(ヽ´ん`)「F欄のレポート?そんなもん余裕で書けるに決まってるだろバーカw」→それではF欄のレポートをご覧ください [434926633]
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宗教学2
12/23からの出題の内容は以下のとおり。
提出期限は 2023/1/15〔日曜日〕23:55と設定。
内容は予告していたとおりのものであったため、掲示の開始が年を越しました。
以下が課題 :
従前から問題となっていた「政教分離」に関して各自の見解をまとめる。その際 次の事項をそれぞれ盛り込む必要がある。
・Reichskonkordat(政教条約)〔とりわけ独・伊〔バチカン〕の間で結ばれたもの〕
・ライシテ〔とりわけ現在の仏、第五共和政におけるもの、としての政教分離〕(イスラームとカトリックとの摩擦を含む)
・国家
・民主主義
・戦争
以上の五項。
これらの論題に関して、前年度の講義の録画(上記の問題を解説したもの)の視聴経路がコースコンテンツに設置済み(全四本)。(視聴は任意。未視聴で考えるのであれば各自で詳細に文献などを繙く必要がある)。
概説 :
これまで見てきたように、「理性」( logos, ratio, verbum)が宗教的な教義に登場するのはキリスト教からの新たな伝統となる(ユダヤ教的には理性は疎遠な言葉であった)。主として「ヨハネの福音書」から「ニカイア公会議」へといたる路線において、その議論の骨子が定められ、その後千年以上にわたり、教義体系が構築されていく(いわゆるスコラ哲学)。
この「理性」と「人間」との関係をめぐって、キリスト教神学とイスラーム神学のそれぞれの側において詳細な議論がある(この論題に先に取り組んだのは、実はイスラーム神学である〔アヴィケンナなど〕)。この問題(神の理性と人間の理性との関係や如何に、という問題)への取り組みが大きく変動したのが、近代(西洋近代〔つまりキリスト教の近代〕)である。すなわち「神的な理性」と「人間の理性」との関係を考えるにあたって、後者が前者に無限に接近可能である、とする議論が展開されるのが近代(とりわけドイツ観念論)であり、その指標(そして現場)とされるのが、ヒューマニズムないし啓蒙思想ないし近代国家という理念である。
ここにおいて(近代西洋に形成される諸国家群において)、従来からのキリスト教独自の概念である〈「聖」と「俗」〉の意味合いは大きく変転する。人間的な秩序としての地上から、神的秩序としての天界への接合は、(救世主の御業というよりも)人間の理性に即して(人間自身により)遂行されえるし、遂行せねばならない、という確信が表明されることになる。
言葉を換えて言えば、近代において、「救世主イエスに従う」ということの意味が、信仰の問題から、実践の問題へと推移した(自然と身体とを、理性的なものが支配するという課題へと変容した)と表現することもできる。
この理念の下に展開されたのが近代国家において構築された西洋のテクノロジー(自然への理性の適用)でありポリティーク(地上に善を実現する政治制度)であるのだか‥。このような意味での人間の理性による地上の支配を、教義の上からして肯定できないのが、ほかならぬイスラームである。地上の事柄に関して、人間的な知が無際限に適用可能であると考えることは、人間の理性に関する傲岸な自己解釈であるとして、世界に向き合う態度を、固く神の命法の枠内に収めようとする傾向が、近代以降においてもイスラームに一貫して流れていた。
ここからの一つの結果として、「頑迷固陋で教義(宗教/信仰)に呪縛されたイスラーム」と「理性の自由な行使により発展(神の国の実現)へと邁進する西洋(キリスト教国)」という図式が生まれ、しかも後者が前者を覇権的な意味において圧倒することになる。この構図は、ここ二百年くらいの動向である。
付言すると、この流れの中で戦後に生じた新生国家イスラエルはほぼ西洋化(キリスト教化)した国家運営にいそしむことになる。
以上のような 教義/信仰/思想/科学/政治/法/覇権(紛争/戦争)、これらが絡み合った問題である「政教分離」は、当然ながら簡単に整理できる問題ではないのであるが、限られた時間内で(提出期間のうちに)自分なりに理解の方向を定めて、それから先は各自でこれからの時間において継続して思考を続けるものとする。
受付開始日時 2023-01-03 12:00:00
受付終了日時 2023-01-15 23:55:00
https://i.imgur.com/dy0C8GD.png
https://i.imgur.com/ そもそも日本も西欧化されてて西欧化されてるということはキリスト教的価値観の中で存在しているということになる
何らかの宗教団体や活動を政治活動から排除することは可能であろう
しかし価値観や思想や生活といったレベルでの政教分離というものは非常に難しいと考えられる
その限りにおいては異なる宗教観を持つ集団が争いなく存続していくためには相手の価値観を受容すると言う態度が重要になってくると考える
みたいな感じ >>90
そういうことやろなあ
それが西欧世界の行動原理になってくるという Fランの授業内容なんかほとんど中学レベルの内容の復習だぞ 内容は予告していたとおりのものであったため、掲示の開始が年を越しました。
こんな調子では提出期限は設定できんだろ こういう大学のレベルに対してアタオカ難易度に設定してる教授たまにおるけど適当にネット記事引用して書いても単位は貰えたわ
秋学期でレベル低すぎってガチギレしてたけど こんなのググってネット上の論文を適当に切り貼りすればいけるんじゃね?
丸々コピると不味いだろうけど、部分部分切り貼りすれば分からんだろ >>108
それだって論旨が無いというか曖昧にならんか? 国際教養大って今どうなってるん、帝大と同等の地位を得てるの >>77
もっと簡単に書けるはなしをしゃっちょこばって書いてるだけだぞこれ
騙されるな >>60
ケマル・アタテュルクなら国際政治学の般教でやった
ちなみに阪大でテキストは英語 ナルトの中忍試験みたいに模範解答持ってる奴を探すんだよ 医学部のレポートで「肝臓の存在意義について述べろ」と言われたが(2000文字)
教授の予想外の答えを出して90点だった >>110
秋田の田舎に国内留学する英語大学だっけ
ハイレベルなイロモノ大学だな >>98
ほんと馬鹿だな
ずっと宗教≒律法や礼だった
こんなアホが日本をウヨ国家にしてるんだろう >>119
ワイは全然詳しくないけど朱子学とかはアレは宗教ではないんか? 明らかにF欄じゃ無い
F欄馬鹿にするなもっと馬鹿だぞ😡 括弧多すぎだろ
こんな文章構成でレポート出されてみろよ読む気失せるって >>118
>ずっと宗教≒律法や礼だった
それ「だった」(=過去)から何???
とは思うけど、ハイハイそうですか、そら知りませんでした-
>こんなアホが日本をウヨ国家にしてるんだろう
だからって、なに?このワケのわからん
お前の、ムダ・無意味かつ検討違いな推測w
これこそが文系のバカさだよなw まあ中央大学をF欄扱いは無理あるでしょ
ガチF欄のやつ持ってきてたら普通に面白かっただろうに この辺は話をしだすと止まらないわな
もろ世界史だから。ジャでも仏教が入ってきてまじないや葬式のためのOSになり武士の世で変質がありキリスト教が来ても大して揺らがず、なんやかやで教義を擁して殺し合うなんてこともなく淡々と明治になるも国家神道が出てきて廃仏されるんだけどやはりあまり揺るがず… F欄て政治的に干された人が
仕方なく教授にありつくケースが多いでしょ
オレのジジイもそれだったよ🤔 >>118
宗教≒法律(だった
そこから法と宗教が分離していったのが西洋(キリスト教)
未だに宗教≒法律なのが野蛮なイスラム国家
で、問題となるのが宗教はほぼ改正されない。だが国を取り巻く状況はどんどん変わっている
コーランを法秩序としている限り国際的には先進国と扱われることは不可能。その理由は......
って感じでレポート書けそう でも要件さえ満たしてしまえば書きやすい部類ではある気はする Fでも難しいテーマが課されることはある
何も分からないままとりあえず書いて出して出席が足りてればB判定がつくのがFラン >>119
キリスト教を見つけると騒ぐ時点で政教分離ではないな >>137
そうか?高校レベルの教養すら欠けてると思うが F欄のくせにやる気に満ち溢れた教授がいるもんだなと思ったら中央やんけ 話の入口は概説にまとめられているし講義の録画もある
これだけお膳立てがあるのはほぼ神 >>3
これリモート講義じゃないの?
だったらスマホかパソコン見てなきゃ成り立たないじゃん 教科書も買ったろうし講義をネットで見直せるし、言うほどキツくはない気がする(´・ω・`)テストでこれ出されたらカレーの作り方になるけど 日本人みんなこんなに頭いいのになんで自民党が勝って統一教会やカルトにハマる人がいるの >>148
講義の録画みれば余裕だから見ろ
というだけ もう10年近く前だが、専攻ど真ん中だから授業受けなくても点数は貰えそう >>98
フランスの部分は共和制モデルについて言及が必要 >>4
こういうのは大体過去問から模範解答がでまわってるんじゃない?
私は以前資格取るために通信大学に入ってたが大体こんな感じの問題で
問題の種類は3種類くらいなのでそれぞれについて
1500円くらいで模範解答を売ってた パッと見では簡単
くそ丁寧な概説書いてくれてるのだから
それに沿ってググれば余裕
ついでにAI論文も試してみたいところ >>161
ネットで販売されてる たぶんOBが売ってる
試験会場にいくと、OBの部屋が用意されてて、そこに過去問の冊子をずらって並べてる シラバス見る限り教授もやる気ありそうだし面白そうかな
クソな教授の授業はシラバスすらいい加減だからな 正直こんな科目は半期に一つずつくらいでいいと思うわ。文系ならとにかく語学やらせろ語学。英語もできねえってなんなんだ 宗教学専攻はハーバードを出ていても就職がない
マジで行くだけ無駄 中央だから憲法学の政教分離を考える基礎にしよう、みたいな狙いはあるんだろうな >>95
>口頭試問もあるし
これよこれ
ウチのような底辺私大でもこれあったしな
これがあるから同じ実験なのに担当によって難易度が変わる ()が多すぎて読み難い
山川の世界史用語集暗記してるいる受験生なら書けそう 高卒モメンは大学は高校と同じように暗記学習だと思っているからね
大学は実技が大事なのに >>175
それですよね。私は良く知らないけど、「知の技術」と呼ばれるものでしょう。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています