学校「教員不足すぎて先生の質が保てないの!」>人手不足解消しつつ先生の質を上げるにはどうすればいい? [584964303]
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学校教員として何年か務めたら奨学金返済免除にすれば短期間で確実に解消するぞ 塾はあるんだし授業を教える人は塾講師にも頼めば良いんだよな どうせ産休を埋めるための臨時雇用が足りないってだけでしょ 芸人とかユーチューバーとかしゃべりの上手いやつの授業を100インチのディスプレイに写せばええやろ
教員は治安維持と書類仕事をすればいい リモート講義
東京から全国にリモートで講義するので
各学校の先生は講義しなくて良くなる
各学校の先生は分からない生徒からの質問にのみ対応する sa ibig sabihin na kasi wala malamang 氷河期世代を雇わないと将来やばいって当時から言われてただろ
今更だよ 学校を卒業して学校に就職する
採用試験では健常者を振り落とす
まともな空間になるはずがない 大規模講習はオンラインで復習は先生でみたく仕組み変えないと無理だろ 「好きな仕事してるんだから給料低くてもいいよね」この謎の風潮どうにかせい クラブ活動の顧問したりバカみたいな校則血眼なって守らせたりしてるからだろ シルバー民主主義のせいで若者の自殺や不登校が過去最多らしいからな
成田の言うことは正しかったな 現状問題なのは激務であって、給料が低いからではない
給料上げても成りては増えない
まずは徹底的に不要な仕事を減らして、効率的な仕事をするべき
あいつら未だに手書きのプリントを作ってるし、去年の使いまわしで良いものを、毎年意味無く新しく作り直してる N高の小中バージョン無いの?
公立の学校に通わせたくないんだけど 黒板を8K巨大ディスプレイにして上手い先生が全国に生配信 >>11
馬鹿ジャップは目先のことしか見えないふりするから
将来の事なんざ知ったこっちゃない無責任さ 給料上げれば良いんだろうけど
上げたら上げたでおまえら文句言うんだろ? 東進みたいにサテライト授業でいいだろ
天才的に教えるの上手い人が日本の子供全員を教えればいいんよ 元々質が低いから、教師を大幅に減らしてデジタル化したほうがいいよ。
特に英語なんかは、デジタル教材と相性が良すぎて、生徒の成績が大幅に上がりそうなやばさがある。 質が悪いと言うなら各大学や門下を攻撃すべきだろう。ゴミに免許くっつけてんだから 質が悪いと言うなら各大学や門下を攻撃すべきだろう。ゴミに免許くっつけてんだから 授業全部録画でいいだろ
あとは警察でも配置して真面目に授業受けさせれば完璧
教員なんかいらんわ 昭和時代の教師の質が高かったとでも?
キチガイばかりだったが 教科書とウィキペディア以上の情報持ってる教員なんていないから居なくてもいいだろ ちょっと前まで教師の質が低いっていうのがいまいちピンと来なかったが、
京都かどっかの中学英語教師にTOEIC受けさせたら730点以上取れたのが2割だけだったってニュース見てヤバさが分かったわ 倍率低すぎて今ならFランからでも余裕で教員なれるからな 事務方公務員は別として警察消防自衛隊教員あたりはFランがボリューム層だから質が悪いに決まってる 中学生ならともかく小学生がリモート授業に大人しく席に座って聞けるわけない 派遣でいいだろ
質が悪い教師に税金の無駄は使いやめろ 給料を上げる
人が沢山来て質の悪い奴を採用する必要がなくなる
質が上がる こういうのは給料上げても全然解決しない。
Z世代は金よりプライベート優先だしな。 親への対応とイベント行事を外部委託しろよ
全部先生任せだから子供を支配したいサイコパス以外は続かない 20年前くらいは教員って採用倍率くそ高い職だったんだよな
県で国語の高校教師の応募50人以上居て採用が1人の年あったとか聞いたことある >>47
学力上位層は、官僚医師弁護士議員、大企業を目指して、
性犯罪者予備軍と、最も成績が悪かった層が教員になるってのは世界共通やで・・・
>>51
民間で通じなかった無能を教員にしても、無能ループになるだけじゃんw クソガキちょっとどついたら虐待だのなんの言われるからな
そりゃやりたい奴いないでしょ どうせ実際にはさらに非正規だらけになるんだろ?
奴隷酷使して質まで求めるのは止めなさい マーチ異常の大学出たら教員免許全員に与えればいい
これより上で教職取るのなんて暇なやつしか無理だろ >>69
まぁいわゆる氷河期ではあると思うが、それだけとは思えん倍率の変化だな
分からん
親父が教師でそういう話を聞いたけど親父もう死んだしな 今は国家も教員も警察も倍率低い
倍率高いのは政令市とか中核市みたいな地方公務員 まあ好き好んで昼も夜もなくガキの世話をしたい人はそんなにはいないだろう ぶっちゃけオンラインで十分やろ
公立なんて対人関係学ぶ場意外に役には立たへんしな こんな状況でも教育委員会は教員に自分たちが魅力を発信しろと言っている模様 授業なんて半分はビデオで十分な気がする
毎年同じ事説明してるだろうし >>68
金に釣られて来る人間は戦力にならんよ。
そういうタイプは教師の激務知ったら1000万なんて薄給じゃやってられないっていってやめる。
そもそも戦力にならないけど。 俺も教育実習は受けたけど、あれほんと合わん奴は合わんよ
年収1000万でやりたいと思わない
今はコンプラとかジェンダーフリーとか子どもと親の権利意識が強くて教師の立場が弱くなってると聞くから余計厳しいだろう 塾を公教育と合体させて勉強を教える部分を完全に民営化する
教員はそれ以外を頑張る >>67
単なる氷河期だな
子供がガンガン減って、コロナでさらに減るから結果としてその時代を氷河期にしたのは正しかった 部活専門員配置するのと指導要領減らして教師の裁量上げればなんぼか働きやすくはなるだろ
そうすりゃ質も上がるのでは? >>69
今は教職はブラックのイメージが強いけど
20年ほど前はブラック企業が多過ぎて相対的に教職はブラックとみなされてなかった 残業代払え
講義は録画したオンライン動画見せれば教師の数補えるだろ
あとはチューターとしてカウンセラーとかを雇って子供管理しろ
あと大学生のバイト雇え どこの業界も労働力不足だから
業務の量を減らす方向で改善してくしかない >>89
相対的にじゃなくて20年で教育現場が変わったんだぞ
小泉アベの教育再生会議のせいで、非常勤が解禁されていろいろ負のスパイラルに落ちて仕事量増えて待遇悪化した 昔は勉強出来る女子が就ける教職ぐらいしかなかったんだよ
医師や弁護士にはなれない中の上くらいの頭の良さな
今は一般企業の総合職に就くから 数年前に教員不足過ぎてFラン大に営業かけに行ったみたいな記事を見た覚えがある
つまりもうその辺からしか人材は確保できないし実際にはそこからも来ないのが現実
仮にそこから先生になったとしてもアホ先生に教えられた児童は将来どうなりますかねって話だ 給料上げるかもっと仕事を楽にするかの二択
どっちもダメだから人格破綻者かロリコンしか残らない 1人で30人とか受け持つのが無理あったんじゃないかな
副担任ぐらいはつけるべきだと思う やりがい搾取やめたら?少子化なのに足りないって相当だろ 今まで金と教育を絞ってきたツケ
身銭きって大人しく外注しろ クソガキは停学のうえ留年させることができる権限を与える 生活指導と部活に別の専門職を雇えよ
教師は授業だけで良いじゃん
それなら予備校教師みたいに質のいい教師がリモートで多くの生徒を受け持てるだろ
質の悪い連中はその補佐に使えばいい
スポーツ系部活はそのスポーツをずっとやっててプロ行きを断念したような連中を安く雇えばWINWINじゃね? 私立の高校大学無償化に回してる予算をこっちに割いて給料上げればいい
義務教育に税金を使うべき >>95
その頃は聖帝肝いりの教員免許更新制度で在野の免許保持者の免許の殆どが免停になった。免停が解除になった今ではもうしてないと思いたい >>99
これええな
30代〜70代位で募集したら結構応募有るんじゃないか ちゃんとした教育を行わず自民壷の言いなりになって政治に無関心な人間増やした責任 給料を直ぐには上げられなくても、サービス残業止めてちゃんと手当付けるくらいは直ぐ出来るだろ >>78
ブラックはNGってことだな
国家頭良い大学出てバカの議員の介護で長期労働
教員 給特法で残業代出ないのに労働時間長い
警察 体育会理不尽 >>109
日教組!日教組!
安倍ってほんま悪人だなあ 担任持ったら40人のクソガキとバカ親相手にすんだぞ
ダルすぎでしょ。 >>115
教え子の背骨折る様なパワー系が務まるんだからよっぽどじゃ無い限り大丈夫だろ 田中角栄は学校教諭の給料を2倍にした
小学校教諭は聖職だ
優秀な人材に来てもらわないと
と
これには日教組も大喜び カリスマ先生の授業を動画で見せる
理解度テストしてバイトが採点するだけでいい 優秀さは待遇に比例するんだからしょうがない
待遇つーのは別に報酬だけに限ったことじゃないからね
クラブ活動に従事させたり基本的に過重労働だし
大阪が良い例だね 優秀な教員が逃げ出していってるから
それでも働きアリ理論で僅かに無能が紛れ込むんだけど
そこだけに焦点当てて待遇改善意味ないとか言い出すんだからよくならんわね 全部サテライト授業でよくね?見張りのバイトと生活指導の教師置いときゃええやん 氷河期世代の無職だけど
職業訓練で教員免許やるってんなら受けていいぞ >>1
学校も予備校みたいに教師の映像を見せて教えるスタイルにすればいい
それで教員数減らせるだろ
エッチな20代英語教師は残してあげてもいいよ 大学で専門と並行して取る教職が辛すぎるのを改善したほうがいいと思う 教える科目が細分化されすぎて非常勤だらけになってるからな
あれもこれもやろうとしてわけわからん状態 >>118
パワーもない真っ当な無能がメンタル保つのか? 欠員と言っても育休や病休の穴埋めに使う講師などの非正規が足りないだけ
正規職の待遇を良くしても意味ないよ >>92
保護者がうるさくなったのもこの20年くらい
周りが叩くからつけあがるし、上が職員を守らないから死んだ目で仕事してる てか教師になるタイプはみなネトウヨとかになっちゃったからな
ネトウヨは教師とか公務員嫌いだから、やる気のある人はネット上でブログとかで論文の知識とか披露しまくってる
ホリエモンも学校はいらないっていってるし
俺も、学校はいらないって思ってて論文で得た知識を5chとか知恵袋とかで披露したりする
そうやってネットで知識を交換するのが一番だと思う
んで、教師ってのは公務員の給料に執着のある人たちで、人材育成に全く興味がない連中だから
学校に行ってもバカになるだけだと思うぞ
俺みたいなのが教師になるのが早いが、はっきり言って学校で教鞭をとるなら8000万は欲しいな
馬鹿な教師とは頭の出来が違うから 余計な行事、アンケート、テスト、部活をやめて、授業に集中するだけで業務量が一気に減るんだけどな 学級担任制を無くせばいいんじゃないいか
そんで教師は自分の科目だけ教えて終わり
それ以上のことはしない ビデオ授業とか寝るやつ続出しそうだが
昔東進のお試し受けた時も半分寝落ちしたし >>143
むしろ授業の方を動画配信にしてしまえば業務量が一気に減るだろ 仕事増やすヤツが多すぎて
減らすヤツは子どもの気持ちを考えないクズ扱いされる 教員を官僚にしろよ。
東大生が教師にならないと日本復活はない。 >>145
俺は逆だな
教師って選べないけど、動画とかネットの教育ブログって好きなの選べるから
そちらの方が上達早い
学校時代も、授業中は寝てるか自分で買った参考書読んでるか勝手に教科書進めてた
だから教師には一切恩義はない >>150
まあ30人のクラスが20人になってもやる事はあまり変わらないだろ 教員免許あっても教員に就けないって散々聞いた気がするんだけど
本当に教員不足なの? >>151
まぁ塾や大学の講義なら選べるけど
小中は時間割選べないから外れ引いたら終わりやな
高校はコースで少し選べるけど ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています