維新議員「役に立たない古文漢文なんかより実用医学を中学校では教えるべき」 [377482965]
レス数が900を超えています。1000を超えると表示できなくなるよ。
https://i.imgur.com/343T5Gu.jpg
https://tw;itter.com/kenta_fujimaki/status/1667083771999559680 先に教育改革だわな
利権まみれの教科書は廃止してPDFで無料配布
黒板も毎回書き直すの意味ないから廃止してホワイトボードにパワポ映す
そもそも教師の数も質も足りないからビデオ授業を広めてわかりやすい教師の授業が受けられるようにする
これで安価で質の高い教育が誰でも受けられる 橋下も文楽なんて無駄とか言ってただろ
維新は最初から文化軽視 よっぽど役に立ちたいんだな
たいしたもんだ
だから衰退するんだよ >>739
>知識人一網打尽で市中引き回しだぜ
>それを市民がヤンヤの喝采
>これがなければ余裕で最強国になってた
まさにそういうことですね
こういうスレでも一応バカな主張はちゃんと否定しておかないと
再現しかねない >>744
古文は日本語の歴史を学ぶために必要だが
漢文なんてしょせん中国語の日本翻訳だろ
しかも極めて漢語的な 知識があったところで医師免許を持ってないとほとんど何もできないだろ
そんな役立たずの知識よりも若い時から投資を教えるべき >>801
いやこれ誰が教えるの?専門学校だなオレも教わりたいは 投資なんて勉強したところで9割は搾り取られる側だけどな
まぁ中学の授業で1万円くらいの投資口座作ってみるとかはしていいかもな そんで漢文はまだ内容が教養になるけど
古文は恋だの愛だのマジでただのゴミw そもそも日本には文化を大切にしようなんて政党はないが 意味がない
役に立たない
それってお前のことじゃね? >>812
漢文が教養になるなどそんなものは中国崇拝
英語だらけのに日本語を書いてるやつと本質は変わらん 数学と古文どっちが21世紀に必要かって話だよ
考えなくてもわかる >>810
俺がちっこい頃
朝に放送していて
なんだか清々しい気分になった想い出
ああいう番組こそ、続けて欲しいね >>802
その手間を全部教育現場に押し付けてくるのが維新だからな。笑いごっちゃない
コロナ下のテレワーク化で疲弊した校長先生がなんとかしろと文句言ったら、処分されとったよな
この話が割と笑いごっちゃないのは、「国語に力を入れず実用医学をやれ」がウケたなら
ほんとに今すぐやりかねないってことだよ大阪の学校では
かつ、現場に無理を強いて 漢語だらけの教育勅語なんてその最たるもの
あんなものが教養か >>734
外国語とはぜんぜん違うだろ、何言うとる…
古文も漢文もただの日本語です >>811
投資もファンダメンタルとテクニカルがあるけどファンダメンタルなんてプロでも扱いきれないからね
アクティブ投資信託がインデックスに勝てない事実を見ても自明の理
とても義務教育では扱いきれん 頭のいい知的なボクにとって不必要でも
民族のすべての人々の
実生活が充実して現在過去の人々と心が通じ合って
未来に前向きに取り組む意欲が涌く
その「土台」が義務教育だから
意欲を持って「やる」べきこと知るべきことはそれこそ無数
ボク君が思いついてないことで必要なこともたぶんいっぱいあるよ >>820
維新の移動授業ですね
理科とか・・・
いまはたいへんだねぇ これが保守の言うことですか
ま、古文漢文は要らんけどな 文法はいらんよな
その時間の分もっと多くの古典を紹介するべきだ >>818
子供の頃に感覚で親しむって大切ですな
大人になってからふとした瞬間に漢詩の意味が分かる
分かった気がする、ですが 義務教育のうちだからこそ
>>801を教えておいてあげてほしい >>827
戦後は漢語を崇拝し
戦後は英語を崇拝
外国崇拝ばかりが日本の歴史なのか
それではあまりにも情けない
変えていく必要があるな てかまず日本史の授業で古代中世がっつりやって戦前戦後疎かにすんのいい加減やめろよ バカが独裁すると
全員自分と同じ人間になればいいって真剣に思っちゃう 古典と数学って定期的に反知性主義のターゲットになるよな
前者を擁護する人が後者を叩いたり、あるいはその逆もある >>837
だからそういう屁理屈いらないから
どっちが今の時代に必要? とりあえず古文漢文を学び始める一番最初の授業はこの学問数年間通して学ぶ必要性を教育する時間にあてるべきだな
教育とはいえ専門家ならそれくらいできるよな >>833
文化人類学の講座を受講するのも良いかと >>833
>外国崇拝ばかりが日本の歴史なのか
その薄い発想で
日本の古典から元号を選ぶぞ!
と『万葉集』から選んだら
実はそれすら中国の古典『帰田賦』が元ネタでした
というヲチ 日本人に足りないのは教養より専門性だろ
色々やらせすぎて薄っぺらい人材量産してもしょうもないわ >>478
ジャップの古文なんて創作未満のゴミが引用しているものが正しかろうが間違っていようがどーでも良い話だろ
その時代の歴史なんて専門家が集まっても意見割れるレベルなのに
お前ごときが判断できる要素はねえんだよ >>834
多分ちゃんと憲法を教えたら改憲すると思うよ
時代遅れの条項多すぎるし外国は頻繁に改憲してるし なんだこの反日パヨクのチョンは!?何故チョンが政治家やっている!? ちなみに令和の元号の元ネタは『帰田賦』であると
岩波書店より早く嫌儲で指摘したのは俺
古典を専門で勉強していた訳ではなく
該当の万葉集の梅のエピソードは、
元が中国の古典だと知っていたから
基礎的な教養だと俺は思っていたんだが
世の中馬鹿が多くて苦笑いした >>844
専門に学んでも、会社の給料は職能制でも何でもないので
逆にな、その専門を生かす社会になってないってだけの話じゃね
みんなサラリーマンだからな >>835
全くだ
帝国主義がどのようなものだったか
植民地がどのような扱いを受けたか
日本が欧米列強の後追いをした結果どの様なことになったか
桂ハリマン協定をどう考えるか
など近代史は面白いのに >>800
そして出てくる紫式部を中国人と思うアホ >>835
近代史はまともに教えると右翼と自民党がうるさいからなあ >>835
未だに明治時代までに九割リソース割くような教え方してるのかね。
そもそも敗戦前の日本の歴史だからある意味別の国の歴史だろうに。一番日本人が知るべきなのは昭和史だよな まず法律を教えるべきだな
逮捕された維新議員みたいなのを出さないために >>833
まずは戦前って文字覚えるとこから変えていこうぜ >>851
いっても専門教育うけた層はサラリーマンでも安定してたり比較的高給なポジションにつけるだろ >>857
まず条文を読めないだろ
教養が無いんだし >>835
武将物(江戸末期まで)は書籍やゲームもダントツの人気だからな
それに浸ってきた人たちはもうずーと語りだすわけですよ根拠もない物語に
それに比べて近代の日本はかっこよくないんです本当に隠蔽です >>860
授業できるくらい教えられるやつはとっくにFIREして多忙な教師なんて辞めちゃうだろ >>854
逆逆w
韓国人が慰安大好きだった事実を教えると発狂するw
戦った日本が経済成長して戦わなかった朝鮮半島が真っ二つにされた事実もなw >>829
漢字も読めない韓国人みたいなのが君たちの理想国家なんだろうな >>844
専門バカは守備範囲が狭いから、会話でも面白くない >>862
要約した教科書つくればいいだけだと思う
そもそも、憲法も法律も拡大解釈を許さないために小難しく書いてるけど、実際は自民党がやりたい放題なわけだし、
高尚ぶっているだけで、何の意味もない
それこそ、裁判官も弁護士もAIが取って代わるべき仕事だよ >>860
今日は、スイスフランとアルゼンチンペソで勝負してみましょう
制限時間は30分です
あっ昨日お知らせで伝えた現金は用意してますよね これは正論
漢文教える暇があるなら実用的なハングルを教えるべき >>859
そいつはごく一部の話でね
モノづくり大国なんて幻想、工業校も商業校も定員割れで低学歴化する一方
早くから専門で実用学んでも零細ブルーカラーで先行き不安なのはみんな分かってんだよ
専門を生かす社会になんてなってないからな
ゼネラリストがいちばんコスパいい。それが世間の親御さんの判断でしかないんだわ
基礎教養を削るのは、こうしたゼネラリストを指導層のごく一部に限るという階層の固定化戦略に他ならん
>専門教育うけた層はサラリーマンでも安定してたり
これな、ちゃんとした学力と教養の上に専門を積み重ねた人のケースだから
社会が出来てないことを教育に押し付けても、どうにもならんで 手元の端末いじればすぐわかる時代に
詰め込み教育が何の役に立つのかってのはあるよね 源氏物語や平家物語の冒頭を誦んじることのできない奴は信用できん >>862
赤信号も守れない輩にどうすればいいのさ 日本の教育は別に役に立つことを教えるためじゃない、選別するための課題なんだから何でもいいんだよ 戦前の資料の言葉遣いが読めるようになる教育に絞って欲しいわ
あと現代日本語の活用とか古文の活用よりやるべき
日本語検索しても古文の例ばっか出てくるの何とかならないか >>859
スキルがあってもまともに会話のできないやつを雇わねーよ計算書だって意味不明だぞ 音楽と美術もいらね
その時間を英会話とITに回せ
音楽と美術やった所でジャップ島にしかウケない、音痴まみれのJPOPと低俗漫画しか生まれてない時間の無駄 手っ取り早く役に立ちそうなものしか教えない国は
文化がやせ細って滅びる 義務教育は社会に出るため、学習していくための土台を作る段階
栄枯盛衰。これだけ変化が激しい世の中で、数年後に何が必要になるか
など分からない。少なくとも義務教育で 目先の拝金主義・コスパという意識
は捨てよう
義務教育では 専門分野は広く浅く学び選択肢を知り、それを深めたい
なら高等教育で自由に選択・継続して学べばいい
国の繁栄には多様な人材が必要。コスパなど考えずに、好きなことを
金を気にせず学び極めていける社会体制が重要と思える
小金のためにイスとりゲーム、儲かる事だけ浅ましく探すことに終始
する。そういう社会状況が ここ30年という気がする >>874
工業商業高校なんて行ったことも関わったこともないから知らんけど高専の子は普通に使えるし社会的に一定の評価もされてるだろ 英語と違って膨大に古語を覚える必要もないし、
基本的には多少のルールを理解した上での暗号解読ゲームみたいなもの
そして試験問題的は短い文章に何かしらオチのついてる小噺タイム
大げさに敵視する理由がない 滅びる滅びないの話するならもう授業で子作りSEXでも教えろよ
文化以前にそもそも日本人が産まれなくて滅亡コースが見えてんだよ ガチでこれは思う
というより今後の生活に関わるものを教えた方がいいわ
ワザと馬鹿にして都合のいいジャップ奴隷にしようとしてるのかアホな教科多くない?
短い時間でクソガキに教えられる実用的な医療や医学って何
手洗いとかセックスのやり方とかか? どうぜ受験用の勉強しかしないやつがほとんどなんだからあってもなくてもどうでもいい
ほとんどのやつは受験が終わって時間たてば忘れていくし >>892
だからそれは一部だって言ってるじゃん
高専の連中は中学で高い学力を持つ、それこそ教養ある連中やで
それこそちゃんとした学力と教養の上に専門を積み重ねた人のケース
ついでに、それでいいなら改革する必要もない今でも行ける
ちなみに、昔は工業校も商業校もそれなり偏差値は高かった
いまそれがこの有様よ レス数が900を超えています。1000を超えると表示できなくなるよ。