美術大学の開学10周年記念展で「グラフィティ」（落書き）をテーマにした展示をしたところ無断でアンサー作品5点が展示室に置かれる [377482965]
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やはり美大はいいな( ´ん｀)y-~~
自由な発想、自由な表現
自由に満ちている・・・ >福住さんは「ストリートのアートを勝手に美術展に持ち込んだことに対して、あえてキャンバスなどに描いたグラフィティ作品を勝手に展示されたもの。的確で最高のアンサー。一本取られた思い（笑）」とし、「言葉ではなく、アートを通じた地域との接点ができたこともうれしい。撤去せず、このまま展示したい」と話す。
あっはい 元の展示のコラージュ？の写真
明らかに公共物に落書きしてんじゃん
犯罪だよ
うちの区じゃ見つけ次第通報するように言われてる どういう意図の作品にどういうアンサーが来たのか見たかったけどよくわからんかった 公共の施設に対するただの落書きを
マナーとルールに五月蝿い美術館側の人間が利用して、剰え作品にしたんだもんな
そりゃ皮肉りたくなるやろ キャンパスに書いたらアートであってバンダリズムじゃないから無価値に等しいとライターは理解しておけ。落書きはアートではなく器物破損として意味を持たなくてはならない バスキアのグラフィティがアンディウォーホルに拾われてアートと見做されるようになるとか
土人国家ではあるのかもしれないけど、日本では公共の秩序が最優先だからな。この大学教員はサヨク思想に染まりすぎ コルタサルの短編「グラフィティ」とかサヨってた頃は気に入ってたけど
ネトウヨになってからはもはや受け付けんわ ダニエルパウターのPVみたいなのか
あのPV女の子カワイイ( ´・∀・｀) 典型的な落書き擁護者のたわごと
https://www.core-net.net/g-edu/interview/3/
＞日本の子どもは、２つ以上解答がある問題への白紙回答率が高いという結果になっています。
＞例えば落書き問題。この問題は壁に落書きをされて困っている人と、落書きもアートだと主張する人の手紙を見て、共通点はどのようなところか、共通の主張は何か等を聞く問いです。きっと日本の生徒たちは何を聞かれているかも分からなかったのではないかと思います。
＞ここでは好きな絵ならいい、明日取り壊す壁ならいい、独裁国家における命がけの訴えならいい、など、同じ壁の落書きでも許される場合と許されない場合があることに気づくこと、そして国が変われば、落書きでしか主張できない声もあるということに、思いをはせることが重要なポイントとなり、これがＯＥＣＤの求める異文化理解能力なのです。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
