【悲報】命の授業、大切に育てた豚を最後に食べるか議論、『32対0』で命を守る事に決定するも、先生の閣議決定により食肉センターへ [971283288]
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かわいそうだと思うのはいいけど、卒業後も輪番で世話しろと言われたら誰もやらんのだろうな これで豚を食えなくなった奴もいるとか
なんでこんな授業やるの? かわいそうだとは思うけど豚に思い入れあんのは育てた世代だけだし
この子たちが卒業した後に押し付けられる事になる在校生にはただの小汚ぇ豚に過ぎないんだよな 出荷される豚を見て泣きわめくガキを見たいだけなのでは？ これ普通に心が傷つくよな
あえて思い知らせる必要あるか？ 命を失うこと奪うことを恐れれば恐れる程
戦争屋にとっては都合がいいらしい 権力とはこういうものって分かったろ？
わかったらさぁ自民に投票するんだ 子供にお世話させて愛着湧いたところでドーーンだもんな その決定方法はどうでもいいんだけど
主題の生き物を食べることへの意識付けについて結果はどうだったかというのが気になる
直後に聞けば変わったと言うのだろうけど、将来的には他のクラスの子供と大差無いんだろうなと思う
昔は普通に家庭でもあった事象だし 見せかけの民主主義という日本を象徴してていいと思う 生徒たちには愛着のある豚でもこれ押し付けられる下級生にはたまったもんじゃないからな
子豚渡されるならともかく育ちきった豚押し付けられても困るし現実的じゃない これが安倍晋三でありこの国の政治なんだよ
このガキどもも理解しただろ 殺さない選択肢が下級生に引き継ぐだったのが良くない
面倒なことは赤の他人に押し付けて自分は罪の意識から逃れられる、そんなの誰だってそっちを選ぶ
記名投票にして殺さないを選んだ奴だけが豚が死ぬまで責任持って世話するようにすべきだった 食肉センターに送るとか自分の手を汚さず下請けのアウトソーシングに任せるという勉強になったな！ ※竹達彩奈さんは去年の11月3日に第1子を出産しました 下級生の気持ちを考えたら引き継ぐのは無責任にも程があるよな こんな大人にはなりたくない
先生だからと言って何をしても良い訳ではない でもすぐに、生姜焼きうめえ角煮うめえトンカツ最高うっひょー、
先生正しかった、ってなる ほんとくだらねえよな
なにが命の授業だよ
厭な気持にさせたいだけじゃん
苦痛を与えることが教育だと思ってる老害思考 最初に言ってなかったらただ単にペットを無理やり殺されただけだろ
やべえよこいつ 下級生に引き継ぐで下級生はどうするって言ってたんだろうな この事例か別の事例か知らないけど、こういう命の授業の追跡調査があって
「（家畜）生物を育てる」「議論をして自分たちの判断で殺すか生かすか選ぶ」「自分たちの決定とは関係なく殺すことになる」
っていう経験をした生徒たちは、こういう授業を受けていない生徒たちに比べて
有意に自己肯定感が低かったり、他者を助けようとする意識が低かったりしたらしい
例えば「いじめを目撃しました。その場で助けますか、先生に報告しますか、無視しますか」みたいな質問だと
普通の子供は「大人が欲しくて、ちょうどいい答えはこれだろ」みたいな空気読みがありつつも助けるか報告するかにばらけるんだけど、
命の授業を受けた生徒は無視するをわざわざ選ぶ割合が高くて、先生に報告するを選ぶ割合がほぼゼロに近い
これは命の授業の中で、先生や大人を信用できなくなり、そういった信用できない相手に対する当てつけのために選択したんじゃないかって分析されてた
あとは話し合いよりも独裁的な決定手法を好む傾向もあるらしい
これ全部今俺が適当に考えた話なんだけど、命の授業の意味ってなんなんだろうな 初めから本を出版する計画で生徒の意見は聞かずに
最初から殺す算段で進めてるのが最高に糞 何年前やこれ
これで育った生徒が今どう考えてるかの後日談が知りたい 子供たちの多数決で先生が処分されることが決定されました 下級生に引き継ぐという他人事が、今の日本そのものだし
先生の一票で屠殺場に送るというのも世界の縮図であり、生徒一人一人が命を掛けてそれを阻止するかどうかというのもウクライナの構図そのもの
いい授業だわ 俺のクラスも命の授業やったけど上級生にいた有名な基地外が餌に毒入れ殺してそれ以降なくなった あんまりドライになっても嫌だな
優しい気持ち残しといてもいい 子ども｢ブタちゃんを生かして先生を食ったらいい！｣ そりゃあ家畜飼って肉にしてお前らが普段食ってる肉も同じだからって教えるだし 後日談でこのゴミ教師がこれを手土産に自分を売り込んで出世したのが更に胸糞話 独裁政権の恐ろしさを教えてくれるいい教師なんだよなぁ この子たち、今33歳くらいなのか
いい経験だったと思ってるはず
自殺したり拒食になったり、殺人を犯したりとかナイーブなことにはなってないだろ
ショック療法というやつだ 裁判員裁判で裁判官が判決を変更した事例を思い出した 単純にもう面倒くさかったんだろ
次の教室いうてもその担任が嫌だったら終わりだし >>78
90年に小4だと今33歳ってどういう計算だよ >>15
これで売名した先生が講演会やらでウハウハって聞いた >>39
勝手に担任が持ってきた豚になんで子供たちがそこまで責任感じなきゃいかんのか 結果ありきだと思うけど32対0は予想してなかったのかな？？ これ教員目線なら爆笑案件だろ
子供らにトラウマ背負わせてるし
これで肉を誰かしら食えなくなってたら完璧だ ガチクズ
このクソ教師が食肉工場に送られればよかったのに この教師は民主主義に対する挑戦だろ
銃殺刑にすべきじゃないか？真面目に 妻夫木聡で映画化した際に当時の子供たち全員に協力求めたら確か２,３人断り入れられたんだろこれ ジャップ固有の
家父長制的ファシズムを、具現化しとるわな >>93
もっとじゃなかった？
2,3人はトラウマになってたみたいなんを見た記憶 理想の3Dらん豚
_9_＿_
( ,､ヽ_,､
し、(´･ω･｀)
｀u――u
豚小屋の出した答え
＿＿＿
／ ／)
(´・ω・｀)／
￣￣￣ >>76
絶対にしてはいけないこと2つってなんだよ 自分が飼って懐かれてる犬や猫を殺されたようなもんだし、まあ気分は悪いだろな 命の授業に見せかけた普通の日本人育成授業だからな
義務教育が終わる頃には日本社会の仕組みを叩き込まれた立派なジャップになってる ペットと家畜は違うて
このバカ先生にまず教えないと 子供にトラウマ植え付けることで支配する権威主義者
中学の糞教師が命の授業とか言ってうちのクラスにだけ動物の屠殺動画見させてたわ 民主主義をやろうが上位の謎の意思によって決まるジャップの社会の仕組みを叩き込んだ ジャップを叩きつけられたな、学校をやめる奴いてもおかしくない 戦争できる国にするには正しい教育
先生の言う事聞いてしっかり育ってほしい >>112
酷いのは民意の無視じゃなくて精神的支配の方だよ
こういう事するのはサイコだよ そこまでやるなら食肉処理施設に送らず一票入れた先生の手で絞めて解体までやるべきだよな。 >>79
それ下級生の負担無視して押し付けてるよね？
愛着のない家畜動物を突然これからはお前らが世話しろって言われても困るがな 屠殺場の社会科見学でいいと思うんだが、養豚場や牛が食肉になる施設が日常に存在してるんだから
それを義務教育の社会科見学にするなら有意義で
こんな事するまでもなく実社会での有り様を知る事出来るだろ
大人だって知らないくらいなんだから
鶏肉加工場のドキュメンタリー映画とかもあるだろ >>85
じゃあ担任一人の責任で決めたのは正しいじゃん >>124
いやダメだろ…
生徒が面倒見てたんだから 1ヶ月断食してみよう
みんな早よ丸焼き！早よ火起こせ！ってなるから >>124
担任一人の意見で強行するなら多数決なんてとるなよ 屠殺場に送るところが最高にジャップだよね
32人票を切り捨てた先生が責任をもって解体する所まで見せようよ
ガキじゃねぇんだからさ しかも勿体ないとかで無理やり食わせてて酷いよねこれ
洗脳に近い >>125
俺もそう思うけど、責任感を放棄させるならそうなるよって話
>>127
それはその通り >>3
その無力さを教えるつもりだったのかもな＾＾
最低の教師だが＾＾ 担任も校長とかから言われてるんだろうな
馬鹿でも分かる >>1
日本式の民主主義を教えてあげられたじゃん🥹 勝手に連れてきた豚を世話させられてただけで子供はなんの罪も責任もない
最初から世話させて強制で食わせようって魂胆が異常者で間違いだから
子供の善し悪し考えるだけ無駄 「Pちゃん、今までありがとう」と黒板に書いて、思い出の写真を飾った教室で皆で豚肉料理を食べ合うまでが命の授業 そもそもこれは肉がどのように自分たちの口に入るかという命題に対して
飼育場を作ったり小屋を建てたり飼育法を業者に習ったり餌を確保したりという教科を横断した総合教育だからな
海外や星野源が卒業した学校でやってるような授業だよ
最初に「最後は食べますが、それでも育てますか？」から始めるべきだったとは思う 閣議決定の恐ろしさを子供のうちから叩き込む大人の鑑 命の授業ってんならペットは連れてきた奴が全責任負うっての教えた方がいいよ
どうしても殺したいなら1人で捌いて勝手に食え
生かしたいなら自分の家で自腹で飼え 国民の総意「問題は次の世代に押し付けよう」
政権「いまケリをつけて終わらせる、国民は痛みを共有しろ」
そして政権は糾弾されるが問題は解決した
これそんなに悪い事か？ 他者ははじめから大切な存在だったわけではなく関係を築いてそうなるものだろ。赤の他人が死んだニュースで泣く人はいない。絆を作ってから必然性無く奪うのはあまりにも酷い。 政治的絶望感を与える為の授業
国に逆らっても何も出来ない無力感を勉強する
次世代山上育成教育 ワイが親ならクレーム入れとるわ
モンペと言われてもええ 子供たちが考えた部分がまるで意味がないんだよなこれ
俺はおかしいと思う 日本の教育って終わってるな
こんなんじゃ民主主義も育たない >>120
俺が子供の時は鶏が卵を産まなくなったら首を切って食肉にしてたもんだけどな 道徳を育むどころか全力でぶっ壊しにかかってるから笑うわ なんか飼料の高騰で乳牛とかめっちゃ処分されるらしいな
ヴィーガンは救ってやれよ
野生の乳牛とかいないだろほんとに絶滅するぞ 担任が教育業界で出世して人生成功してるわけだが、
それで元生徒が足引っ張る告発してないんだから、授業がきっかけでptsdになったり大人になった今も引きずる傷を負ったって生徒がいなかったのだろう。めでたしめでたし。 このネタを見る度に思うんだけど、何がわからないってわざわざ決を採る意味がわからないんだよな
採決ってのはすなわち選択肢を提示することに他ならないわけで、
他に選択肢がないなら最初から採決すべきではなかったかと
単純に意味不明
あと、少なくとも「食肉処理施設に送る」という選択肢が候補に入っているのにもかかわらず
漫然と生徒に名前を付けさせたこともわからない
生徒がどうしても名前を付けたいと言うのなら、その時点で生徒に現実を突きつけて覚悟を問うべきだったかと
ついでに言うなら、加工処理した豚肉を生徒に直接食べさせなかった理由もわからないが、
まあそこは想像力の問題だから別に良いか
大学の学生実験でラットの飼育と解剖をやった時でさえ実験動物に名前を付けるなって言われたわ
・・・まあ、記号で管理していても、毎日餌やりをして飼育状況を観察しているから
否応なく愛着は湧いてしまうのだけどな 意味のない多数決だよ、日本の世論は日教組とNHKが作る 先生の気持ちもわからんでもないがまだ深く考えられない子供の意見を通したい 下級生に引き継ぐじゃなくて卒業後も自分たちで世話すると言ってたら先生どうしてたかな これも必修の授業なのかね
こんな茶番に付き合ってられんから
豚の面倒みたい子達だけでやってって言う自由はなかったのかな 先生が新鮮な肉食べたかったから学校の金でガキに育てさせたんだろ よく提供する気になるよな
いいことしたとでも思ってんだろうか 下級生に丸投げっても
豚の飼育やらされるの？
下級生がブッ殺しそうやな ガイジ一匹いるとみんなダメになる
ガイジ殺すしかない(強制安楽死)という結論
イェール大学助教成田悠輔も指摘 >>189
未来の(ヽ´ん`)くんになんて事を…… 環境ダメにすることが解ったからサイコパスに安楽死してもらおう→お前がそうなんだお前がサイコパスだ！！！1
そういう幼稚でガイジ的反応やめよう
できないなら安楽死 自分が考える正しいことをしたいなら偉くなれという教え でもこれ安倍をやった山上に近いのか
民主主義的には安倍を大多数が支持してたわけだし ほんと何を教えたかったんだろうな
民主主義の意思決定を守るためには
「黒田先生を殺すしかない」「安倍を殺すしかない」てことか？ こっちは胸糞だけど武蔵野美術大学のゼミで似たようなことをやった
「カレーライスを一から作る」は面白かったから
教師のエゴで小学生にやらせてることに対する嫌悪感が大きいな >>191
おまえ向こうでレス消えたなと思ってたら案の定別スレに来てたのかよ、別スレで書き出すダサいぞまじで
サイコパスって節操ねえな、そういうとこなんだぞ、まじでサイコパスは安楽死処分だな
【速報】狛江市の闇バイト強盗殺人事件で犯人の1人の永田陸人容疑者（21）逮捕 近所のおじさんにベラベラ自分の犯行を喋りまくりだった [629431971]
https://greta.5ch.net/test/read.cgi/poverty/1674485709/
595 名前：番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です (ﾜｯﾁｮｲW 6f12-TPII)[] 投稿日：2023/01/24(火) 02:01:17.55 ID:F0eAv4Ux0 [13/15]
成田悠輔な
まあ一理あるよねって話でさ
助教だ助教だ下っ端下っ端言われてるが
お前らよりは賢いだろう
580 名前：番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です (ﾜｯﾁｮｲW 6f12-TPII)[] 投稿日：2023/01/24(火) 01:54:23.47 ID:F0eAv4Ux0 [10/15]
某イェール大学助教曰く
相手するのが面倒くさい低レベル・相手する価値が無い
お前みたいな「情報弱者」もこういう系と根っこは同じで
「安楽死」で良いんだとよw
強制で安楽死しろよお前w 成田 強制安楽死連呼の奴がいたら超低IQサイコパスのこいつ、名無しのコテハン誕生だな
こういう低IQサイコパスが真っ先に安楽死処分されるんだから安楽死したがってるようだし安楽死は賛成やね～ 処理場に連れていかれる家畜の映像を見せるだけで充分だろ これインターネットを始めたころに触れた話題じゃないかと思って調べたら、３０年前の事じゃねえか
将にデジタルタトゥー
３０年前のことで盛り上がれるお前らもマジですごい、マジリスペクト
お前らなら、３０年後も同じ話ができるよ
「天ぷら揚げるの見るだけ１０年事件」とか５０年後も語り継いでるんじゃないか
そのままのお前らでいて欲しい >>85
それはその通りで元々小学生に豚を世話する責任はない
責任も無いが豚の生死を決める権利もないので権利を持ってる人、この場合は先生の独断で殺されても文句は言えない
そこを責任を取るなら豚を生かす権利を与えるよ?という取り引きを持ち掛けられた状態になるわけだ
この取り引きを受けるべきかどうか真面目に考えさせたほうがまだ教育として役に立つだろ どうせ全部お上の意向で決まるんだから何につけ真剣にやるのが馬鹿馬鹿しい
ということを学んじゃうね これシンプルに無駄に児童にトラウマ植え付けてるだけで教育としては最悪だよな 畜産高校等で授業始まる前に屠殺することを教えてから育てるならまだしも、普通の小学生だろこれ
命の授業という名目で教員の快楽で教えてるだけだろこれ > そんな“命の授業”について、今も正しい答えが見つかっていないと話すのが、京都教育大学教育学部の黒田恭史教授だ。
>小学校の新任教師時代、4年生に豚の飼育を通して命の尊さを教えた。
その教師は大学教授に出世してて草 >>226
京教で教授やってるとか
今の大学ってどんな内容であれバズった奴を教授にするんだな 豚は家畜だから最初から食べるモント決めてかかってる考えって命の尊さとは真逆な気がするんだよなぁ でも大人になった子供たちは先生に感謝してるんだよね
我々にもいつか安倍さんに感謝できる日が来るといいな 民主主義を全て否定してて笑っちゃうｗｗ
民意を全て無視するこの国を体現してて面白いなｗ この頃からバブル世代と氷河期世代は対立してたんだな 俺たちは民主主義の意味を履き違えていたのかもしれんな
意味のない民主主義だよ 「下級生に引き継ぐ」って要は責任逃れだろ
全会一致で問題の先送り、先の世代への負担の押し付けを決定してしまう国民性だから日本は衰退してるんだよ
先生は正しい クソワロタ
ジャップランドの現実を教えてくれる良い先生じゃん
上がそう言ったら黒でも白になるんだよ これって教師がドエスだったんだろうなって思うｗ
北九州松永みたいな人を精神的にいタブるのが好きなサイコパス 先生「食べない理由を考えるのではなく！」
生徒Y (ﾊﾞﾝｯ) 最初から殺さない選択肢が無いんなら、投票、ひいては命の授業なんてやるな
これじゃあこの授業で子供が学んだのは、「結局大事な場面は大人がすべて決めて、子供の声は無価値」ってだけだろ >>2
古代ローマ史やね
民会も元老院も皇帝に勝てない ブタ殺しじゃなくて、やる必要のない多数決をやったことが
子供の心を傷つけてるんだよ 元々は子どもたちがこういうことをやりたがったんだよな
本来は一年で結論出すのを子どもたちが嫌がってずるずる引き伸ばしたらしい
その上、三年間の餌代はほとんど先生持ちだったみたい
なんとか卒業の三年目で結論出すって約束したのに、全会一致で後輩に引き継ぐって言いだしたから流石の先生もブチギレってのが真相らしいよ 300レスもあってグロ画像一個もないとか何やってんの
こんなクソ定期で何語ってんの頭わいてんじゃね 先生、ゆとり世代かな
陶酔系というか・・ゆとりってなんかこういうの好きそう >>259
いわばまさに軍人皇帝やん
兵隊に担がれて右往左往 世間の大人共の代わりにおれが教えてやる…
金は命よりも重いっ…！ いきなり言われても下級生&親&担任は拒否だろうな
自分の世代でケジメつけなきゃな
まぁでも原発の使用済核燃料は
10万年後まで引き継ぐけど >>120
その通り
何から何まで頭おかしいな 授業にも教育にもなってない >>79
全く無関係な下級生に押し付けるのは違うだろ
子豚の時からペット感覚でいられたのは本人たちだけだ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
