビンタ一発して大人をナメるな!で締めればいいのに このガキが葉緑体もってる「ミドリムシ」という虫(プランクトン)の存在を知ったら世界が壊れちゃいそう >>19
たまにアサリの中に小さいカニがいるが
あれを虫と呼ぶ奴はいない
はい論破 この教師は昆虫は虫に含まれが、虫は昆虫に限定されないと答えるだけで良かった
感情は要らない ニワトリは鳥ですって話に恐竜の仲間って言い出すくらい空気読めてないな この教師は正しいぞ
このままこの子供が育ったらヤバいと思って世の中を渡る方法を教えてるんだろ 生徒の勉強を邪魔する教師とかそれだけでクビでいいよ
解雇しろ だからボイスレコーダーくらい常備しとけって
アホ教師の発言は徹底して録音
警察に訴えるときにも証拠になるんだから しかしこれはさすがに作文だろ
勉強できて怒られるなんて本当にあるのか >>359
基礎知識も無しに天才的発想が出来るとでも思ってんのか ダンゴムシの何に関する話をしていたかによるだろ
アニメのワンシーンに突っ込む〇〇警察みたいのは勘弁 これに限らんけど日本の学校ってほんとつまらんし
あれじゃ集団奴隷にしか育たんわ
周りに合わせて空気読むことばかり小さい頃から覚えさせられる >>51
その定義だと羽が退化した昆虫は虫じゃないじゃん >>399
と、アホガキが大人になった姿の奴が一言w ガキは発想の自由がないからな
何で虫って名前についてるか考えられないのか? >>339
勝手に海外のイメージをつくりあげてるだけでしょ
自由な発言をいつでもさせるのが正しいというのもなんか思い込みだし でもさ、まずダンゴムシは甲殻類ではないぞ
たしか多足類かなにかじゃなかったか
エビカニと括るなら節足動物やろ
このクソガキただの知ったかやん
ゆたぽんか? >>383
無能な大人に合わせることを学ぶ場所が学校か
そうやって無能が無能を産んでたんだろうな~w NHKで昆虫特集だってさ…コントが五輪を思い出させる >>404
他の子供の発言妨げたりしてたんでないの
逆方向から授業崩壊させてたのでは >>404
勉強が出来て怒られるのは聞いたことないけど教師のささやかなプライドを切り刻むとキレるのは確か >>392
そもそもこの教師は昆虫だと思い込んでて恥をかかされたと思いキレただけだよ >>383
子供同士のコミュニケーションが取れてないのが分かってる相手にすっ飛ばしてそんなことできるわけないだろ
小学生だぞ 社会人経験の乏しいジャップ教師は子供と折り合いつけるのすら難しい奴も多いんだよな >>414
動植物はカタカナで書くのが正しい日本語表記 >>405
ん~基礎知識ってまあ大事だけどそれに捉えられると
その範囲でしか考えられなくなって発想の自由がなくなる
別に前提すらなしに考えることがあってもいいんじゃね
子供だよ? >>412
水虫は流石に広義でも虫の範疇に入らんわ 教えてるときに突っ込んでくる生徒って面倒くさいんだよな
少しは教える身にもなってほしいわ
今日授業でやらなきゃいけないことがあるんだから >>46
昆虫=虫は違うんじゃん?
虫は昆虫も内包するけどイコールではないだろ >>419
でもお前は不登校だったのに無能以下やん 昆虫の条件って頭胸腹の三つの部位と6本の足じゃなかったっけ? >>427
それは芸術分野でやることであって学問の基礎となる部分でやることではない >>178
習ってない漢字禁止ルールうちの小学校もあったし結構話聞くけどな
自分の名前でもやま田、田なかとか書かなきゃいけなかった >>423
まあそうだろうね
子供と同じレベルの人間 >>355
勉強させないでくださいって言われた!ってのも不登校児親の話に本当に多いんだけど
この子達より勉強ができる中学受験勢からそんな話はでてこないからね
やり方がちがってすり合わせした程度の話 早いうちに気付けて良かったんじゃね
大人になってからこれやると人生終わりかねない >>418
甲殻亜門だからいわゆる甲殻類で合ってるぞ 実際あんなキモい見た目してるんだからエビもカニも虫だろ
住んでるのが海の中ってだけで 何なら疳の虫みたいな紐状のお化けも日本ではムシ扱いされる >>428
お前の中ではそう思えばいい
虫だと思ってるやつの中では虫なんだよ
虫ってそういう言葉だからな ここにケンモメンがいれば安倍晋三はダンゴムシですと言って場を和ませ事なきを得たのに 小学生くらいもっと伸び伸び育てろよ
面倒臭い人間関係やら教師との関係やら中学以降は一気に奴隷教育に拍車かかるんだからよ 素晴らしいな
なるべく早い時期に日本から出た方がいい
この子は幸せに暮らせるだろう >>436
ダンゴムシを虫って言うのは学問の基礎ってよりはこの教師が送った日常生活の基礎だろうな 公立学校の教師なんかアホしかおらんよ
そもそも賢いと教師なんかやらんからな >>245
さすがに逆ギレ教師よりマシだろ
例えばサソリはザリガニの仲間じゃないが
バカは自分の知識の中で勝手に仲間ということにするもんなんだよ
読めない漢字や知らない言葉を自己流アレンジする奴おるやろ
あれと同じよ、雑な人間は言葉が軽いんだわ なんで最下位のゴミに合わせるんや?
真ん中〜上くらいの子に合わせてできないゴミは切り捨てていくのが合理的やろ 虫でも間違いではないって書いてる奴はなんなんだろう
虫じゃないって話なのに
それともカニも虫に入れるつもりかな ダンゴムシは確かに昆虫じゃなくて甲殻類だけど、虫ではあるんだよな。
じゃあ、虫の定義は?って問われると前者の分類法とは違ってもやっとしちゃうけど。 これは親に問題ありそうだ
頭のいい娘が自慢で仕方ない様子が伺える
教師の理解を求めるならともかく学校に通わせないとは >>408
知識は与えるがその知識の利用方法については教えてくれないって感じなんやろかね🤔
つまり知識が平たいままで終わるというそんな感じとかやろか ガキに自分の欠点を指摘されてムカつく!を我慢できないから無能なんだな
理解したわ 子供だからで済ませてる奴こそ教育が停滞するに十分な無責任な連中だよ
言葉や意思疎通は年齢関係なく学べる知識で段階化してやる意味がないんだよ >>455
子供に対してキレた時点で子供だよ
結果は結果 >>359
リンゴがリンゴだと認識出来てなきゃリンゴをブドウに見立てる面白さは成立しないだろ 小学校教師なんて子供相手にマウント取りたいクズばかり 教師の方が民間を知らないヤバい奴多いからな
頭がいいから軽くあしらうぐらいでいいぞ小学生
ちなみにDNA解析で昆虫は甲殻類から進化したことがハッキリしたから
エビカニの方がダンゴムシより昆虫に近縁の可能性も出てきたみたいだぞ? 5歳の頃には、将棋教室の5年生の男子から「俺より将棋弱いくせに」とバカにされ、
悔しかった娘は口げんかで相手を言い負かし、泣かしてしまうようなこともありました。
論破王()を持て囃した弊害が… >>436
少なくとも小学生でそこまでガチガチなんて必要ないと思う
特にこのケースはなにがおかしいのかわからないね
小学生って枠にとらわれず自分はなにに向いてるか学んでいく場所だろ >>471
本人が意図してない常識のズレが面白いんだろ
狙ったって詰まらんだけ 社会の縮図やな
そのうち自民党に刃向かうだけ無駄だとわかるようになるよ 小学生の時に、北陸地方の説明で先生は「福井・石川・富山」って言ったけど、教科書に新潟県も含まれてたから、それ指摘したら、先生からハブられるようになったわ >>463
虫の定義について真剣に考えたら国語や文学の範疇だな >>454
日本語の虫という言葉がものすごく曖昧なので
大辞林ではこんな感じ
むし 【虫】
①人・獣・鳥・魚・貝以外の小動物。多く,昆虫をいう。
②美しい声で鳴く昆虫。マツムシ・スズムシなど。秋。《行水の捨て所なき虫のこゑ/鬼貫》
③人に害を与える小動物。人の体内にすむ寄生虫や,ノミ・シラミ・シミなど。「虫がわく」
④子供の体質が弱いために起こる病気。虫気。「疳の虫」
⑤人間の体内にあり,さまざまな考えや感情を起こすもとになると考えられているもの。「腹の虫がおさまらない」「ふさぎの虫が起きる」
⑥何かをしようとする考え。「浮気の虫が起きる」「悪い虫が頭をもたげる」〔多く,よくない考えについていう〕
⑦癇癪。「小町田も性来疳癪持だし,田の次も虫のある人間だから/当世書生気質」
⑧一つの事に熱中する人。「本の虫」「芸の虫」
⑨ある特定の性向をもっている人。他の語と複合して用い,その人をあざけっていう。「泣き虫」「点取り虫」 蟹
蝦
漢字的にはどちらも古来から普通に「虫」カテゴリーと認識されてる生き物のようだね >>438
表記には決まりは必要
各国の国語政策なんて表記の決まりを作るためにあるようなもの >>473
民間を知ってたら社会を知ったことになるの?
意味わからん 仮にも学校という場なんだから正しいことを教えるべきだろう
この場合は「ダンゴムシは虫のような印象を受けますが虫ではありません」と教えるべき 底辺校に通うとこうなりやすいよな
勉強したい生徒は糞教師や糞生徒に潰される 教師自体は昆虫と言ったんじゃないかね?
じゃなきゃ「実は」なんて言葉は付かんだろ
ダンゴムシは広義の虫なんだなんてことは多くの人が知らない事実ではないんだから 教師「そうエビの仲間だねぇ(ニマァ)食べたら意外と旨いかもね(ニヤア)」
そして給食の時間になると女児の給食には大量のワラジムシがたっぷりと
教師「さあ、○○さん エビの仲間のワラジムシを食べなさい、ホホホ嫌がらなくてもいいのよ、さあみんな、○○さんを押さえつけて!」
みたいな楳図展開希望 >>460
日本語の「虫」って言葉は陸上を主な住み処とする無脊椎動物全般を指す言葉だよ
だからカニは虫ではないし、ダンゴムシは虫 >>113
それ全然違うよ
お前も一つくらい詳しいジャンルあるだろ
そこでの間違いは普通気になるよ
本当に理解できんなら何かに夢中になったことも頑張ったこともない人間
そっちのほうがダメだわ ここでダンゴムシを虫がどうかで議論してるケンモメンも無能な先生と同じだな ちょっと賢い奴なら思っても言わないでおこうって経験あると思う
間違い指摘するとブチ切れる大人って結構いる うぜー娘だな
愛嬌なしで生きてけるほど世の中甘くねーぞ まあ俺もこんな子供だったけど教師に反論したりは無かったな
勉強だけやってる子供の方が知ってて当たり前位の感覚だった >>489
カタカナ縛りはなんていうか愚民化政策感あるわ 学校は勉強するところって定義を改めればこういう子も救われると思う
社会関係訓練所ということにすればまだなんとか格好がつく
社会に出てもこんなことばっかりだしな 教師が幼稚だからな
大学を出てストレートに教職員になって狭い世界しか知らないから >>475
エビカニのアレルギーは正常な反応なのかもな 知識は秘めておくものでひけらかすものではない
親がちゃんと教えてやれ >>487
親もかなり子に惚れてるのは分かるよ
俺は親の話は一切してない、ひたすら教師が無能って叫んでるだけだから >>509
日本語の単語を定義することは学問やんけ >>505
それならば「自分の経験からすると先生はクズだった。何故ならば~」って感じで自分の経験を語ることが必要でない?🤔
それもないのに「クズばかり」って評するとか馬鹿なんでない? >>506
ジャップは討論できないすぐ怒る未熟な大人多いよな >>501
たしかに昆虫でなく虫の話ならダンゴムシも虫だな >>501
うん、バカはカタツムリも虫って言うよな >>486
カテゴリの定義というより性質を定義する言葉だからね >>523
見た目だぞ
定義のない曖昧な表現で使う言葉なんだから >>460
大辞林定義では虫だしそもそも蟹という漢字に虫が入ってるやんけ いまは解剖学的に分類するけど
むかしはそうじゃなくて鱗のあるものが魚で
アルマジロとかも魚とされていた
これも虫でいい気がするけどな >>406
そこに至るまでの話がわからんと何とも言えんよなぁ
ダンゴムシの正確な分類についての説明をクラス全部にする時間や必要が無い流れだったかも知んないし 無学な奴多すぎだろw
自分の生活に基づくイメージや語感が最優先で学問的な分類は無視かよ虫だけに >>520
はい
ただ、俺自身にろくな思い出がないのは確か >>443
俺が小学校の時も、初めに黒板に問題描いて、これわかる人~?って聞いて手を挙げて正解を答えた生徒にブチキレてた先生いたぞ
「すいません、予習してきました・・・」「バカ野郎!!ふざけるな!勝手なことをするな!」
子供心にも理不尽すぎると思ったよ >>518
ダンゴムシは虫って話を国語の授業でやったならそうだろうな
理科でやったなら畑違いの基礎を教えたことになるな 賢い小学生なら教師より普通に頭回るし特定の知識も多いからな
公立教員みたいな賤業はもっと給料安くていい >>529
さぁどうだろうねぇw
それより無職の語る「社会」とは?w >>333
昔の教師は今よりもガイジだらけだったからな
運が悪かったな >>492
何いってんだよwww
「ダンゴムシは甲殻類と同じ節足動物の仲間で一般的に虫と呼ばれてます」が正解 昆虫の定義だけは小学校の成績の大半ががんばろうだった小生でも知ってる
6本足の虫が昆虫 教師が広義の虫だという意味で言ったんならそう返せばそこで話終わりなんで揉めないだろ
普通に昆虫と言う意味で言ったんだろ
教師なんて俺のヒス妹でもやってるような職業だからそういう奴もいるわな >>133
子供の悪口なんかネットに書くもんじゃねーぞ おめーが健常者や民間様から教えを乞う立場だろボケ
レベルの社会経験無しハッタショが 子供相手にイキる世界だからなあ教師って >>528
ミミズやカタツムリも虫っていう奴いるけどあれ理解できんわ
ムカデにしたってムカデはムカデで虫じゃないだろ >>516
役に立つ瞬間まで引き出しにしまっとくもので善意の他者を打ち負かすためのまのではないよね さすがにヘビまでも虫扱いする奴は稀だろうが、一般論としてクモやダンゴムシを虫と呼んでそしりを受ける筋合いはないな。
まあ、これをタネに子供と口論する是非は別として。 >>539
やめたれw
そもそも教師が社会に出てないってのも単なる妄想だし 学校で昆虫とはなんですか?クモは昆虫ですか?とかやった覚えがあるけど広義?の虫はって習った覚えがない >>511
その発想はどこから来るわけだ?
カタカナは日本人が生み出した偉大な民族文字だろ そんな反論一つで学校から子供の居場所奪う教師もどうかしてるだろ 習ってない漢字書いたり
算数で習ってない計算をすると怒る教師の話なら
教師叩きのスレになるのに
マンコ叩きがしたいがために
教師を擁護して虫の定義を必死で語るケンモジさん 虫はダンゴムシやクモやムカデみたいな昆虫以外も含んでるって知らない人結構いるんだな 「虫」という単語は明確な定義が存在しない曖昧なものだと説明すべきだった
ダンゴムシもムカデも蜘蛛も虫だし節足動物ですらないヒルやカタツムリも場合によっては虫に含まれる
てか、教師ならこれぐらい説明できて当然 小学校の教師なんて学生気分が抜けないまままた学校行ってるんだから精神年齢ガキのままだよな
年下のメスガキに正論言われて発狂するレベル いちいちレスしねーけど「カニもエビもは虫である」とする人なら「ダンゴムシは虫」でオーケー
そうじゃない奴は駄目よ >>526
カタツムリは虫って言っても日本語的に違和感無いと思うけどな ボクの小学校の頃の話かと思った
ほぼ同じ。
登校拒否にはならなかったけどね( ´ん`)y-~~ >>546
揉めた内容がわからんからな
ガキの揚げ足取りをやめろと言ったのかもな
虫の意味を辞書で調べることもしない糞ガキが悪い >>556
カタカナだけだと名前の由来が良うわからんのも多いからね おそらく理科の授業なんだから生物学上の定義を語るべきだろう
国語で「虫愛づる姫君」の話とかしてるんじゃないんだろう?
それなのに昆虫じゃありません、虫ですうとか言って母娘叩いてる嫌儲民はバカなのか 虫かどうかで言えば虫だろ
虫という概念はそんなに狭いものじゃない >>534
まあ変な教師もおるしね😞
高校の頃の体育教師は体育の授業でクラスの頭ええやつに「お前、ちょっと特待生だからって俺の事バカにしとるんか!😡」って体育座りしてるそいつの頭に膝蹴り食らわしてたんよ
ちょっと頭おかしいんよ😨 干渉されたら逃げ出すような生き方はこれからもっと居場所なくなるぞ
教師は馬鹿だアイツは馬鹿だと話し合いを避けて陰口で満足する人生したいか
人の言い分や主張をどこが間違いかを話し間違いなら認め指摘されたら謝る
人間として当たり前をやれって話しだよ >>551
ヤモリあたりを虫という奴はいるぞ
なんなんだろあれ >>2
こういう子のために飛び級制度はあってもええな 小型で、目障りに感じることがよくあり、一般に愛護レベルが低い(=殺すことに哺乳類の愛玩動物ほど抵抗感や罪悪感を感じづらい)動物のことだろ >>550
そういうこと
それを親が教えてやらなきゃ抜き身の刀のままよ >>563
「虫」に明確な定義は存在しない
虫は生物学的な区分でも専門用語でもないただの日常的に使われる日本語の一単語でしかないんで >>558
最近はガチサヨ老人増えたから普通に教師(日教組)擁護になる 教師は大人としてお粗末なの多いから衝突しても子供がおかしいとは限らんが
子供同士でもぶつかってんのは… ネットでいくらでも知識吸収できる時代やから小生意気なガキもたくさんいるんやろなあ
今の教師は大変やな 自分はこれ中学でやられたわ
茨城県は「いばらき」と正しく記載したのに×にされた
それがなきゃ中間試験100点
正しい地図を持っていって訂正させて100点にはなったが
正しい記載を×にしたなら、いばら「ぎ」を丸にしたのも訂正して×にすべきなのに、面倒なのか断られた
ここからが酷く期末も100点
学年一位出席もしてたのに5段階評価で3にされた >>568
ダンゴムシ
ダンゴに似ているから名付けられた
とすぐわかるが? >>562
というか教育大自体がそんな偏差値高くないし 小学校って昆虫についてよく勉強するから、この女の子の中で虫=昆虫って認識があったんだろうな
実際はイコールではない >>571
ちゃんと辞書を見ないとレスバで負けるぞってことを教えてくれた理科の先生だったんだな >>579
この子供は社会性のあまりない子供だから飛び級なんかしたら本当に社会不適合者になるで
ていうか上級生と将棋してら将棋教室でも問題起こしてるやんけ >>560
誰でも知ってるわ
雑でバカな奴ほど範囲が広い 教師も何百何千という児童生徒と向き合ってきたはずで
こんなちょっと良く出来る子なんていくらでも対応してきたはずなんだけどね
アホもおるからね ダンゴムシを甲殻類って言い張るのは、スイカやイチゴを野菜ととらえるようなもんやろ
分類状は野菜だけど、通念上は果物だし噛み付く人間もおらんな? 間違いを絶対に認めないのはちんこ
年食ったちんこは中身も醜くなると学校で学んだ >>576
合ってるぞ
「蠱毒」にヤモリ入れるだろ >>584
お前は教師じゃないのになんでお粗末な大人なの? 「エウロパは木星の月です」
「月というのは地球の衛星を指す言葉であって衛星一般を指す言葉ではありませんw」 >>598
親の言い分だけで記事にしてるからフェアじゃないんやで >>555
「広義の虫」も5段階ぐらいあるから小学校でやっても子供混乱させるだけだからな
節足動物全体、ヒルや寄生虫も、蛇も、真菌まで…みたいに >>571
嫌儲民はバカだよ
それはそうと、ほとんどの教科を担当する小学校の担任がカバーできる範囲には限界があるし生物学上の定義まで知らなくても仕方ない気はする >>585
むしろ漢字に意味を求めるからこういうアホなことを言うやつも出てくる >>608
君バカですね
全て知らないのは誰も問題にしてない
間違いを認めないことを問題にしている あー地方とかはそうだよな
頭がいいと煙たがれるの
東京に生まれてればな… 広義の虫は古典とか歴史を学ぶ中で自然に身につくもんじゃねえかな >>588
ダンゴって言われてまあ団子は出るだろうけどクモって言われても雲と蜘蛛どっちか分からんからな 「虫」が定義されてないんなら、学問の場で使うには不適切な単語だろう
混乱を招くだけ
生き物とか動物とかに言い換えるべきでは? >>610
だから大辞林定義では蛇も蜥蜴も虫や
だから虫偏が付いている 普通の優秀な子供は馬鹿の中でも空気読んでやっていける術を身に付けられるよね
たかだか30人やそこらの中でもそれができなきゃ社会に出れないだろ 手紙は日本語ではレターだが
中国語ではトイレットペーパー
漢字をもとに意味付けするのはおろか >>581
だな
俺は小五の時に小三のやつがドラム缶の焚き火にジャンパー着たまま木材をくべて腕に火が着いたときに光の速さでGジャンを脱いで腕をくるんで消火したんだが、必要になるまでそんな話は一度もしたことなかったわ。
緊急時の手順は全て親父から聞いてた 虫かそうでないか漢字からなのか辞書からなのか文学なのか科学なのか
これだけ多くの情報がある中で>>1の文章から答え探しするのも難しいだろ
だからコミュニケーションをちゃんとしろってそれが一番の問題なんだよ >>613
間違いを認められない子供を放置しちゃあかん >>613
知ってるよ
その話は俺の上の方のレスで散々言ったから俺の中では終わってたんだわ クイズで果物枠でイチゴがでてきたから
野菜だよって先生にいったら微妙な顔されたけど
小二でもまあ嫌らしい指摘だったなって自分で分かってたからな >>620
俺の妹が職場で間違いを認めるとはとても思えん… 画像選択させる奴で虫を選択してくださいでダンゴムシ選んだらいかんのか? >>3
「先生、甲殻類です」
「先生は甲殻類じゃありません!!!(発狂)」 そんなに学力自信あるなら小学、中学受験でもすればいいのに >>536
理科で虫なんて単語は使わないんだよ
生物学に「虫」などという区分は最初から存在してないからな 情報としてどういう背景があったのか文脈的なものを与えられないと確かな判定はくだしようがないな。
もとより発話者は「自分の娘はかしこく正しい」ってプライドがギラギラだし。 >>620
でも職員室に呼びに行くイベントもセットなんかも 地獄みたいなニュースサイトだな
すげえメンツだよ
i.imgur.com/O60dX2s.png 古来のジャップは食えない生き物はまとめて「ムシ」と呼んでたんだよ、たぶん
ヘビも虫だぞ
そもそも虫という字はヘビの象形文字とかウィキで見たような >>629
ちゃんと何の話をしているのかってハッキリさせれば良いだけなのにな
すれ違ってるとも思わずに始まる口げんかは悲しすぎる >>632
その手の指摘したら明らかに不貞腐れて辛辣な態度とるからめんどくさくなって小3で本音と建前使い分けることを学んだ >>593
スレを上の方から眺めていると
「ムカデもヤスデも昆虫じゃないから虫じゃない!」
っていう過激派もどうやらちょいちょいいるようだ >>642
これだよな
親の性格がものすごく悪くてそれが子供にも影響を及ぼしている この親子を叩いてる奴も「的を得た」という書き込みを見たら流れをぶった切って大喜びで間違いを指摘するだろう こういう大人との戦いも子供には必要だと思うがな
こういう子供を放置すると正義の名のもとにテロ活動とかするぞ? >>646
あの花に人権あったら訴えられるやろアレ このスレにも間違いを認められない大人がたくさんいるな こういのって、実際のやり取りとしては
(授業の進度に問題が出るから)
「虫と甲殻類の話は授業の後にしましょう」って先生が提案しても
子供は「この場で訂正/謝罪しろ」とかゴネてたりするんだよな 勉強できて困る事なんてない
それをアピールしたり他の邪魔までしてくると迷惑 何かしらに特化した小学生なんて腐るほど居るのにギフテッドと勘違いした親がモンペ化してる >>416
自由な発言をいつでもさせるのが正しい、なんて言ってないけどこのケースなんて馬鹿馬鹿しいの極みでしょ
教師は自分の凝り固まった知恵を否定されて逆ギレしてるだけだし いや、広義の虫には含まれるからなんも間違ってないぞ
授業中に何わけわからん知識をひけらかしとんねん
だんごむしがどの門に属するかなんて誰も聞いてないやろが 昔の日本人は
カエルとかムカデとかもムシって呼んでた
鳥とかもムシって呼んでいた 習ってない漢字を書くな先生と、習ってない漢字を書くと加点する先生に会ったな
後者のお陰で漢検準一級まで余裕でした、ありがとう先生
特に役に立ってないけど楽しかったわ ヘビもヤモリも虫だけど亀は瑞獣だから虫じゃなかったっぽい 飲み屋の雑談ならなんでもいいわけだが学校という学問の場では許されない
学習指導に「まずは虫っぽいものは虫として教えろ」とあるなら仕方ないが 子供の発言にキレてる奴がいるけど
問題の教師ですか?😅 >>3
おさわりまんこの先生といれたいむけちんぼです!
おさわりまんこのばかちんぼうずいてますか?
おさわりまんこの先生きのこってたくましいんです! >>663
これが国語の授業なら教師は何も間違っていないわけだが?
理科の授業で虫なんて曖昧な言葉使わんやろ 教師なんてのは小さいカブトムシを見てカブトムシの子供とか言っちゃう奴がよくいるんだわ
さすがに成虫になってから大きくならんことくらい知っとけ、大人だろ
こういうのってすごい大事だよ
触られて生き物が嫌がってる反応なのに、よしよし喜んでるねー(笑)と解釈する不気味な光景はよくある
その生き物がどういう分類でどういう性質か知らないのに自分の解釈に当てはめてはいけない
犬を引っ張ってダックスフンドにしようとするジャイアンに繋がってる
種類が違うから無理としずちゃんが言ってるだろ >>648
文章によるコミュニケーションだからより難解になるのは仕方ない
ならどういう分野では虫ですとかそう話してる人は賢いと思うけどね
俺もそうだけどザックリとかイメージで話し出すと本筋が見えなくなる
コミュニケーションは難しいのだ… 和を乱すな歳上を敬えという日本の無駄なところが個人の成長を妨げるんだよな
日本の学校教育は『扱い易い奴隷を量産すること』だからね 仕方ないよ、勉強出来たり賢かったら教員になんてならないからね 小学校の理科の実験で「表面張力はなぜ起きるのか」と生徒に聞かれて
先生が答えに困っていたのでボクが「たぶん水素結合」と答えたら先生泣いちゃったよ >>500
ダンゴムシはあんま美味しくない
>>502
それを発言すべきかどうかくらいは考えるだろ
小3ならそんくらいの空気は読めると思うけど 小学生より無学な癖に暴力で黙らせてて草
恥晒しだから死ねよ >>673
親が子供からの伝聞で教師が腹を立てたって言ってるだけだから >>666
「知る楽しさ」を教えてくれる教師は優秀 たぶん東洋じゃ生き物を系統立ててグループ分けする習慣がなかったと思う 「トラはネコです」
「ネコなんて動物はいません。イエネコのことですか??」 授業中のしりとり
次「る」小2僕「ルリカケス」
先生「ルリカケス? そんなものは無いからお前の負け」
教師の知識が浅すぎると子供が不幸になるんだよな… 早熟なだけだと悲惨だよ
ここはそういう連中の吹き溜まり >>663
すくなくとも自由に発言することを注意されるのは日本だけではないですよ >>513
「勉強」の中に集団生活の訓練も含むっしょ >>466
残念な教育だよな…
つまらん人間育成所みたいになってる >>635
これ逮捕されて甲殻類がバレたの大事件だったよな >>671
国語の授業なら文脈理解できてないお前がアウト 理路整然とした話しぶりから察するに高学歴なお母さんだな
最高の教師が身近にいるのに学校に通わせる意味なんてないんだろうな >>686
進化論から来るものだからね
東洋西洋とかじゃなくてそもそも新しい考え
文化的文脈の虫と科学的文脈の虫は意味ズレてるし まあ義務教育は通わなくても卒業したことになるし頭良い子は通わなくていいんじゃないか
アメリカとか大体そうだろ でも「そうですね虫じゃないですね」って言うとそれはそれで「昆虫を含む多くの生き物を虫と呼んできたのに嘘を教えられた」って怒りそう 虫という定義は広くて甲殻類の一部も内包している
どちらも間違ってはいない >>695
教師が逆ギレしてるっつーのはこの母親が伝聞と主観で主張してるだけやで
お前は騙されやすいタイプ。壺とか買わされそう >>638
俺が面白がって聞いて全部記憶するもんだからなんでも教えてくれたわ
止血は傷と心臓の間の関節部分、とか車はブレーキで前荷重をかけてハンドルを切るとドリフトするとか、なんでもな
火は押さえると消える、酸素をなくすと消える、天ぷら鍋が発火したらオーブンから天板を取り出し被せろ、水分厳禁、服が燃えたら綿などの燃えにくいもので包め、化繊は燃えやすく熱に鈍感になるので着るな、とかな
小3までに大体マスターしてて、カートでドリフトしまくって車の挙動も覚えて、なるべくドリフトしない方が速いってのも知ってた 発現には責任が伴うからな
その発言が間違ってたらあいつのせいだって指さされる
ちなみにアメリカは発言しやすいとか思ってる奴いるけど
間違ってたら日本と同じように言われるし責任も取らされるからな? >>656
言葉の定義にこだわるらしいけどどうなんだろうね? >>684
腹を立てたかどうかなんて
さすがに子供でも分かるだろう 年長者に忖度できなきゃこの国では生きていけないからね >>658
当たり前だろ 認めたら殺されるかも知らんからな >>471
俺はもうりんごはりんごにしか見えないし考えられないけど
小学生なら本当にりんごってりんごなの?ブドウじゃね?くらいの発想あってもよくない?そこからまたちがう発想が出てくるかもしれないし >>703
それこそお前の主観でしょ
文脈から教師が昆虫の意味で発しているのは間違いない >>681
それお前の感覚だよね
正しいと一般化するエビデンスないよ 昆虫については3年理科でしっかり学ぶみたいだ。
小学校教師はいまのところ教科別じゃないし、そんなことは百も承知だろうから
どうしてこんな口論に発展したのか、親の話が事実であればそのあたりも気になるところ。 >>647
現代でも普通に使われてる「爬虫類」っていう分類名も
意味合いとしては「地べたを這いずりまわる(爬)"虫"の類」っていう事だからな >>700
そっちはそっちでカルト親にカルト教義を叩き込まれる子供とかいて問題だけどな
アメリカでアンチ進化論が今でも幅を利かせてる理由のひとつ 普通に知的好奇心がある奴なら、ダンゴムシは海老や蟹の仲間と聞いたら「え、何でなんだろう?」と思って納得するまで調べる
それなのにあんなのは虫でいいんだよ虫でと思考停止する奴はそこまで >>707
子供はすぐに嘘つくねん
特に親が高圧的だと本当に嘘つきまくるようになる >>686
カテゴライズとか抽象化が下手である、というか見たもんをそのまま感じるだけの能力でなんとかやりきってきたって感じなんやろかね🤔 >>708
これな
学校はジャップランドの理不尽さを慣れさせる場でもある >>686
本草学というのはあったが蘭学の輸入まで大きな発展はなかったしな
西洋では自然は観察・管理の対象だけど東洋では人間と自然の境界が曖昧(一体)だっていう論説は色んなとこで見るしそういう違いなのかもね >>1
教師「電気はプラスからマイナスに流れます」
おれ「電子は陰極から陽極へ移動してます。あと化学反応は電子の交換」
教師「くぁwせdrftgyふじこlp」
おれ「現代ならイジメだぞこれ」
昭和wwww >>484
あるある
思えば小学校の教師が一番子供舐めてプライド高い奴多かった気がする >>699
そもそも江戸時代までの日本じゃ小さい生き物は全部虫だからな
昆虫や陸棲の甲殻類のみを虫と呼ぶようになったのは割と最近 >>717
子供が虚言癖という前提だと
このスレで語れることは何もなくなるじゃん 昔の日本人は緑色も青と呼んでいた
青リンゴ、葉モノの青菜がその名ごり 「コロナを殺菌します」
「ウイルスは菌ではない!」 >>631
終わったと言いつつ理解してないからものを知らないことを問題にしてるじゃん君はバカだな実にバカだ 高校物理で発狂するレベルなら小学校の教師やめちまえよって今でも思ってる。科学リテラシーのない奴が教師やってるの犯罪だろ 高校の時、英語の教師が「 fairly high income 」を
「 "公平" に高い収入 」って訳してたのを、それは絶対に違うだろ
と思いながらもスルーした俺は模範的なジャップだったと思う そのへんの学校の先生って普通に低学歴だからな
いい大学行った人はほぼいない >>689
ケンモメンは神童で高校あたりからポンコツ化してるのがデフォ 娘の頭がいいと思い込みたいんだろうな
凡人な大人になったとき、この親が耐えられるのか楽しみ 死ぬほどどうでもいいな
twitterで”電車”と書いたら
鉄オタからこれは”電気なんちゃらです”
と訂正された奴と同じレベルでどうでもいい指摘 「動物と昆虫の違いは脊椎の~」
「昆虫も動物だろうが!!!」 >>506
小学生でもこういう子供めちゃめちゃ多いと思う
自分がガキの頃から「空気読むことが正しい」と考えて学校生活送っていたし今の時代はもっとだろうな
教師の機嫌ってわかりやすいしさ >>721
そんなん温存してるから経済停滞してんだろ >>729
俺はこの子供も親も嘘つきだと思っている
自分の子供が優秀と認められないとキレる母親結構いるのよ
高学歴高齢母親に多い 小学校教諭の頭の中身は小学校レベルだからね
優秀だったら高校教諭やるから せんせい、ダンゴムシにはなぜまうまうタイプとまうまわないタイプがあるんですか? ぼく、だんごむし
っていう絵本を見てたら書いてある 教師が無能のキチガイなだけ
なので、この女児とかクソどうでも良くて、
ジャップ教育のゴミっぷりを問題にすべき >>745
そういうレベルの話じゃないからな
認めてやれば良いじゃん
認めたくなくて子供みたいにキレる教師は一発ぶん殴らんと治らんのか >>567
確かに話の流れがわからんとな
理科の授業だったならその子の指摘は受け入れた方が良かった >>740
こういう、自分がクズだから他人もクズであるべきみたいな発想するクズってなんなん? 教師が自分の間違い、勘違いを指摘された時の対応マニュアル
なんて一番最初の項目に載せとくべき事項だろ 結構このスレ見ると「効いてる」人が多い事がわかるよな
この女の子のほうがケンモメンより賢い事に 教師ってほぼ社会経験ないままに教師になってんじゃん
なにを教えられるの?って感じよな
まぁ教科書通りのことしか教えられない
だから授業も退屈でクッソつまらない >>740
俺は3歳の時に賢すぎてばあちゃんに恐れられたわ
なんか憑いてるのではと。
2歳まで一言も喋らなかったそうだし 「俺より将棋弱いくせに」につながる経緯は書かずに
言い負かしちゃいましたと自慢エピソード言う親もな
5歳のときに~というのが超絶自慢ポイントなんだろうけど >>729
そもそもこのソースでなにを語るんだよっていう >>749
ケンモメンはこの子供をレスバする人間にさせたいんだよなあ
レスバは無駄なことだということを教え込む先生の方が正しいのに >>728
抽象的な概念にはそれのマッピング先の言葉が必要やろけども、明治時代にはたくさん言葉が生まれたけども江戸時代はそうでも無いって印象なんよね🤔
全部虫ってのは虫の共通項を見つけて抽象化してそれを言語化するっていうプロセスがなかったんやろね いい大学行った先生はいい大学過ぎて学期の途中でどっかの研究機関に数カ月出向しちゃった
「あの先生はそのうち教頭になるよ」って親が言ってた >>756
仮に国語の授業だろうと教師が昆虫の意味で言ってるのは明らか ダンゴムシは虫だろ・・・名前にムシついてるだろ・・・ >>745
親がファンタジー語ってるならもう中身が全然違うな
なかなか難しいわ 高校で化学や物理教えられるまでは要求しないけど高校レベルの科学や物理で発狂する奴は今すぐ小中学校の教師やめろマジで >>749
論旨を逸脱して些事に拘るタイプにぬりそうだよな >>741
それを言うなら汽車か気動車な
ディーゼルエンジンで動いてる 教師はヤバいよ
特に小学校教師は所詮小学生だしと舐め腐ってる >>754
いやクラスでも将棋教室でも人間関係滅茶苦茶な時点で子供に問題あることが分かるやんけ
そして教師を馬鹿にしまくる母親の発言からこの親子が周囲を馬鹿にしまくって問題起こしてることは容易に想像つく 99割創作だと思うけど、創作じゃなかったらまずこの親が節足動物のこと理解してないアホ お前らはゴミ虫だけど昆虫じゃないよね
つまり教師の方が正しいんだよ >>759
こんなので発狂してしまうお前は、
この教師と同レベルの糞バカって自覚ある? >>756
ダンゴムシは虫であるが昆虫でないみたいな説明する気だったのでは?
ここでダンゴムシは虫じゃないって言われると先に進まない >>767
大学院かもな、中学の先生も行った。
順調なら教委コースと聞いたわ >>739
アメリカも自由に発言できないこと知らなかったから仕方ないよね >>765
ダンゴムシについてちゃんと知ってたらいいが
単に無知な上に逆ギレしてるダメ大人だから説得力ないわ 身も蓋もないこと言うが高確率でこたつ記事だぞ
マジレスするだけ無駄だ >>778
問題を起こしたのは教師からだろ?時系列間違えんなよ
俺がクソ教師に当たったらそいつ仕事できなくさせるけど
相手がそれぐらいのことをしてるわけだし 仮にダンゴムシが虫なら、海老や蟹も虫と教えないといけない
この矛盾をどうクリアするのか この話が創作とか子供が嘘ついてるとか考えだしたら何を議論するんだろな
互いにイメージでしか話さないからいくらでもいかようにも話が広がるよな >>789
教師の関与しない将棋教室でも問題起こしてるんやで >>785
というか学校によると思うアメリカでもね
ただ日本より発言の自由はあるしまず日本人より空気読まなくても許される。日本人ほど常識にとらわれてるのも珍しいレベル。国民性だからこれ 正しいかどうかなんてどうでもいいんだよ
権力者にとって都合がいいかどうかが全て >>786
無知で逆切れする大人との戦い方を教えてる教師が正しい 昆虫だって言われたら違うけど虫だって言われたらどっちでもいいわ
蜘蛛も百足も虫って言うし 自転車のチューブの内圧を維持するゴムだって虫なんだぜ 日本語や中国語の「虫」には両生類や爬虫類、下手をしたら哺乳類まで含むからな…
しかし歴史的用法の虫の意味で「昆虫」と行ってしまったら、その教師は教師としてアウトだわ >>791
嘘ついてまで自分の子供は優秀!と吠える母親は結構いるわけだ
この子供に関しては人間関係が上手く行っていないということは本当なのだろう >>「俺より将棋弱いくせに」とバカにされ
これって文脈からいって女児のほうが先に何か言ったよな。 >>788
ダンゴムシは魚、鳥、獣以外の生物なので虫です!
なんて言うんか
そんな意味合いで言ったならガチアスペ教師じゃん
もう教師やめろよ 基本的には正しいほう、深いほうを優先すべき
教師も子供もねえよ ケンモメンはシンパシーを感じてダンゴムシのゾイド買っちゃうよね 教師「そんなことはわかってるがお前の存在が気に食わない」 >>809
もちろんさ
でも虫を昆虫に限定するのは拒否する >>811
そこまで素直にいふ先生ならまだマシなほう >>792
問題ってレベルかよ
当事者同士の言い合いだろw大丈夫かよ頭 >>733
ごめんバカだからお前が何言ってんのか本当に分からない
文化的文脈(教師)と科学的文脈(娘)のズレが原因で、571は(理科だろうから)科学的文脈であるべきであったが、「ダンゴムシは虫」は文化的文脈の虫だった。それを(理科だから)科学的文脈と取り違えた娘が悪いと主張する嫌儲民はバカだ、というのに同意したんだが
その上でそれはそうと、と別の話をしているのだが、お前は本当に何が言いたい? >>817
この子供友達いないんだろ?
それを問題と認識してない親は大問題 >>804
相手がどこまで思慮深いか確認するために言うだろ
結果、この子供は浅かったことがバレた 蜘蛛も昆虫ではないんだよね
あとダンゴムシって外来種なんだろ? うるさい子だね。殺虫剤で死ぬんだから虫だよ
ムカデにも殺虫剤かけるだろう。あれも虫じゃないっていうのかい?大人をなめるんじゃないよ このレベルなら行く必要ない
いい中学に行きなさいよ この子はどうかわからんが
ただ生意気なだけで
頭がいいわけでは無い子供は多い
事実、ダンゴムシは虫だし 日本の教育に問題がある、これは間違いない
義務というのなら賢い子に向けた新しいタイプの提示も必要だろう
ただこの子が不登校なのは別の問題だ >>824
爬虫類も殺虫剤で死ぬ
爬[虫]類だしな >>820
残念ながら友達って数より質だけが大事だから
そんなこともわからんのかお前 たとえば昆虫についてきちんと学んでない学年の子供がダンゴムシに関することを「虫のかんさつ」と題した
作文としてクラスで発表したとする。その時に別の児童がバカにしたように「ダンゴムシは虫じゃありません。
甲殻類です。」って得意顔で発言したらどうする? ダンゴムシって名前からして一般人には虫に見えていたのはいいとしよう
ところが学問的な分類は違う、なぜそんな分類をしているのか?
そっちを教えたほうがよほど為になる >>824
じゃあ、先生も今から虫って事ですね… … こういう時は教師が黒板の前に立たせて思いっ切りビンタしないと駄目だよ
一発かました後でもう一回「ダンゴ虫は虫だよね?」って訊いてあげればいい
これが学校教育。この場に居る生徒全員への教育も兼ねてて最良 >>790
蝦、蟹
文字を見れば虫にカテゴライズされるケースがあるのがわかるだろ >>810
昆虫は節足動物門の昆虫網
ダンゴムシは節足動物門の甲殻類な >>828
将棋教室では上級生とも上手く行ってない
飛び級させたところでますます社会不適合の度合いが深まるだけや
そもそも将棋教室で上級生に普通に負けてんだから知能そのものが高いわけでもなく単なる先取り勉強なのだろう 漢字では獣か魚かそれ以外って分類だったんだよ
だから蛙も虫偏だし蛇も蝦も虫ってつく
よくわからないものは虫 >>836
左翼教師への憎しみでネトウヨになるか
日本社会への憎しみでケンモメンになるか
どちらにせよろくでもない育ち方をするのは確実 >>792
弱いくせになんて言ってくるクソガキと戦ってて立派やん 小2の時に担任の女の先生と慣用句について少し問答になったの思い出したわ
先生はそんな言い回しはありませんって言い張ってあげく休み時間に職員室で聞いてきたけどそんなのは無かったですーあなたの間違いですーと徹底的に潰しにきやがった
友達はこういう言い回しってあるよねと同意してくれたけど >>824
おまえの顔面に殺虫剤を吹きつけまくったら死にそうだなゴミ虫 >>818
それ「間違いを認めないこと」とは全然関係ない話だと思うんけどもね🤔 足の数で分類してたんだっけ?
小学校低学年でならった記憶 >>832
いや、数が大事
親友は二人もいればいいけど友達は百人越えてなんぼ 教師の質を落として国力を低下させるのも
反日スパイの日教組の行動理念だろうな >>839
皮肉として成立してないよ
要はレベルが合わんとこで友達は作れん 俺のときの小学校の先生は一番寛容だったな
中学高校に行くにつれて徐々に内心生徒に馬鹿にされるのを過度に恐れているような、見下した態度を取ってるヤバいやつが多くなっていった
高校に授業しに来た大学の原子核物理教えてる人は特にやばかった
「この高校の生徒のレベルはどの程度かな~?あっ、お前こんなことも分からないのか!?俺高校の時の彼女と今結婚してるよ」みたいな話を延々としてて頭おかしかった >>824
じゃあ試しに先生も殺虫剤飲んでもらっていいですか >>818
そういう意味の虫って言うなら甲殻類と突っ込むだろ
サソリも虫です!なんて言われたら甲殻類ですって突っ込まれるでしょ
少なくとも教師が教えて良いレベルではない
浅すぎないか? 教師崇拝してたのは大学進学率低かった昭和までだよな
まあその時代は高卒以下の一般人よりインテリであったことは間違いないけど 教師は型にハマった回答しか用意してない事もあるから仕方ない そうそう>>837>>838みたくエビもカニも虫とするならセーフ
天丼に乗ってるエビは虫ってことで虫丼、ならオーケー >>818
お前の言う「嫌儲民」って何??
定義が曖昧でお前の脳内にしか存在しない物をよく一般化して語れるな、
お前=糞バカ池沼ゴミ虫 >>818
自分でバカってわかってんならば最初から「自分は何を間違えてたんか?」を自問自答すればええのに🤔 >>829
だよな、虫と昆虫の定義について思索してたのは小3の頃だわ >>852
読み返したらすごい下手な文章でビックリ、俺の負けです >>858
だから同年齢の子供より知恵のついてる上級生とも上手く行ってないんじゃん
こんなやつ桜蔭行ったって友達できんで 小学生の頃同級生がカエルは爬虫類だって言い出して
俺がカエルは両生類だって言ってもそいつは全く譲らなかったから担任の教師に正解を聞くことになって
二人で聞きに行ったらどっちも正解とかいうふざけた回答してきたことがあったなぁ てかダンゴムシは生物学の昆虫じゃないけど虫は虫でいいんだが
この娘じゃ何を諭しても自分の間違いを認めなさそう
親のせいで小3から不登校だけど何か質問ある? >>862
サソリも一般的には虫だろ
学校は一般常識を教える場所だぞ >>853
身体が頭、胸、腹の三節に別れている
三対の脚と二対の羽根が胸から生えている(羽根は退化している場合もある)
が昆虫だったかな 小学生の時に通ってた塾の教師もキチってたことを思い出した。ひたすらハイハイって聞き流してたけど反論したかったなぁ >>877
虫じゃねえよアホか
だったらお前もゴミムシでええやん 小学校の教師は理科はド素人な人が大半だからな
中学校の教師も物理分野となるとボロ出しまくる人が多い 日本の小中の教師とかまともな社会経験も無い新卒キチガイしかいないからな 私国立の学校行けばいいやん
逆に周りはもっと秀才ばっかりで落ち込むと思うが >>833
そんなやってもいないことでどうするとか言われてもな それで日本人にAppleやGoogle生み出せって
そら無理な話や >>873
いい先生やん
すぐ答え分かるようなくだらんことで争うより人間関係のほうが遥かに大切ってことを伝えたかったンや >>834
その分類も適当で元は全て魚類から始まってんだろ >>851
そんなもんは激怒クレーム入れて返品やろ このように「海老やカニは虫である」とする流派が多いのも事実だがそうでない人もいるだろう
つまり「虫」というアバウトな単語を使うのは学問の場では不適切 >>833
その場合はそれをきっかけに逸話として触りの部分だけをクラスのみんなに教える。
お前のそのルールだと帰国子女や在日はボコボコにいじめられるけどそれでいいのか?
正しい発音だとか私の国ではとかそういうのが全部いじめのトリガーになる。 エビ・カニは食用もいるので虫とは特例で呼びません
これでいいんじゃね? >>848
安倍の募ってはいるが募集はしてないみたいだな😅 無視の意味を教師が教えればよかっただけ
虫って小さな生き物の総称だから
蛇や蛙に虫片が付く理由 >>898
何が論破だ馬鹿
>>486が虫の定義だ 読んでないけどさすがジャップの底辺学校www
とか言っとけばええんやろ? >>892
どちらか一方を痛めつけて友情を壊すのが教師のやり方か そもそも"虫"には厳密な定義って無いよな
甲殻類にはちゃんとした定義があるけど 男子だと教師は馬鹿だからですませるよな
かしこい小学生女子は間違い許せないから 気になって調べてしまったが結局よくわからんかったわ >>873
俺もカメにヘソはあるないで同級生と言い合いになり、教師に聞いたら「あるかもしれないね」と言われたな
あるわけねーだろと >>833
バカにしたように
得意げに
これいる?
説得力ないって内心は自分でわかってるから
こういう修飾するんだよ いくら勉強が出来ても性格の悪い奴もいるからなあ
娘が小学校のときの同級生親子なんてまさにそんな感じ
とにかく周りを見下しバカにしてくるからな 広義ではトカゲ等の爬虫類も虫と言えば虫だからな
これは小3女児が間違えてる >>909
虫と表記した時点で文学かなって思ってる >>782
教師は「理科の授業じゃないからダンゴムシは虫でいいんだよ」とか言って女児が納得せずに「虫じゃない!」と言い続けて教師が強く言うことになったんだと思うよ >>834
それはスケールが大きすぎて無理だろ
歴史学、民俗学、古典文学の知識が必要になってくるぞ あたまでっかちで知識はあるが人生経験は無さそうだな
世渡り下手すぎるわ 学校ってそういうとこだからな
あのゆたぼんだって「宿題やりたくないから不登校になった」とデフォルメされて叩かれてるけど
実際の経緯は「宿題やってなくて居残りさせられてる時に教師に頭叩かれて泣きながら帰ってきてその後両親が学校と話し合うも教師が体罰を認めず学校に不信感を持ったから」だしな 新卒のアホを教師にするな
それだけで日本中の子供が救われる >>904
生徒A「先生、これって何?」
先生「ダンゴムシだね。小さな生き物の総称は虫なんだよ。だからこれは虫です。」
生徒B「そんな当たり前のこと聞いてるんじゃないでしょ。ダンゴムシは甲殻類です。ちなみに昆虫じゃないです。」
先生「虫だから良いの!」 >>890
現代は一人でイノベーション起こす時代ではない
共同作業できんようなやつは使い物にならない
そこらもみんな共同作業やろ >>910
男の場合は乗り物とか恐竜とか教師がしらないことを知ってることが幼稚園のころから普通だからかもな
それをすごいことのように思ってるのも女親特有かも 小学生の理科ならダンゴムシは虫で良いだろ
甲殻類とか言い出すのは高校で生物になってから >>909
足六本が昆虫。
それを軸に例外を教えていく。 >>921
小学生捕まえて人生経験もへったくれもあるかよw >>908
ケンモメンになるまで引きずってる時点で対処に失敗してるだろ
円満に解決していたのならとっくに忘れてるか美談として語ってるはずだ >>1
そもそも日本語ではトカゲとか地を這う生き物も虫っていうんだから教師があってる >>922
いやあのガイジは九九が覚えられなくて学校から逃げただけやろ まあでも分類学バトルふっかけたガキもセンスないよな
あたかも現代の分類が正しいと思い込んでるようだけど
見なおされる可能性はあるわけだし
間違った発言あっても、そいつはそういう認識なんだって済ませとけばいい ダンゴムシは虫 ← 社会通念上正しい
ダンゴムシは甲殻類 ← 科学としてより厳密
どっちも正しいんじゃね
これが嘘松じゃないとすると教師が悪いけど >>2
詰めが甘いしこの程度のレベルで凡人とぶつかり合ってたら天才にはランクアップできずに性格に難あるこどおばの誕生だな ダンゴムシとフナムシを糞出ししてからエビみたいに茹でて食わせてみろよ
エビの仲間なんて二度と言わなくなるぞ 親子共に社会性ゼロのアスペじゃん
遺伝だから仕方ないか ダンゴムシに限らず、クモもムカデも蚯蚓も蝸牛も「虫じゃないもん!」派が世の中結構いるもんなんだな
そら根本的な文化が違うからわかり合えないわけだ >>906
うんうん
そんな当たり前のこと生徒だってわかってるでしょ
つまり教師だって虫を昆虫の意味合いで言ってるってことなんだよ
頭悪いなあーw 子供の頃から引き際を見極める力があるとこいつ出来るなと思われるぞ
間違っても雑学とネット片手に論破しましたとか言ってる奴になったらいけない >>890
ダンゴムシが甲殻類であることがどうイノベーションに結びつくんだ? 教師(虫と昆虫の違いを理解してるかな?試してみよう!全然理解してなくてワロタ) >>925
お前が共同作業でイノベーション起こしてから言えよ
恥ずかしいぞ >>939
いやこの子供は虫と昆虫の言葉の定義の違いがわからないからこうなってんやで
なお母親も分かっていないもよう そういや昔、ロウソクの炎は
気体じゃないし、液体でもないし、固体でもないしあれってなんなんですか?
って先生に質問したけど
結局、教えてくれなかったな 中途半端な知識で虫じゃないとか言うバカはしっかり叱りつけとかないとね >>915
周囲に支持されない人間は上に立てないし牙を剥いたときの打撃力も弱いのに馬鹿だよね
天才の誉れ高い学級委員だったからこそ教師を休職に追い込んで潰せたと思ってるわ バカだな
教師がシロと言ったら黒いものもシロなんだよ
そんなことも理解できないのか
いいか
世の中は不条理しか無いしクズしかいないんだよ
覚えとけ 俺も昭和時代に教師が地球は永久磁石とか言ってたから
核の対流で電気が発生して磁力も発生しているのですよって言ったら理解できてなさそうだったわ まあ義務教育は教育を受けさせる親の義務だし別に学校である必要もない
毒親の様に義務を放棄せず親が教えるなり通信教育なり家庭教師なり、ちゃんと教育は受けさせるべきだが >>945
「虫」でなくて「昆虫」という場合にはそういうかっちりした定義があるからな でも実際小中高の教師なんでガキに混じって教室で授業してるのは40代ぐらいまでだよな
今の世相とか人の振る舞いから考えたら実質教師も子供みたいなもんだよね スーパークラスとサブクラスで口論してる様なもんだろ
教師が誤ってるとか更に親がアホで結論この親が悪い話だな >>943
漢字を書いて怒られ
習ってないことはやるなと怒られ
勉強ができたら困ると親が注意される
本文くらいちゃんと読めよマヌケ 自分(の子)は優秀だと思い込んで周囲と折り合いつけられないでいるパターンやな
実際子供は図鑑だけ見て学的分類とムシとかどうぶつとかふわっとした括りの違い理解できてないことも珍しくないし >>943
目上がカラスを白いと言えば白いんだ理論とイノベーションとか正反対すぎるだろ >>948
哺乳類に殺虫剤は効かない
代謝するからな
とはいえ大量に摂取したらどうなるか未知の領域ではある >>945
左上も読めないガチガイジなのか釣りなのかケンモだと後者としか思えない闇 大体天才ってか頭の回転が速い奴は1対1なんかでやりあわない
小学生こそ徒党を組んで先生にわからせるくらいでなきゃダメだな
孤立して戦おうとか無謀すぎる >>818
君がバカなのは他人が言ってること以上に自分で何を書いてるか分かってないところだよ
全く消化できてないじゃん
自分で自分の描いてきたこと見返してみろ >>945
ちゃんとダンゴムシの写真出して「虫の仲間」って紹介してあるやん
この女児(の親)に1兆回読ませろ >>945
左上に蜘蛛がちゃんと「虫の仲間」って書いててワロタ で、そのゴミクズ教師は教育委員会からちゃんと処分されたんけ(´・ω・`)? >>945
明らかに理科に関する本だけどダンゴムシは虫の仲間って書いとるやん >>940
この子供の場合自己顕示欲が学習意欲に繋がってるが故の攻撃性だろうから引き際を覚えたら無気力になりそう この子がどうかはこれだけの情報ではわからないが
何かを生み出す力の持つ天才なんて子供時代なんて周りから浮いて悲惨なことが多い
普通の感覚ではキチガイにしか見えないし実際そうかもしれないし集団生活には向いてないんだよな >>945
この説明でダンゴムシは昆虫ではないけど虫ですと言われて納得せずに子供が暴れたんかいな
だったら本当に面倒くさい子供や
どうせ分類とか分かってないんだろうし 今の小学校の教師とかプログラミングのこととか聞かれるんだろ
ジジイババアはわからないだろ >>945
先生はこの本をみて学んだのかもしれないな 結局虫の定義の話に戻っちゃうのよな
このスレを見ても全員の境界線が違う
なので学校ではそんな単語は使うべきではないな >>966
アセチルコリンエステラーゼ使ってるやつは普通に効くぞ結局は致死量の差よ 虫ってのは小さくてよくわからない生き物全般のことであって
エビもカニも虫でいいぞ
漢字にも蝦やら蟹やら虫が使われてるだろ えまって…虫と昆虫の区別がついてないモメンがこんなにたくさんいるの?
うそでしょ?何年無駄に生きてきたの? >>964
虫と昆虫の定義に固執するほうがイノベーションから遠ざかると思うよ >>980
力の逃しようも親が導いてやるべきなんだろうけどイマイチ期待できなそう 自分の間違いを子供に正されて
素直になれる大人がどれほどいるのだろうか 正直理系でもない教師にC+O2=CO2+ΔHみたいな話しても通じないだろ >>966
面積考えろよ
虫だって致死量浴びてるから死んでるんだが?
そういうネットの上の情報だけで発言するから教師みたいなゴミ虫が量産されるんだな >>945
ダンゴムシくんさあ、なんでそんなトコいるの >>989
体は大人、頭脳は小学生
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