助教授「大学で数学教えてるけど1000円の2割引き分からない人多いよ」 [681166764]
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濱中裕明
@Ototo_
実は昔、とある大学（勤務校の兵庫教育大学ではないです。名前は伏せます）で『数学』の授業の非常勤を数年したことがあるのですが、内容はほぼ算数でした。
その初回でプレテストとして（状況把握のために）いくつか問題を出して、そのうちの一つが「1000円の2割引はいくらですか」という問題でした。
そのプレテストの解答の中には、
「1000−2＝998円」
「1000÷2＝500円」
他にも
「2割＝0.2である。よって
1000÷0.2＝5000円」
という解答もあった。楽しい。
プレテストを返却するときに言ったんです。
「割引き、っていうから、割り算か引き算だと思ってるみたいだけど、掛け算だよ」（どよめき）
そのあと色々ありましたが、割合というものを理解せずに大人になると、こういう風になるんだなぁ、というのを目の当たりにした感じでした。もちろん、速さなんて理解してなくて「時速4kmで2時間進と、何km進みますか」という問いに対しても、多くの学生が「はじきを忘れたので、解けません」でした。
面白いことに、そんな彼らも、数の計算ができないわけではないのです。例えば、280×3.2を計算してといえば、計算できます。（もちろんケアレスミスをすることもありますが）しかし、
数直線を書いて、100、200、300、という目盛をつけたあと、280はどこ？（これは分かる）を確認したあと、280×3.2はどのあたり？と聞くと、「そんな難しい計算はやってみないと分かりません」というんですね。なるほど、と思いました。
大事なことは計算の練習ではなくて、割合の表現が何を意味しているかの理解なんですね。そんな彼らに、割合とは何か、速さとは何か、彼らがつまづいてしまったところからきちんと授業しましたよ。
授業の最後の感想文には、「これまで買い物の時、割引ってわからなくて、いつも心配でした。でも先生の授業で、安心して買い物できるようになりました。ありがとうございました」と。ちゃんと、教えれば分かるんですよね。
https://reseed.resemom.jp/article/2023/07/13/6807.html ごく一部のバカをまるでそういう奴らが大半のようにツイートしていいねもらう仕事 大学じゃないんじゃないか？
駅弁より下は名前変えた方がいい 中卒ニートなんだけど800円であってる？
久しく勉強してないから自信無い それは2割引きという言葉の意味が分かってないのでは？🤔
算数とか早すぎるんだよ
まず国語から教えよう >>25
むしろ文学なんか学ぶより一番実用的な大学とも言える 日本の義務教育の問題じゃないの
これは落ちぶれるわ 1000円弱みたいな日本語的な引っ掛けかなと思ったらガチの方かよ ワイは2割引きで700円になってるものの元値がいくらかってぱっとわからない >>41
これ
大学が問題なのではないという事がわからないのも、1000円の2割引がわからないことと本質的には同じ PISAの学力テストで日本が読解力15位に落ちたから
それが全ての科目に現れ始めてるんじゃ？
ツイッター利用者数で世界2位の国だから不思議はないけど >>36
その2割が分からんから掛け算で出すんだよって話 算数も分からないような人間が大学に行く必要ないやろ… 存在意義ないどころかマイナスでしょ
2割引出来ない人間にやれる仕事はあるが数学の講義で得られるものは何もない
機会損失しかない 大学でこんな奴はレア中のレアだろ
中小大企業の役員クラスには結構いるけど 俺なんか今日バイト先で、333円の買い物したやつが、千円札を出してきたから、
レジに打ち込む前に、つり銭777円をソッコー渡してやったら、
俺の暗算の能力とそのスピードに、すげえビックリしてたよ。
それくらい普通だろがwwwみたいな 分数の計算とかすっかり忘れてて一瞬どうだっけって思い出す作業が入る 金持ちの家なら割引商品とか知らなくてもおかしくないだろうしな 娘が行員なんだけど入社した頃ヤバいと本人から頼まれて応用自在で割合のところをかなり教えた、推薦で大学いったからな じゃあみんな10パーセント引きと30パーセント引きの違い分からずに買ってるの？ >「時速4kmで2時間進と、何km進みますか」という問いに対しても、多くの学生が「はじきを忘れたので、解けません」でした。
これは流石に嘘くさいんだが 割合になるだけで混乱する人がいて不思議だったけど割と存在するものなんだな。 別に今の時代chatgptに聞いたら答えてくれるんだから計算できなくてもいいよね 2割引きシールは買っちゃダメ
半額シールは買っていいってお母さんに教わったから
いくらなんて意識したことなかったな、実際はいくらなの？ だから高校卒業に全国共通試験を導入しろと言ってるだろ
小学生レベルの学力のが普通に高校卒業できるってどう考えてもおかしい 2割引きだと、200円+消費税80円引かれるよね
答えは720円だよ お前らは情強だから「パーセント」って言葉の意味くらい説明できるよな？ 「1000－2＝998円」
これは2円引きと誤読した可能性が僅かにあるかもしれないが
「1000÷2＝500円」
他にも
「2割＝0.2である。よって
1000÷0.2＝5000円」
これはなんだよ…どういう思考でこの計算式に辿り着くんだ？怖えよ >>52
それは0.8で割り戻すからパッとわからん人の方が多いのでは
2割引で800円みたいな簡単なやつなら一発だが >>85
これぐらいの計算でそんなもん使ってたら時間いくらあっても足りん 割合と%解ってないの世の中結構いるよな
半額はさすがに解るけど、20%OFFとかぶっちゃけ「いくらかお得なんだろうな」で行ってるって本物が実際に知り合いにいる >>85
暗算は出来なくても良いが途中式かけないのはヤバイ 慶応の幼稚舎あがりってほんとそういう常識欠けてる
受験の洗礼って大事だなと思う 「偏差値50以下の大学は潰せ」おじさん
「偏差値50以下の大学は潰せ」 入試で四則演算できないレベルも弾けないのかこの大学は 公立中学では3人に1人が落ちこぼれる
相当な数だよ 大学でこんな問題が出ることがおかしいだろ
小学校かよ 800円かなと思ったけどなんか自信が無くなってきた >>90
やるなら中学卒業時だろ
高校から先は自由意志なんだから >>107
慶應法だったけど、四則演算満足にできないやつそこそこ居たぞ… >>98
0.2のやつはうろ覚えでかけ算と間違えたんだろうな
答えを求めるには0.8掛けるべきだけど 塾の講師のバイトしてて慶應幼稚舎上がりを教えた事あるけど
高校生になって英語で現在完了を知らなくて驚いた
定期試験自体は丸暗記でギリギリの点数取ってたけど 俺は値札とか見ないで買物してる
みんなもそうなれるように頑張れ ソースに載ってないやん
これ笑ってる奴ソースすら確認できない一番滑稽な人種だろ その程度の大学でしか仕事できないって恥ずかしくないの？ 俺ももう2重積分やら偏微分方程式やらマクローリン展開やら解けないから同じだわ 2割引きシールが惣菜に貼られるのを待ったことがない学生が通う上級大学か？ 算数もわからない連中に大学でなんの数学教えるんだよ そんなもんよ
アメリカで時計見せてこれ何時ですかつって答えられる奴何人居ると思ってるんだよ
動画見てびっくりしたわ これはあるでしょ
算数のテストで計算問題はできるけど文章形式の問題だと解けないやつ このスレのケンモメンだって本当は分からないやつ居ると思うぞ ええっと0.8かけたらいいの？
1.2で割ればいいの？
税込？税抜き？%は？
確かにわからん >>125
先日肉屋でそれやったわ
3万ぐらいかなと思ってたら5万だったわ
無茶しすぎたわ >>122
それじゃ投信買う時とか税金申告して払う時とか言いなりになっちゃうじゃん 転売やってれば中卒でも分かることなのに
やっぱり暗記力だけある馬鹿を増やしても経済は良くなりませんわなそりゃあ 何割引とかは誰でも生活で使うやん
三角関数のだいたいの数字とか忘れても仕方ないけど 非常勤のなんかよく分からん奴が舐め腐った問題を出してきたから
生徒全員でからかってただけなのに気づかずマジレスしてる間抜けの話じゃなく？ 講義は中学レベル、入試は同意で合格 “仰天”大学に文科省ダメ出し
https://withnews.jp/article/f0150221001qq000000000000000G0010401qq000011552A
>千葉科学大（千葉県銚子市）は、一部の講義で“レベルの低さ”が問題視されました。
>たとえば「英語Ⅰ」の講義。同大のシラバス（講義計画）によると、冒頭から「ｂｅ動詞」「過去形」「進行形」と、中学校レベルの内容が並びます。
>「基礎数学」の講義でも、割合（百分率）や小数、四捨五入とは何か、から教え始めます。
Fランなんて前からこんな感じだしな いくら大学出たところでマジで算数程度でつまずく知能なら
社会に出たら絶対キツイ場面に出くわすだろうに
むしろ池沼認定貰った方が幸せだろ >>136
こんなのオームの法則でしか見たことねえ なるほどねー
まあわかるだろとは思うけど言葉を伝えるのは難しい >>117
いろんなサイトで間違った数値をあげてるところがあるからねぇ 有名な画像だけど、慶應経済か法学部の授業で
割り算教えてるシーンあって笑った事あるわ 安倍晋三も一桁の足し算ができなかったし問題ないだろ 「二割引」は流石にあれだが
「8がけ」の意味は中学あたりまで知らなかったわ 割引とか学校行ってなくてもできそうなんだが
買い物で必須じゃね １ー ０.２＝０.８
０.８ × １０００＝ ８００
かな？数学は万年赤点だったから 自信ない .... はじきて速さ時間距離の計算表みたいなやつなのかw
概念だけ覚えとけばなんとかなると思うが
受験は無駄に時間制限厳しめだからこんなプチパックして時間節約しないとなのか >>136
木の下ハゲじじいってちゃんと言ってくれないとわからん 「はじき」で教えるのはマジでやめて欲しいわ
中学生の理科の問題もそうだけど
高校の物理基礎でも「はじき」を使ってる奴がいて
「はじき」を間違えて覚えて全滅する子とか居るから
きちんと理解させろやって思うわ >>150
「はじき」とは、“はやさ・じかん・きょり”の頭文字をとったものです。
・は……速さ
・じ……時間
・き……距離（道のり） 300の目盛り作って280*3.2はどのあたり？
まじでわからん‥意図が まあ覚えらんないのは1割あたりの値段出させて2倍して引き算とか回りくどいことやらせてる側にも問題あるわ
最初から百分率でいいだろ ネットとグロスはいまだにたまに混乱するから
どこでも何回でも必要であるなら教えたっていいと思うぞ
そのための学校だろ
手抜かないでやれよ授業 時速はkm/hの単位の意味を知ってれば解ける
習った直後に計算はできても
意味を理解してないから身につかない >>176
よーわからんけど300よりでかい点か小さい点を指すか試されてるんやない？ 1000÷0.2とかはマジもんっぽい
なんとなく小学生のときにやった記憶はあるけどブランクで公式忘れたからそれっぽい計算してみた感 原価1000円の物を粗利率30%で売る時の売価とか教えとけよ 算数文章題が解けない子どもたちと言ってること同じだな
こっちの対象は小学生だけど全く同じ間違い方してる >>176
常人なら計算しなくてもおよそ900なのが分かるけど
ギリ健は端数や小数点ついたりすると混乱して
その大体の数すらイメージできないってことを証明するためじゃね 信じられないやつは勉強から離れた身の回りのいい大人にやらせてみろよ？
電卓渡してもいいよ？ マジで計算方法すら間違うから
電卓を使った演算方法すらわからないんだよ
価格表示で「1割引したら1000円になる値段に価格タグを貼り替えて」と言っても計算方法がわからない。
そういうのが大学生のバイトの子にマジでごろごろいる。
「0.9で割るんだよ」と教えるとちゃんとできるんだけど、次は15%でと言い換えるとわからなくなる。
そんな奴らに老害と馬鹿にされるがお年寄りたちはそろばんやってたから、割合の勘定は必須でまず間違わない。
同じくZ世代でもそろばん教室と公文式通ってた子は文系のアホ学部でもできてた。 これは計算じゃなくて読解力の問題だからね
近年その低下が著しくて、そのまま大人になってしまった人も沢山いる
読解力は勉強の基礎だからほんと深刻 上からキハジって習ったからはじき忘れたってなんやねんと思ったわ
算数でつまづいてるやつは読解力に問題があるんだろ これTLに流れてきててちょっとバズってたから嫌儲にスレ立つかなと思ってたら案の定スレ立った
自分の知り合いもFランで教員してた時こういう事があったって愚痴ってたから結構あるあるなんやろね
丁寧に教えていったらちゃんとみんな理解してくれたよって喜んでた締めも一緒 >>176
黒板の数直線上で数字ではなく「長さ」を聞かれてる
280までの長さを3つと0.2分を目測で出せばいい
算数の答えではなく
数式がなにを表しているかを教えようとしてる 実際割合や速さは小学生で躓く人多い単元ではある
そこで理解するの諦めて日常生活で出会ってもスルーする生活送ってたらこういう大人になっても不思議ではない >>25
お釣りの計算も出来ないやつが大量に野に放たれる事になるけどいいのか？ >>136
ヤクザじゃないんだからそろばんのことかと思っていたら… >>190
それ中学1年の数学でやるけど
わりと出来ない子が多くてやべえなって思う
中学１年で方程式をやるんだけど
文章題の方程式でまず落ちこぼれる子が出てくる 学校でそれこそ電卓使えば済むような計算問題ばっかやってるからバカになるんだろうな >>180
時速は一時間あたりに進む距離です、という言葉として理解できないものを数式に落とし込めるはずもなく
結局大切なのは国語なんだけども、言語力死んでる奴めっちゃ多いよね そういや理学部で教えてたけど
代入が出来ない奴いたな
難しい公式とかじゃなくて
たんなる2次式とかですらxに3を入れたらどうなりますか？
みたいなのすら出来ないやついた 計算ができないのではなく問題文正しく認識できていない
よって問題が悪い
もっと読者の気持ちを考えろ >>81
はじきを覚えてたら解けるもんな
単純に生徒に舐められてて授業崩壊してるだけっぽいな ゼミの先生が30歳過ぎの准教授（旧帝大）なんだけど、まだ結婚できてないらしいわ…
学者ってあまり女にモテないんかね？🥺 あと数学科で
1/xの不定積分が出来ないやつもよくいた >>52
2割引きの元値は引かれた金額の25%増しと覚えよう はじき馬鹿にしてるやつも「距離を時間で割ったら速さ」という公式を覚えてるだけだろ
本質的にはじきと同じなんだがまあ馬鹿だから分からないか これよりも体積とか時間距離の求め方の方が
訳わからんわ 中学受験の学習塾で、小4でほぼ入ってすぐやらされるような問題だな
もちろんもっと難しい問題だが
そのレベルの人たちに合わせて、「勉強しないとこんなふうになるよ」と言っても仕方ない
そんな人たちは文字の読み書きもできない良くも悪くも古代スパルタの兵隊式に育てて社会のなかで活かすというのも手だ
かくいう自分も三角関数とかぜんぜんできないけど（高認は受かった）、逆にこのレベルの大学の人たちは三角関数は解けたりするんだろうか >>176
280*3.2は近似して300*3にできる
300のメモリがあるからその3倍の地点を指せばいい
数式で解くと
280*3.2=28*32=(30-2)(30+2)=30^2-2^2
ここで2^2は30^2と比較して十分小さいとする
だけど利用したいのは300の数値だから
30^2を出すのではなく、不格好でも数学っぽくなくても
いきなし300*3を出す
これが数学的センス >>226
はじきを間違えて暗記して試験で全滅する奴がまあまあいる現実を知らないでしょ これさ、日本語が理解できない人達なんじゃないの？
つまり外国人留学生 なんか見てるだけで絶望感凄い
世の中バカばっかじゃん
もう終わりだよこの国 >>52
自分だったら0.8かけて700円になるような数字っていくらだろ考えるかな
だいたい900円いかないぐらいだろうって 実はこういうアホが多いから消費税で政権倒れないんだろうな 20円引きと20%引きでどちらが安いのかわからないやつはいっぱいいるよ >>226
速さは単位時間当たりに進む距離と認識してる
だからなぜ距離を時間で割ると速さになるかは一応理解できてるはず >>196
「1割引したら1000円になる値段に価格タグを貼り替えて」
どうしてほしいのかよくわからんのだが これ世間では800円が答えだと思う人が多いらしいな ああ、まさに高認受かるレベルの人たちなのかな？
ならしょうがない
自分は行きたくない都立自称進学校受験“させられて”行ってやる気ないからノー勉で三角関数の定期試験受けて赤点取って結局高2のときに中退したけど、高認はいちおう行った自称進学校ほど行きたくない高校、負のモチベーションがなかったからいちおう試験前にはちょっと勉強はした
特に世界史とかぜんぜん勉強したことなかったから、どんな問題出てくるのかわからなかったしiPhone touchに世界史の問題アプリ入れて解きまくって、スマホじゃないから電波も繋がらなかったけど吉祥寺とかまで真夜中散歩しながら問題解いて、けっこうたのしかった
モチベーションは大事だ
意志の問題に直結する 順列と組み合わせとかも公営ギャンブルやるなら必須知識だけどな。 頭悪いから割引額を脳内で計算するときは割り算してから足し算してるわ
*0.nだと電卓使わないとむりぽ 小学校教師が概念を丁寧に教えず「はじき」とか使って計算方法だけ教えてる弊害
自力で概念会得できる子と出来ない子で将来の格差がすごいことになる 分数の掛け算割り算が出来ないのとかもいるくらいだしな
日本の大学は馬鹿を量産してるだけ はじきって言われるけど実際はきはじだろこれって思ってました お前らの時代とは違って公立教師のレベルまじで落ちてるからな
嘘松とは思わんわ 学生は遊ぶセックスで忙しいんだろう
殆どが教授を食わすためだけに在籍している
1にある教授も楽しんでるしな >>52
4/5倍でその値段になってるから5/4倍すればいい
25%アップさせれば元の値段になるよ 俺なら200円って答えるな
200円割り引いて800円になるんだろ？
学問を名乗るなら明確な定義のない「割引き」なんて言葉を使うべきじゃない 大学なんて金あれば、まさに世間一般レベルの意味でのFラン（2chのマーチはFランとかではなく）なら名前書けば受かるんだから、そんなに驚くには値しない
ある層の人たちには、大学なんて義務教育レベルのはなしでしかない
もちろん嫌儲民は、そんな大学は大学と認めないだろうし、マーチはFランとは言わなくてもそこらの高卒よりは遥かに高学力であるということは前提にしているだろうが >>226
根本的にちがうよ
感覚として「会得してる」ってのが正しい
濃度もそうだが、公式暗記なんかしていないよ
公式で覚えると忘れたり間違って覚えると終わりだし、実際そういう子は多い。
速さに関してなら、「単位時間あたりに進む距離が速度」と理解してるモメンが多いんじゃないか。 数直線問題は判らない子にはほんとうに難しいらしいな 時速と距離も解ってないの多いよな
トラックが80km/hで隣走ってて、「2時間後には40kmも後ろだもんなつれぇーよな」とか思ったりしねーのかね
何考えて生きてんだろ >>258
やべ素で間違えた
iPod touchのことだわ
touchと書いてるので察してくれ これを馬鹿にするやつも100mlの水に塩10g砂糖20g入れたときの食塩濃度は答えられないのばっか
すなわち中身を理解してない
〇〇引きは0.x掛けて引くという公式を覚えてるだけ お前ら中学の下位の方になると
漢字読めなくて漢字飛ばして読むから文章の意味がわからず国語で永遠に点が取れないとか
そういう“リアルな現実”を知らないよな
語彙力がなくてわからない単語を飛ばして読んでる
漢字が読めなくて漢字を飛ばして読む
生徒もさすがに恥ずかしいと思うのか自分でなかなか言わないので表に出にくいが
勉強してても成績が伸びない奴の原因で「語彙力がない・漢字が読めなくて文章をまともに読めない」ってのはあるあるだから
割引の計算で躓いてるとか可愛い方だぞ 昔からこのネタ多いけど悪いのは学生の頭じゃなくて
こういう学生を入学させてる大学だろ思うわ とはいえ身の回りの計算はそんなに単純じゃないんだよなあ
スーパーとかドラッグストアだと1000円なんて値付けはまずなくて980円
その2割引きだと784円
数字が怖くないやつは概算で済ますけど
苦手なやつが考えようともしないのも仕方ないかもしれん >>136
そもそもこれ覚えさせるのが諸悪の根源では？ どうせFラン私文だろ
将来は営業しかやらんのだから要らないだろと思ったら営業にも頭は必要だった😭 糞みたいな日本語問題ばっかり作ってるからだろ
日本語を分かりにくくして難問にしてる馬鹿国家 アプリの広告でもめちゃくちゃ簡単なの失敗する映像を流すとみんな引き寄せられる
世の中にはこんなバカがいますって嘘つけばいいねがたくさんつく >>266
その食塩濃度は公式使わずにどうやって出すの？ >>268
俺もこっちの問題だと思う
この問題文が英語だった場合、バカにしてるやつの中で解ける日本人ってどれだけいるのかと思うしな
日本語がそういう風に見えてる日本人って結構いるんだと思うわ 麺つゆとかも3倍希釈の意味が分からないで4倍にするやつがいるようだな 半額まで待ってるのは卑しいからではなく計算ができないから説 >>268
漢字だけ飛ばして読むって、なんかの漫画のネタで見たことあるけど、現実にいるのかw 教育格差の問題はもうAIに頼るしかない
逆に格差開きそうでもあるけど >>281
パッケに書いてあるんだけどな
老眼鏡の+1.0も理解できるやつ少そう 慶應経済学部だったかで割り算の授業やってる画像は衝撃だったな >>281
良く見ると「かけつゆ１：３～４」とか書いてあるから適当でいいんだよ 国語辞典の定義から考えたら800円を答えにしたいなら「1000円から2割を割引するといくらになるか」が正解だな
学生は間違ってない
https://dictionary.goo.ne.jp/word/%E5%89%B2%E5%BC%95/
わり‐びき【割引】 の解説
［名］(スル)
１ 割り引くこと。一定の価格から、ある割合の金額を引くこと。「会員には―して売る」「―価格」⇔割増し。
２ 「手形割引」に同じ。
３ 内輪に見積もること。いくらか低く評価すること。「話を―して聞く」 大学で学んだ数学でレジに通さなくても値段がわかるようになりました！
もう終わりだよこの国 相手にボケてと思われてんじゃねえか？
なんか日本語怪しいし 実際いるんだよな
60%オフよりも半額の方が安いと思ってる人とか、30%オフと30円引きが同じだと思ってる人が >>53
おまえも>>1の文章を読み切れてないじゃないか
チョーわろす いいがん欧米のように小中の時点でふるい分けしたほうがいいな
大学行くのは上位２０％だけとかさ
それ以下は高専で職能受けたほうが遥かに良い >>244
X×0.9＝1000だから1000を0.9で割ればいいのでは 1000円の2割引は800円だけど
800円を2割り引きしないと元値はいくら？の計算が
800/(0.8) なのか
800x(1/0.8)なのか
両方答えは1000になるけど
1000円の2割引を計算するときは
1000-(1000x0.2) =800なんだから、逆に計算しないとダメだよね
A-(Ax0.2)=800
0.8A=800
A=800/0.8
800/0.8が正しい導き方なのか
貴重な昼休みにくだらない長文書いてしまった、、、 >>277
俺も概念すら理解せず使ってる数式やツール沢山あるから自力で概念を理解出来ないことを馬鹿にはしないけど
子どもたちのためにも算数と国語だけでも進度別取り入れたほうがいいと思う
息子娘の話聞いてても、「分数」「はじき」あたりは出来る子は5分で理解できるけど
45分かけて説明しても理解できない子が沢山いる
そこで理解できないと、その後の算数は「意味の分からない言葉を延々聞くだけの無意味な時間」になるし
瞬時に理解する子には「分かりきったことを延々説明されるつまらない時間」になってる >>285
漢字飛ばして読む・わからない単語を飛ばして読むは学力下位レベルではわりとあるあるだぞ
俺らだって英語でわからない単語飛ばして読む事あっただろ
あの感覚で日本語読んでる奴らが「普通の日本人」で一定数いる なんかビルゲイツが教育用のAIにくっそ力入れ込んでるらしいからこれも解決するっしょ 英検みたいな国民教養検定作るか
本来学歴がそれの役目なはずなんだが >>281
3倍じゃ塩っ辛いから誤解してる人多い気がする 大学の授業で算数やるみたいな話今まで何回も聞いたことあるけど、大学生になるまで算数理解できなかった人が
大学で1コマの授業聞くだけで理解できるもんなのか？
それで理解できるくらいなら受験勉強の時に理解してるだろ まぁ、ケンモ連中は割と日本語読めるのがスタンダードだが
ツイッターとか見てると結構ヤバそうなの多いしな(´・ω・｀) 新聞読めるのが中学生レベルの語彙力がないと無理だって言われてるからね
新聞を馬鹿にし出して読めない人が読んでる人を馬鹿にし出したのが崩壊のはじまり
誰が指図したのか知らないが これで給付型奨学金よこせって言うんだから呆れるわ
バカ田大学なんて減らせよ fラン私文卒の俺でも分かるんだからこんな学生存在するはずがない Fランだと都道府県わからんやつとか普通にいるからな 問題は説明すれば概念を理解できる子も多くいるのに
「はじき」の暗記で済ます教員が多い事
塾で教えてて「時速40キロで２時間走ると何キロになる？」ってのを
教室で誰も答えられなかった時に愕然とした
説明した後に「あ〜、はじきの問題だったんですね」とか言われたけど
そうじゃねえんだよなあって思ったわ >>136
これ系の覚え方よくないわ
具体例考えたら計算式なんてすぐ出てくるのに、訳わからん暗号みたいに覚えさすのが悪い まぁ小学生の速度と距離の話は、教え方が杓子定規で悪いと思う
ごちゃごちゃ言ってねーで速度に関しては「時速」って概念を教え込めば誰だって解る
一時間に進む距離の速度だ それが時速だ
時速100kmで1時間走ると100km先まで進めますよって事だ そんなんを入学させ、進級させ、卒業させるなら
大学自体の問題では？ こういう学生ってずっと私立で育ったボンボンに多そうだよね 絶対嘘
俺みたいなバカでも頭で計算しながら買い物するし 近所のアホ大の先生も分数から教えるとか言ってたわ
大学進学より小学校再入学できるようにすればよいのでは >>312
嫌儲もスレタイしか読めない奴いるし
たった5行程度のレスで長文と言われる世界だぞ >>266
重量％ではおかしいし体積％なら計算なんかでは出ない >>312
5ちゃんやる人は底辺の嫌儲ですら「文字情報でのやり取りが好き」って時点で知能はかなり上位に偏ってると思う >>154
確かあれって最終的には複素数・行列までやるのであって、その基本要素として剰余算を掲載してるんでしょ
本当に割り算がわからない学生があれを受講して単位取れる見込みはないんよな 高学歴のはずなのに借金まみれや浪費破産するみたいな、普段勉強や仕事で凡人に理解不能なクソ難しいことやってるのに
なぜかお金の話になると途端に小学生以下の計算能力に落ちる人がいるのが世の不思議よな >>250
教えるのも難しいし、理解度の確認も難しいからそれは仕方ないと思うよ
後々あれはそういうことかと気付けない人はどのみち初等教育で理解するのは無理だろうし こんなの小学生でも解ける問題だから文系理系関係ないよ 日本語の問題じゃないの
1000円の20%を元の1000円から引き算するという基本的なことを理解してない 5ちゃんでもTwitterでも文章読んでるやつはまだ大丈夫だと思う
Twitterはちょっと怪しいかもしれんが >>325
日本語読めない人か？
意味を理解できないって意味だぞ 亜細亜大学あたりはマジでその辺らしいな
外人も多くて中学レベルの英語やってると知り合いが言ってたわ 原価や利益率や売価は中1の数学で方程式の問題演習でやるんだけどね
そもそも方程式で躓く子や文章題の方程式で躓いてしまい
原価や利益率がよくわからないまま大人になってしまう子もかなりの割合いる 旧帝院生の時アシスタントで1,2年の回路実験見てたけど
オームの法則パッと言えん奴ザラだったな。物理、工学系でも
「Vイコール？Vイコールゥ？↑↑ ｱｲ、ｱｲ...そうIRだぁ🤗」つって
法則知らんと言うより、テストのお勉強知識が現実・実在の問題に結びついてないんやろな スーパーで割引弁当を買うようになれば自然に覚えるだろw もう何年も前から大学という名の就職予備校だからなぁ
大学全入時代になってもう何年経つんだ 俺はそんな問題簡単に解けるし、もっと難しい中受の問題も（灘とか開成レベルは無理だけど）解けるし、高校受験の問題もすくなくとも都立自称進学校行かされてやる気なくなるくらいには解けるけど、最終学歴は高校中退だよ
たしかに彼らの学力は低いけど、大学なんて肩書きを得るために行くところなんであって、下手に勉強して中退するとかよりよっぽど賢いみたいなところはある
じっさい俺の中学の中3のときの、担任の美術のババア教師は、そういうノリ含めて、「あんたの志望校の都立高校なんて受かってもどうせ付いていけなくなって落ちこぼれるだけ」みたいなこと言って、母親がそのことを覚えててその言葉で志望校を変更させたみたいなことむかし言ってた
俺的にはそんな言葉ただの言い訳で、本質は貧困だとか受からないと私立高校行くことになって学費が高いだとかだと思うけどね
その美術のババア女教師の娘が塾とかにもお世話になったけど都立高校落ちて私立行って学費が高かったから、その反省で受からない都立受けるのはやめなさいみたいな話だったのを俺は覚えてるけど、なんでお前の会ったこともない娘の教訓で俺の進路を変更させられなきゃならないのかさっぱりわからないし、いまでもその意味は形而上学的にはさっぱりわからない
結果論から言えば、その選択のせいで、人の意志を簡単に踏みにじったせいで高校中退しました、形而上学だとか運命なんて知らないけど唯物論的に間違いでしたとしか言えないな
その中退した高校に受かったときも、「あんたなんてこの高校でも付いていけなくなるわよ」みたいなことを言われたけど、それはある意味では高校中退したから正しかったけど、べつにちゃんと受験して受かっちゃえば授業が難しくても予備校通ったり死に物狂いで勉強して付いていくことはできたんだよ、モチベーションさえ、意志さえ踏みにじらなければ
その意味でもそういうパワハラ的な指導は失敗だね
下を見て「こんなやつらになっちゃいけない」と言ってスパルタ的に指導するみたいなのってやっぱり学校の先生とかはよくやっちゃうけど間違いで、下なんてせいぜい自分に満足するために見るので限界
下見て頑張ってもすぐ限界が来るしね
自分に鞭打つなら上見て勉強すべきだけど、自分がどれだけのレベルになれるかは自分が一番良く分かってるから、みんながみんな東大行けるレベルまで勉強するとかそんなことできないし、バカにするようなのは間違い 理系大学でも底辺だと理系科目無しで入れる学部あるんだけどね ”はじき”とか”みはじ”とか明らかに効率悪い
すべては算術
先人が「あーこれめんどくせえなぁ」で楽にしようとした結果なのに
”はじき”は本来の目的である計算手法ではなく、計算しない人用のための目くらまし
基本的に方程式と単位だけみれば言わんとしてることはわかるのに
わざわざわかりにくくしてる 公式にしたら
1000×（1-2/10）でまあまあ複雑だしな
概念の意味を理解してれば簡単だけど公式だけ覚えてたなら10年のブランクで忘れてるだろ 政治が腐ってるジャップで手足がまともである必要はないだろ 出来る人は簡単に言うけどね
出来ない奴は(1-2/10)で「1」ってなんすか？なんで1から引くんすか？ってなる
まあそれが理解できてれば解けるんだけど >>352
はじきを初めて聞いた時驚愕したわ
そんな語呂合わせが必要になるレベルの知能で高望みして中学受験しても何の意味もないと思う アルファベットも知らない大学生がいるんだから
そんなの大学生と呼べないだろ
今の半分くらいに大学減らすべき >>348
あなたの問題は忍耐と空気読む力だからゼンリンの50分の1地図の色塗りからやるべき >>30
そんなわけないだろ
大学で偏差値40なら高校の偏差値では50くらいだぞ
公立中学で中間くらいの層だから算数レベルならできる 割引シールガン待ちおじさんは普通に理解してなさそう >>333
次年度から※問題文の商品は必ず買うものとしますって書かれる はじき計算は教習所のポールを使った縦列駐車みたいなもんだわ
意味を理解してないから応用が効かない 「サイコロをふって６が出たとき次も６が出る確率は
1,高くなる 2.低くなる 3.変わらない
正しいものを選べ」
という問題に皆さんはどう答えるだろうか？
筆者が独自に任意に（筆者の回りから）抽出された高校生に質問したところ約９割の高校生が３を選んだ。
最近の高校生の知能の低下が度々問題になってはいたものの、 ここまでひどくなっているとは信じがたいことである。
言うまでもなくこれは２を選ぶのが正しい。
６が２回続けて出る確率は1/36と非常に低い確率だからであるし、 「出目平均化の法則」によりサイコロの出る目はばらつく方向へ向かうからである。 そんなレベルの問題なんてカンタンに解けるようになるし、そんなレベルの問題だけで1年とか2年とか留年させるのって時間のムダなんだよ、もちろんフランスとかはそういう制度なのはしってるし、そういう制度のなかでそこまで勉強ができないのが悪いし、フランスの教育制度とか、いじめにきびしくていじめっ子のカウンセリングや罰金なんかもあって、まともな教育制度だとは思うけどね
でもこのレベルの問題解けるようにしようとしたら、たぶん1〜2時間も勉強すれば解けるようになるわけ
けっきょく本人のモチベーションの問題で、そこに教育や制度、教師が抑圧的になって無理矢理やらせるかみたいなはなしを、フランスも、日本はいじめ的なスパルタ的教育でやらせようとするんだけど、たぶん本質的な考え方じゃない
フランスのいじめに対する厳しさは羨ましいけど、中受の学習塾で徹底的に公立小レベルよりはるかにレベル高い算数を叩き込まれた俺には、ムダでムダでしょうがないと思う、その代わりフランスには塾がないし、その意味でもいいところなんだろうけど 今でもあるか知らんけど、理系なのに数学・理科科目なしで入れる大学はある
さらに言えば理系も半分くらいは数2Bまでしか受験科目にない
「数2Bまでしかやらないってそれ半分文系では？」って塾で教える側になって知って衝撃受けたわ これって小学生辺りで躓くけど中学生で文字式ならうとすっきり理解できないか a円の2割引そのまま言葉を式にすれば
a-(2/10)a=(4/5)a
算数はいいから中学校の数学やれ 普通は2割引きとか計算しない
ああ8掛けなって言って計算する 1000➗10＝100
100✖2＝200
1000➖200＝800円
って頭の中では計算しちゃう 助教授と官僚ってどっちの方が頭良いの？(´・ω・`) >>369
それ確率の中でも少し難しい範囲だからな
確率の中で後の方に学ぶ事だし 10分の2を引けばいいだけのことがわからないやつなんていない
よって完全に嘘 これを高校教師ができないんだから
大学教授にしか授けられないなら
それが実現する国はよい国でしょ
いいシステムじゃん >>369
最初の一行しか読まないでレスしてしまったわ
なんじゃこれ 地方の大学とか国立でもこのレベルになってるだろ？
もう終わりだよ 2割引とか8掛けという言葉そのものをわかってないケース多いね
ボーダーフリーの子だと 各種推薦入試、Fラン
名ばかり大学生を大量に作り出してしまうんよな 方程式を覚えてパターンで解く数学してるからダメなんだよ。数学も理屈を覚えないと何も生み出せない クラスに一人程度のことを大袈裟に言ってるだけ
9割9分はできてるんだよ 元塾講師だけどこれは普通の出来事
驚いてるやつのほうがアホ こんなこと言ってるようだから助教授止まりなんじゃないの >>362
最近嫌儲で自分で山上徹也について言及して、「言論で解決なんて絵空事だ、暴力で解決するしかない」と言って、でもやっぱり言うことも大事だなと気付いて、最近空気読んで自分の失敗嫌儲でも語らなくなったのを、復活させて少し語るようにした
なので聞く気がない人はレスもしないで黙ってNGにでもしてほしい、そういう人らには、暴力が大事だという考え方でOK
273 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です (ﾜｯﾁｮｲW 7f8f-j2/h)[] 2023/07/22(土) 10:17:27.63 ID:6292KJ0l0
山上徹也は高卒だが、下手な大卒、たとえば彼の母親よりも頭がいい
オウム真理教の東大卒京大卒より頭がいい、いや、ある意味においてはオウム真理教の東大卒京大卒より多くの人々はほとんどの場合頭がいいだろう、彼らが大学で身に付けた学識、サリン生成技術などを除けば
しかしどのような事情があろうと、生育環境があろうと、また自分の受けた仕打ちや環境、現教育や法、制度の問題点を指摘できるだけの知能があっても多くの人々は向き合わない
不寛容な制度を維持し続け抑圧を維持し続ける
結局は山上徹也は安倍晋三を殺す以外には解決策を持たなかった
話し合いで解決すべきなど綺麗事にすぎん、この学歴社会自体が学歴という領域においてさえそのことを証明している、違うか？
ヒカル「大学に数百万払って無職の奴がいるって詐欺じゃない？情報商材に10万も出せば確実に自営業できるのに」 [125197727]
http://greta.5ch.net/test/read.cgi/poverty/1689984633/ 利益1000円利益率1.2の場合の売価は？
みたいなのは高卒は絶対解けないし大卒でも10%くらいしか解けない 教え方をシステム化できないのかね
海外にはそれはないのか
文科省の官僚には難しいか >>396
こういう大学出たやつがビッグモーター行くんや まず1000円に消費税を足します
1000+100=1100
そこから2割の200円を引きます
1100-200=900
答えは900円
でもこういう計算でやってる店多いからな 1000円の値札に客が勝手に2滑цﾌラベルを涛\りました。
これは何罪でしょうか？
この方が良い問題 >>369は面白い思考実験で
どのサイコロも"同様に確からしい"という便利な謎ワード導入の有り難みを確認できるな(´・ω・｀) 上位層でも年取ってくると簡単な算数の問題を日常業務で出されて計算できないのは普通
医者は日常業務で算数しか使わないがその算数を間違える医者は掃いて捨てるほどいる
そのくせ平方根や指数が小数の計算が必要な式を覚えていることを誇っている @Ototo_
なぜイオンの売り場に30％オフの計算表がおいてあるのか、教育というものが行き届かないとどうなるか、よく考えたほうがいいように思います。
イオンモメン画像はよ ここまでひどい奴は俺の周りにはおらんが例の
1000÷0.2＝5000円
みたいに、割引だつってんのに
こんな答えが出てきておかしいと思わんのかよ
みたいな奴は確かにいるわ
論理的な考え方が全くできない、みたいな
しかし、この例のようなやつらはもう社会にでても役に立たんだろうなぁ
コレができんてことは
まともな仕事できんと思う
とにかく言われたことだけ文句言わずやっとけ、みたいな底辺でしか生き残れないだろ 就活のとき終わるだろそんなやつ
SPI解けないじゃん ？？「税込表示の1000円だけど？
(ヽ´ん｀)「え・・・え・・っと・・ 学歴なんて肩書きのために行くところ、学識のために行くところじゃない、マクロのレベルで見れば、「そんな大学行く意味ない、おかしい」とは言えるけど、庶民のレベル、個人のレベルで言ったら、大学なんて肩書きのために行って、大卒資格取って差別されないために行くところ、大学、学校自体が通うために行くところで、そこに形而上学的な意味を求めるのが間違いということ
どんなにバカでも、高校中退しないで無理矢理高校にだけ通って勉強しても赤点でも補修とか言われた通り全部受ければ高校卒業することも大学卒業することもできるし、高学歴になるというのが世の中のシステム
そこを庶民や底辺や馬鹿いじめて喜んで終わりにするというのが間違い
国家のシステムが間違ってるだけなのを、庶民のせいにする、そういうレベルの教師が教員やってること自体間違い
190 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です (ﾜｯﾁｮｲW 4c8f-vJv6)[] 2023/07/17(月) 17:33:29.66 ID:xFpNsSvM0
学校自体通うこと自体に意味があるというシステム、それ自体になにか形而上学的な意味を求めるのが間違ってる
一般的に普通の高校中退した人間が放送大学なんて見ても自主的に勉強して学位得て上手く行くわけない、当たり前
考慮するのも馬鹿馬鹿しいしどうでもいい
やりたい人が好きにやってどうぞ
学び直しで数学を勉強したい「チャート式」ての買えばいいの？ 白、黄、青、赤どれが良い？ バカはケーキでも３等分してろ [169920436]
http://greta.5ch.net/test/read.cgi/poverty/1689572370/
244 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です (ﾜｯﾁｮｲW 7f8f-j2/h)[] 2023/07/22(土) 10:08:03.14 ID:6292KJ0l0
大卒はスタートライン、つまり差別されないための肩書きにすぎん
中身自体には価値はない
なら大学というもの自体がなければ、努力せずとも人々が差別されない素晴らしい世界になるのではないか？と
一部の高学歴、金持ち、特権階級と張り合うために、人々が平等を求めて反差別のために闘った結果、平等のため、反差別のために学歴競争が必要になったというだけ
ましてや大学に行かずとも成功した人間なら、大学の価値が、ほとんどの場合ないことにいやでも気付く
大学の価値を生んでいるのは人だ、いや、付与している
学歴を持つ者が優遇されるように、しかしそれは犯罪を犯した者を◯(ばっ)するのとある種似ている
犯罪自体が悪いわけではない、ただ捕まえ罰を与えることによって、どんなばあいであろうと犯罪を社会の中で、人の世界で悪にするのだ、そうする必要があるとでもいうように
しかし犯罪を犯す人間にも事情がある、殺さなければ殺されていた者、奴隷にされていた者もいるだろう
法はそのような事情がある場合にも過剰防衛だといって裁きを下すが、それが本当の意味で、形而上学的な意味で真の悪だったのかは誰にも分からん
社会自体が厳し過ぎれば、その社会自体が間違っていることにもなりかねんのが政治の世界だ、安倍と山上徹也のように
358 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です (ﾜｯﾁｮｲW 7f8f-j2/h)[] 2023/07/22(土) 10:40:15.81 ID:6292KJ0l0
>>307
そういう言論を前提としてそのアンチテーゼとして書いているのが分からないのか？
> 学識があれば助かるならユダヤ人はナチスに虐殺されはしなかった、彼らは一般的なドイツ人よりも遥かに高学歴で金持ち、富裕層だったのだから
> ただその学識も暴力のためには使えるというだけだ
> 学識が暴力に優越するのではない、暴力が学識に優越するのだ
ましてや分かりやすい暴力装置、自衛隊や軍隊の兵器を開発するような仕事に携われる人間がどれだけいる？
本当に高学歴で、というより学識が役に立って、アインシュタインやノイマンが原爆を開発するよう助言したり、その可能性を予見したり、実際に当時の科学技術の水準で原子爆弾を作れるだけの知性を持つ者がどれだけいる？
一般人が努力して届くと思うか？その高みに
結局はそのレベルの知性は上澄みにすぎん、ほとんどの人は届かない、そのレベルの仕事には就けない
すべてのひとが大学に行って学識を積むような世界で、すべての人がすべての人に対して武器を開発し、核兵器を開発し、使うような世界が正しいとも思わない
国家単位で見ればアメリカに優秀なユダヤ人の物理学者がいたことはプラスになっただろうが、一般庶民の水準で国家が物理学者は有益だ、物理学は有益だというように学問は有益だということはできない
これを『合成の誤謬』と言う >>136
これもあんまり良くないと思うわ
考える力を付ける機会を奪ってる
もともと算数や数学を学ぶってそこを鍛えるためだろ？
本来、こんなもん知らなくても頭働かせれば計算できる頭を作ることのほうが大事だ思うのだが… >>398
売上以上に利益が出るっておかしくない? はじきを親の仇みたいに嫌ってる奴らがいるが
教えてる側からしたら形式的にすら理解してないよりは100倍マシ
実質的理解はあとでやってくれても結構 どれでも実は正解なんだよね
要はその答えを納得させるだけの力があるかどうか
これをニーチェは力への意志と呼んだ 真の意味で大事なのは暴力、だけど言論も大事だし意味もある場合もある、ただし本質は暴力
学歴はなきゃ差別されるだけ、あることに意味がある、中身、学識自体には価値はない、だから大卒になろうとする人、特にFラン大学（名前書けば受かる）の人がそういう人なのって驚くには値しない
本質は国家のシステムなのに、必ず出てくるいちばん馬鹿な人いじめて終わりっていうのはよくない
まあ、それも含めて、最後は暴力で決めるもの 分からんと実生活で苦労するだろうに
方程式なんかと違って 塾で教えた経験からすると優秀度は一般に
一般受験=推薦入試>>>>>>>>>内部進学
一般受験と推薦入試は優秀さの度合いが違うけど
内部進学は一般に圧倒的に能力がない
内部進学も一部は飛び抜けて優秀だったりするが
中央値で見ると圧倒的に能力がない >>136
はじきの世代じゃないけど
これ便利だから覚えよ
計算するときわざわざ頭ひねらなくて済むじゃん >>421
ステップバイステップじゃね
俺は割るということは1の値を求めることというキーワードを覚えるまで割合の思考プロレスにかなり時間かかってた 老人の大半がこれだよ
大学に行けない程度の知能しかないんだよ >>433
食塩水の濃度の問題もこれの応用で行けるよ。 >>81
コレね、俺はキハジの順で意識してる、キが分数の上やから、
キ上、ハ左下、ジ右下の順。
秒速と分速なんかは、3.6で割ったりと60でかけたりの関係が解らん時あるよね～。 極論算数なんてできなくても、算数できて年収400万の人よりも算数できなくて年収3000万の人のほうが、最終的にも得をする
学校の先生（中学の数学のデブ男教師）は算数できないと（商品の割引率の計算とかできなくて）損をするとか言ってたけど、そんなレベルの話でいいなら稼げば稼ぐほどいいということにしかならない
学校というシステム自体が間違ってるのを、庶民のせいにするのは間違い、どうしてもそのレベルの人が大卒になるのが間違いだと言うなら、庶民いじめではなく試験でそのレベルの人が入らないようにする、卒業できないようにするのが正解 >>414
売価-1000円＝売価÷1.2
だぞちなみに売価は5000円になる 国の失策だと認めることが大事だし、学識より暴力が本質だと認めることが大事
教師という生徒より一般的に権力を持っている人が、生徒という立場の弱い、弱者側の人間を叩くのが間違い
まあそういう指導しかできないからこそ、教員はより強い権力側の人間、文部科学省や国会の世襲政治家から叩かれてブラック労働や肉体労働をやらされるし、そういう弱い者いじめしかできないみたいなのも、そういう学校の職場の雰囲気や、なんなら学生時代、生徒時代から醸成されてきたものなのかもしれないけどね >>398
利益率20%って書けば誰でも出来ると思うんだが1.2と書くのはどういう世界なんだ？普通のことか？ >>139
自炊派、一人暮らしは必須
物価高、高エンゲル係数は
死活問題。 >>176
300x3を超えるか超えないか分からんから上手くどのあたりか指しにくいよな 細かい計算できなくても買い物したことあったらどのくらい下がるかは分かりそうなもんだけどな 電卓で1000円－20％＝で計算してるから正式な計算式わからんわw うそくさい
これが本当ならスーパーでトラブルになってるはず >>372
文字式でスッキリ理解できるやつの殆どは文字式習う前から概念を理解できるやろ
>>424
そりゃまぁそれすら覚えてないより圧倒的にマシで、後から概念を会得する子もいるけどさ
「ツール教えるからその意味は実践でツール使いながら覚えろ」は仕事ならともかく
やらされてる感が強い義務教育の場だと中々機能しないろ おれ天才
概念そのものを知らない、理解できてないのと計算ができるのは違うんだよな
意味は分からなくてもちゃんと計算だけはできる
九九を覚えたての子どもに
二三が六をここにあるビー玉でどういうことか教えてくれる？
って質問すると2個と3個のビー玉の組を作る子がけっこういる
これ全部でいくつ？って聞いて数えさせると当然5個しかないから？？？と混乱し始めるw
これは2個と3個だよ、足し算だね
二三が六は2個が3個だよ
って2個、2個、2個のセットを作るとスゴく驚いて納得してくれるから微笑ましくなる 私文(笑)なんてそんなもんだろ
バカみたいな重箱隅つつき系の一問一答憶えてどうすんだよ能無しが むかしから算数できないのは言われてるよね
おれが中学生だった20年前から言われてた
今の大学生はこういう問題が解けませんって
入試にないからしゃーないよな
早慶だって高校レベルの数学とかやってんでしょ
数学無しでアホが経済学系の学部に入ってくるから これ算数教育の有名なネタだろ
算数の式での出題を文章題にすると平均点半分以下とかに点数が下がる問題 これ馬鹿にしてるやつは当然食塩水の問題もできるよな？
中学レベルだぞ >>462
ところがそれは嫌儲的にも意味があると言われることが多い
つまり“専門知”を学びに行っているわけだから算数なんてできなくてもいいというわけだ
高校さえ卒業していれば、あるいは高認さえ受かっていれば、私大なら算数も数学もできなくても英・国・史だけで受かるし行ける
それが本質で、学識、一般教養は本質ではない
本質は暴力、それを認めることが大事 >>462
算数を学ぶために大学がある訳じゃないんだが >>463
当然だよな
算数だけ国語と融合できるんだからずるいな サイン=対辺÷斜辺
コサイン=底辺÷斜辺
タンジェント=対辺÷底辺
これもすぐ出てこないやついるよね…… こういう主婦でもギリわかるような問題を大卒が解けない事にして溜飲下げるの流行ってるの？ >>466
自称理系「その%は重量%ですか？体積%ですか？」 九九が解らないケンモメンが多数いると発覚みたいなスレあったしな
算数でつまずいてるバカは多い 原価千円の品を２割の利益が出るように
売るには売値はいくらになるでしょう アメリカだと20%OFFじゃなくて80%シールが貼ってあるんだよな
20%って文字見ただけで1/5になるんだ！って思う奴がいるから >>472
日本は、学部卒、という学歴が高学歴だと勘違いしてる
中卒と高卒が似たように低学歴だとされるのと同様に、
学部卒はそういう扱いになってきてるということ
(特に文系) >>470
俺出てこないわ
図を思い浮かべるとようやくサインb/a、コサインc/a、タンジェントb/cが出てくるとかそんなレベル
サインコサインタンジェントって聞いた瞬間にb/aがどうとか言えない
二次関数の回の公式の語呂合わせならすらすら出てくる
152 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です (ﾜｯﾁｮｲW 4c8f-vJv6)[] 2023/07/17(月) 16:36:07.28 ID:xFpNsSvM0
二次関数の解の公式の語呂合わせとかは未だにすらすら言えるんやけどな
二人で会ってマイナスベイビー押しても引いても屋根の下、ビビって引いても幸せだー
-b±√b*2-4ac/2a
ワイに言わせたらワイがなんで中学の範囲はできて高校の範囲はまったくできないのかといったら、中学のときは塾通って高校のときは予備校通わなかったからってだけのはなし
やる気と金の問題や >>463
さすがに早慶レベルで割合とか解らないのはいないんじゃね
居たならそれはある意味で学習障害の天才型だな とかく日本人は正確や正解を求めるが、仕事と大金のやり取り以外はおおよその数字近似値で何とかなるよね、ゴルフで何ヤードはその数字の10％引きくらい、ポンドは500㌘弱弱、時速何ノットはその数字の倍弱、范文雀(はんぶんじゃく)は女優の名前、速度マイルは１．６なので100マイル160km、50で80、ガロンは欧と米で多少の違いでも約３．８リットル、
ちなみに、米１合は約150㌘
１合米の炊飯米は約330㌘。 >>479
俺は最終学歴高校中退だし、このレベルの算数は解けるけど、そのレベルを頭悪いと言っていいなら、頭悪いよ
アインシュタインと比べて馬鹿だなと言われても、そうですねとしか言えない >>482
頑張ってダラダラ書き込んでるのはご苦労なことだが、頭悪いのは解るから無理しなくていいぞ
どのみちバレるわそういうのは わからなかったらそんなもん名札見なくても買い物出来るようになれば良いんやガハハッ！ >>486
頭悪いのは認めてるんだけど、嫌なら書き込まないでくれる？
どの道話聞かないのは分かってるし、そういうのは暴力で解決するしかないと最初から言ってる>>392 >>488
お前の書き込みを丁寧に辿ってくれる奴はこの世にいないと思う 成績はクソだったが金の計算はやたらと出来た中学の時の同級生無事社長業やっててなんかこう学問と実務がうまく結びついてないやつもいるからな 台湾では2割引じゃなくて8掛けみたいな言い方をするよね 解像度が解らないやつが多い
ピクセル自体に大きさは決められてないのと
画面ピクセル数と面積あたりのピクセル数がどっちも解像度呼びになってるからなのもあるけど 現実の小学生が文章題がどのくらい解けないか実際の統計で見てみ
そんなもんだと思うぞ
【問1】
「１まいの画用紙から、カードが８まい作れます。45まいのカードを作るには、画用紙は何まいいりますか。」
正答率 ３年生41.13％、４年生48.85％、５年生53.90％
Vol.20:算数の文章題を解くときの子どもたちの頭の中
www.chou-ken.or.jp/main/komichi20.html >>472
そういうのが底辺受けするだけじゃない
お前らも東大生の半分が間違えた問題みたいなスレたまにのばしてるじゃん
そうやって東大もたいしたことないなとか最近の子供はやっぱりバカなんだなって優越感に浸れるんでしょ
算数の場合忘れてるだけでちょっとまた再学習したら思い出すってあると思うよ
算数に限らず小中の問題だいたいそうだろうけど
ペーパードライバーが運転するみたいな感じで
お前らも子供の宿題とか見てわけわからんと思いながら解説見たら思い出すとかあるだろ 1000円札を2割千切る→1000円に交換してもらえる
千切った残りを4枚集めて1000円に交換してもらう
つまりそういうこと >>462
社会的【箔】大学受験を合格した知識、努力、才能、等の客観的評価、幸運やコネでは無い証、スポーツ推薦も他よりもかなり優秀でなければいけない、。人間性や創造力、人徳などは数値化してないので【箔】だけで生きて行けない高学歴が世にあぶれる。 たしか嫌儲だったと思うがフリマサイトのスレで手数料○%がいくらになるかわかりにくいとか書いてたやついた気がするわ 俺は高校中退だし大学も行ってないけど、下手な大卒より能力ある部分もあるよ
完全に趣味の世界だけど、このレベルのレスが全然長文だと思わないし、興味ない、意味ないなと思ったら読まないレベルの読書もできる
500ページくらいの本を、興味ないところ読まないで飛ばして読んで数時間でとりあえず読むとかね
だから、大卒の人は必ず中卒の人より頭いいと思い込んでるから、俺みたいな馬鹿が自分より頭良さそうだと少しでも思ったら足引っ張ってくるけど、じつは大学は学識とか見てないんで、べつに大学院も行ってないような人間より中卒で読書が趣味の人間のほうが読書量多いとか、ふつうにある 某売り上げ一位のドラッグストアの店長会で同じ出題をすると、正答率4割に届かなかった
つまりレジがなければ計算すら怪しい人が医薬品の責任者をやっている、どうだ怖いだろう >>490
だから読む能力ないし読む気がない人は、読まなきゃいいだけ
本質は暴力だと言っている、ある意味文字も必要のない世界が本質、学識ではない >>494
商売人側はけっこう居るよ
～割引きて言い回しや表示は消費者側に対するマーケティングみたいなもん
掛けるより割引くの方がイメージがね いくら賢くっても大学でてなきゃ
2割引が分からない大学生よりも
程度の低い人間として扱われるのが一般社会 算数苦手でもこの重税国家に生まれたら買い物だけは計算でけるやろ
x1.05 x1.08 x1.1
x0.8 x0.5 x0.3 極論英語と数学さえできれば、大学受験なんてほぼ無双だし、ホリエモンも中高時代そんな勉強してなかったけどラストスパートで数学と英語勉強したら東大受かったとか言ってた、そんな世界
まあ彼は受験の世界レベルでも才能のある方だろうし、最終学歴大学中退だし、俺が数学や英語ちょっとやりゃ東大入れるとも思ってない、完全に趣味の領域において、ホリエモンよりも知識ある部分もあるってだけ、哲学とかね >>1
仮に兵庫教育大学教授のツイートであったとしても、このツイートは非常に奇妙である
仮に、「多くの学生が『はじきを忘れたので、解けません』」だったとするならば、
多くの学生が「はじき（距離＝速さ×時間）の公式の存在を理解していた」ということであり、
「はじきの公式を利用する問題である」ということも理解できていた、ということになる
つまり、それが出来ていたならば、適切な立式を行う能力自体はあったと考えるのが自然である
それに加えて、「そんな彼らも、数の計算ができないわけではない」だとするならば、
立式出来ていれば計算も十分に可能であり、「解けません」という反応が事実だったか否かには疑問が残る
>>219が指摘する、「はじきを覚えてたら解けるもんな 単純に生徒に舐められてて授業崩壊してるだけっぽいな」という回答が最も理にかなう まあぶっちゃけ割引と値引きの違い言えないやつもほとんどだしな むしろ大学が再教育の機会を与えてると言える
人は何歳からでもその気があれば学び直せる >>511
お前のIQの限界から見える世界がそうってだけじゃね
普通は理論で距離の計算ぐらい導けるわ 経済学の数学に四苦八苦した気がするのに別の世界線で生きてるやつ結構いるんだな
教授は難しいから半分は落ちるって言ってたが辛うじて取れたわ でも消費税とか加味すると意味わかんなくなってくるよね 大学行ったからと言って頭がよくなる訳じゃないしな
その辺をわきまえておけば仕事が難しくて鬱になることもないやろ はじき（みはじ）依存してる奴は完全に記号化してしまってる
普通に読解したら公式は解るんだよね
ガキの頃になんでこんなの解らん同級生が大量にいるんだ？って思ってたけど
解らんバカは永久に解らんバカのまま案件なんだよねこれ 「金は肥やしの様なもので
撒かなければ
役にたつことはない」
哲学者 フランシス ベーコン
この言葉を思い出しました、
情報や知識も脳内に溜め込むだけでは何の役にもならない、何かの誰かの為に使って価値と成る (・∀・)「大学に行ったことが自分のみならず他者の幸福につながるならいい」
でもおもうんです
(・∀・)「大学の学歴や地位をひけらかしてこういうおバカさんが居ましたよとかいう事は間違ってるとね」
学歴を得ることに努力をしてもその努力の先に他人の幸福と自分の幸福がなければ無意味なんですよ
(・∀・)「共産党に投票だ」 >>514
>>511は、「立式ができれば計算も出来る。だから、『解けません』という反応は疑問視されるべきだ」という意味である
「普通は理論で距離の計算ぐらい導けるわ」という次元の話をしているのではなく、頓珍漢な指摘だ >>494
台湾は知らんけど
割引ってのは限定的な値引きを表現するもので主に小売り販売する時に使う
掛けってのは常態的な値引きを表現するもので主に卸取引の時に使う
だから小売りで○掛けみたいな表現をしていると「常に値引きしてるならそれ本来の販売価格じゃね？」とみなされ有利誤認として怒られる可能性がある (・∀・)「ニアオートマタと仮面ライダーギーツで見た」
１人で得る知識は無意味
(・∀・)「わかちあってこそのもの」 でも大学に来てる連中は教えれば理解出来る連中だからな
高卒の最底辺は知恵遅れと変わんないから
いくら教えてもダメ >>524
立式とかそんな大げさな次元じゃないからなこれ
バカには永久に解らん案件だから無理しなくていいぞ 大学教員やってるけど
まあこんなもんだと思うよ
出来が悪いとかいう以前にハナから話聞いてない学生が多い
もちろんちゃんとした優秀な学生もいるけど >>527
Fランは無試験多いから知恵遅れもガンガン入学するぞ
高卒の最底辺よりかはマシだろうけど >>529
お前だって人の話なんて聞かないタイプなんじゃねーの？ もしかして一流大学卒の俺って、それだけでスーパーエリート？
無職だけど 距離の計算は色々と闇が深いからな
「向こう側」の人間かどうか解ってしまう
だからケンモメンも無理しなくていい。住んでる世界が違うわけで無理しても絶対にバレる 日本語の言語を使ってる時点で同じ世界だと思われます >>534
単位は余裕だし卒業できる
大学出てんの？ >>527
プレテストの解答の中には、「『998円』『500円』『5000円』という解答もあった」というだけで、その大学の学生を一般化すべきではない
（仮に100～200人受講して3人でもそのような回答をしていれば、「あった」と主張することが出来る）
それよりも疑問なのが、「多くの学生が『はじきを忘れたので、解けません』」という反応だ
このツイートは、問題に対して「はじきで解ける」ということを「多くの学生が理解していた」ことを示唆している
はじきの存在を知っていたならば、適切な立式も当然可能であり、「数の計算ができないわけではない」ならば、計算も当然可能である
つまり、数量関係の正確な把握→立式→計算という全プロセスを十分に行う能力があったことが、このツイートからは示唆される
>>219が指摘するように、ツイートが事実であるならば、
「はじきを覚えてたら解けるもんな 単純に生徒に舐められてて授業崩壊してるだけ」だった可能性が、最も理にかなう >>540
余裕ってどういうこと？
レポート一本まともに書けなきゃ
いくらFランでも卒業難しいと思うけど
あと履修登録とかも出来ないでしょ知恵遅れだと この言い回しがでたらこの数式て覚えるみたいね算数で文章を考えたら変な答えになるこれは脳の反射の問題だから >>542
Fランなら出席してりゃ卒業まで単位でるよ 塩分濃度の計算とかってあれなんて名前の割り算やっけ そもそも知恵遅れだと授業に出席し続けること自体相当な苦痛を伴うと思うけどね >>542
ってかお前大学出てんの？基礎的なところが解ってなさそうだが 理数系は運動能力と一緒で
遺伝的能力に左右されやすく
トレーニングをやらないとどんどん差がつく
現役で東大を合格した人間でも5〜60代くらいになれば
再受験してもほとんどが受からない >>542
その通りであり、釈然としないツイートで「大学生とはこのようなものである」と一般化すべきではない
そもそも、バズったといっても大学生を叩きたいだけの人間に受けた露悪的ツイートという側面もあり、
X（Twitter）では、案の定根拠のないFラン叩きに発展させている人物が目立つ
仮に事実だったとしても、定員割れFランの多くは元女子短大（看護師や保育士・幼稚園教諭などを養成）で、法学部や経済学部などを持つ総合大学とは異なる
（また、兵庫県は女子大学が特に多い）
主に男が進学する文系の伝統的学問領域である「法・経・商」は極めて少なく、数学や物理学などを基礎とする理系大学である可能性も考えにくい
法学部や経済学部などを持つ総合大学は、その大学が低偏差値であっても、基本的に高校偏差値55前後以上の高校生が進学する
この層は、中学生の段階で数学や理科を含む5教科による学力選抜を受験し（特に田舎で主力である公立高校は5教科入試）、同世代の上位約3-4割に選ばれている中堅高校の生徒
地元では一応「進学校」扱いされている伝統校であることも多く、低偏差値私大であっても、些細な例外を除けば基本的に高卒就職者よりも基礎学力が高い
（高卒就職者は偏差値50未満の高校出身者が多数）
この露悪的ツイートで低偏差値大学を一般化すべきではなく、根拠のないFラン叩きに発展させるべきでもない こういうカス層がモラトリアム欲しさに大学行くのが当たり前でそのせいで育児費用が爆上がりして少子化になってんのマジでアホだろ
マジで大学潰して1/10にしろよ
知的人材の行き場が減る問題は小中高の生徒管理担当と授業担当を完全分離して待遇良くした教師で受け止めろ そもそも、高校の数学が全部算数だから
応用算数って所
高校までの数学を全部算数として大学上がるまで身につけないのがダメ >>554
確かに小中高も教員と職員を分けるべきだよな まとまった文章を読まずにネットから答えを拾い集めてるとガチでこうなる 漢字読むのが怪しいが三割いるからな
ライブ配信見てたら顔が良い奴はまず漢字読めないと思っていい >>557
「多くの学生が『はじきを忘れたので、解けません』」という反応をしている時点で、
「多くの学生が数量関係の正確な把握が出来ていた（つまり、文章題を理解できていた）」ことになる
だからこそ、>>1のツイートは非常に奇妙で疑問が残る
>>1の学生に対して、「まとまった文章を読まずにネットから答えを拾い集めてるとガチでこうなる」という論理を当てはめるとするならば、それは疑問が残る >>250
小学校からどんどん落第させたほうがいいと思う
義務教育は全員一律12年にして
12年目に到達している学年をその人の最終学歴とする >>549
お前の言う基礎的なところって具体的にどういうところ？ >>561
そのはじきで何をどうするのかを忘れたんちゃうの・・・ 数IAすらすっ飛ばしたワタク学生は馬鹿にできないだろ こうやってバカまで大学行くからダメなんだ大学進学率が高すぎるのがこの国のガン細胞なんだよ
大手企業には高卒採用枠を義務付けさせて高卒でも幸せに暮らせるというロールモデルを作れ
特に文系なんて採用側も大学名しか見てねえんだから高卒時の統一テストの点数を企業に提出するようにすりゃそれで十分だろ
大学関連費用が丸ごと消えれば上半分の層が子供作るときのハードルが一気に下がる >>561
お前が境界知能なのは解ったよ
ケンモーでFランの擁護してないでお前のリアル生活をがんばれ >>568
高卒採用は「1人1社制」「厳しい上下関係を基礎とする職人的世界」など保守的な規範が堂々と通用しているので、
「抑圧からの解放」「社会のリベラル化」の結果として発生した大学進学を、高卒採用枠では止めることは出来ないだろう 嘘松すぎるわ
中卒のうちのババアでもスーパーでそんな心配せんわ 受験数学でまず最初に大事なのは計算力より国語力、みたいなことは聞いたことある Fランとか、カルト用語を使うネトウヨがここにいまだいるのに驚き
日本のヘンサチは、世界で初めて精神病質の度合いを数値化した指標だし
海外から見た日本の「偏差値」分析が鋭すぎると話題にｗｗｗ 「日本のヘンサチはルッキズム」
http://next2ch.net/test/read.cgi/poverty/1619857432
ヘンサチ(Hensachi)と学校探しと学校選択の関係性について
ヘンサチは、学校の良さではなく、特定の学校に入るのがどれほど難しいかの尺度です
ヘンサチに集中することは、そのルックスのためだけに誰かと結婚するようなものです。
また、学校の人気の尺度でもあるので、見栄えのよい学校は、より高いヘンサチを持つ傾向がありますが、実際の学問的資質が彼らのヘンサチに反映されていない長い移動時間を持っているかもしれない良い学校もあります。
https://educationinjapan.wordpress.com/college-entrance-angst/all-about-hensachi/ 1000円の2割はいくらでしょうなら感覚で一瞬でわかるけど
200は1000の何%でしょうは一瞬どっちで割るんだっけってなるな ジャップ教育ってこんなのばっかりだな
無駄な知識ばかり詰め込んで、重要な事項を忘れていやがる >>566
マクロ経済学入門の一番最初の授業で黒板の一行目に書くやつや… こんなのがスマホでネットしてるんだもんな
そらヤベーわ >>569
「はじきでも立式自体は出来る」という話に対して「はじきではなく概念で理解しろ」のような全く関係がない話を持ち出す方が境界知能だろう
（文章題を解くために必要な、読解→立式→計算というプロセスは、どちらであっても達成することが出来る） たかしくんは200円持って100円アイスを一個買いました。
おつりは何円でしょう。
答え 100円
この場合のお釣りとは店員から戻ってくるお金のことではなく200円から使ったお金を差し引いた額のことを指します >>584
はじきっていう名前だけ覚えてるような状態だと立式できんやろがい・・・
根本的な概念から理解してたらそんなこと起こり得ないが いやぼく2割引きでは買わないんで
教授は半額素人なんですか？ はじきなんてどうでもいいだろ
車思い浮かべれば簡単にできる
それができないのはおかしい
サインコサインタンジェントの諸々の公式の暗記とかができない >>587
【多くの学生】が「はじき」まで辿り着いているにもかかわらず、【多くの学生】が「解けません」と回答することは考えにくい
少なくとも、「はじき」まで辿り着いている時点で、「はじき」の具体的公式を忘れていたとしても、
「読解→立式に必要な公式が何であるか」まで導き出す能力があったことになる
そして、【多くの学生】が「はじき」まで辿り着いている時点で、【多くの学生】が「はじき」の具体的公式を忘れていたという奇妙な偶然は考えにくい
（「はじきの図」自体が公式を覚えるための図であり、【多くの学生】が「はじき」に辿り着いているにもかかわらず、
【多くの学生】が「はじきの図」を忘れていたというのはあまりにも奇妙であり不自然である） >>24
残念ながら大半です
嫌儲でもごろごろいるし
「分数ができない大学生」という著書の対象は早稲田大学
日本は（たぶん世界も）数学の簡単な概念がわからないまま
大人になった人間だらけなんだよ
勿論計算はできるけど >>472
今の世の中主婦が一番高学歴だろ
底辺は働かないと食っていけない >>591
いや、はじきって実際分かりづれーじゃんｗ
どこで割るかとか >>590
「はじきでも立式自体は出来るから『解けません」はいずれにせよおかしい」という話に対しては、
「はじきではなく概念で理解しろ」「概念で理解できる」という全く関係がない話を持ち出すべきではない
問題の本質は、>>1のツイートが「そもそも嘘」「誇張」「学生に嘘をつかれた」可能性である アメリカでも数学が必修科目じゃないから
大学出ても簡単な算数もできない大人がゴロゴロいる おそらくは人類の半分ぐらいが2割引きの意味を理解できてないって
よく考えると怖すぎるだろ >>595
それはわかるよ
はじきという言葉3文字知ってるだけで、あとはどこで×か÷るかという話でしかないし、このツイート自体が嘘である可能性も考慮している
ただふつうにかんがえて、小学生じゃないんだから、はじきなんて覚えなくても車思い浮かべればできるだろというはなし
じっさいおれは小学生のとき、はじきを暗記して計算してなかったし、いまでも覚えてなかった 推薦入試組を馬鹿にする人がネットに多いけど
MARCH以上の推薦入試組の多くは高校時代ほぼ内申オール5なので
数1A・数2(もしくは数2Bまで)できっちり成績出した人たちなんだよね >>599
文系でも数1Aは必修で、MARCH推薦あるとこだと数2Bまで文系もやる事があるって事ね
いま指定校推薦は倍率高いし内申が高くないと推薦貰えないので
中堅高だとオール5に近い成績がないとMARCHの指定校推薦は貰えない >>603
中高で過去問もらって中間テストガチったりするやつ多くないからなぁ >>601
塾で教えてたけど都立中堅高でMARCHの指定校推薦あるとこで
数学も標準問題までは試験で普通に出てた >>605
指定校推薦って現在偏差値が高いところじゃなくて昔偏差値が高かったところが多い気がするんだけどどう思う？ >>599
偏差値28のシールズとか馬鹿にされてた人たちも、俺よりは数学できる可能性あるな
ただじつは推薦入試の難しいところは、中学のとき主要5教科以外の科目4教科美術4技術家庭科体育3だった俺に言わせれば、予備校や塾で教えてもらえない指導してもらえない主要5教科以外の科目の方が大変
ちなみに入試では国語がいちばん得意だった俺は、入試で使う内申国語は3で、数学英語理科社会は5だった
試験が簡単だったからね特に数学は90点以上がほとんどという逆にクソ扱いされてた
社会はなぜか90点以上が少なかった、授業でやる範囲しか出なかったのに Z戦士は会計何てコードで何も考えずに済ませてるからな >>604
90点以上取れないと内申5は基本もらえない
数学の定期試験の内容は標準問題まできっちり入ってた
計算問題＋基礎問題で70点で標準問題で30点くらいの配点だった あのときちゃんと高校受験していればね、意志を踏みにじられず
いまだにそう思うもん、やはり学歴コンプは深刻
学歴コンプにならないためなら、逆に勉強しないのも全然アリ
古代スパルタの兵士は、強くなるために逆に文字の読み書きを禁止されていたという
やはり暴力こそすべてだ、自分の意志を押し通すのもね、特にこの国ではそうだ
理性も知性も存在しない、そういう指導、教師が横行している >>606
お前指定校推薦が何なのか理解出来てる？ >>607
基本的に頭良い奴って実技も良いもんなんだけどね・・・ 田舎のトップ公立レベルだと
March以上の指定校推薦は一般入試で普通に受かるようなレベルじゃないと貰えないな 行った高校がそこそこ頭良かったからかもしれんけど、中学と高校の落差には驚いた
三角関数で、高一の比較的最初の方でいきなり赤点だもん、ノー勉とはいえ
中学時代ならノー勉だってこんなすぐ落ちこぼれにはならなかった、ムカつく
算数より数学がすべてだ >>606
俺は上位〜中堅くらい教えてたからわからん
とりあえず指定校推薦で早慶MARCH行く奴は出来は良かったよ
一般入試とまた違う優秀さがあった
俺が教えた経験で言うとダントツでダメなのが内部進学だった
内部進学はガチでゴミ
内部進学の奴らはどうやって大学卒業するのかわからんレベル 濱中裕明氏の直近のツイートは、「その英語だと違う意味になりませんか」
「半額の計算にもコレ要るんですか」のように、露悪的な「他者の晒し上げ」と解釈できる投稿が目立つ
「晒し上げ」は、一般論として、「晒し上げ系X（Twitter）アカウント」が晒し上げによって「いいね」や「リツイート」を稼ぐ行為と本質が同じである
また、Yahoo・YouTubeに掲載される露悪的なニュース記事・動画（迷惑動画の投稿者を晒す、交通違反を晒す、
居眠り議員を晒す、弱者（低年金受給者など）を晒す）などによって、閲覧数・再生数を稼ぐ行為とも本質が同じである
投稿する前から「大学生叩き」「Fラン叩き」にしかならないことは自明であり、その前にも「晒し上げ」があることからも、
このような反応が目立つのは投稿前から分かっていたのではないか
だとするならば、教育者が露悪的な「他者の晒し上げ」を率先してすべきではないし、
「晒し上げ」が目的ならば、教員を信じて受講した学生に対する背信行為である >>1
そもそも教育学部の助教ともあろう御仁が上意下達の天下り授業をやってるあたりが… >>615
いや内進が一番、頭良いだろ・・・
中堅都立の定期テストの問題なんかとは比較にならんぐらい
マーチ以上の付属の中学入試の問題は難しいわｗ >>611
現実にその感じあるよ
それが継続すると枠が減らされていくのだと思う
(他には系列・姉妹校とかキリスト教つながりとか) >>612
塾通いで頭良かった人たちって、教えてもらえる主要5教科は割と90点以上取って5が当たり前だけど（特に中受組でわざわざ公立来た人とか、その傾向が強い、もちろん例外はいる）、実技とか塾でなぜかまったく教えないから、ぼろぼろ3とか4とか取る、オール5なんて特別な人しか取らない
俺の知ってる人でオール5だった人って、都立で上位2〜3校（日比谷ではない）の高校と、早稲田の付属校推薦で行った >>599
ほぼオール5でワタクか…
きっついなぁ >>80
10％引きより30％引きのほうがお得ってのはわかるけど、それぞれ計算していくらになるってのがわからないまま買い物する人っているんだよ
前に付き合った彼氏がそうだった プレテストの結果から学生を「解けた」「解けなかった」の2グループ（もしくは中間を含めた3グループ）に分けそれぞれに課題を提示し学生主体で問題解決に導かせるもんだろ >>624
ん
そんなことやらんぞワークニは
やってる感だけ はじきとか本当馬鹿げてるよな
「なんでこんな分かりにくい教え方するんだろう？」って小学生のぼくは考えて先生の教え方を完全無視して100点取ってたもん >>625
だからクソみたいな教師が新規量産されるんですよ >>618
付属校のトップ層は内進蹴るもんじゃね
一般入試で入った低偏差値と一緒にされるのはプライドが許さんでしょ 内進って負け組と勝ち組があるんじゃないの
負け組でも行ける学部行く奴はヤバそう >>206
「実は、花屋での会計が間違っていたんです。実際は4000円を超えていたのに、安倍首相は3326円しか払っていない。花屋の店主は会計後に間違いに気づきましたが、満足気に店を出た安倍首相には何も言えず……。金額を間違ったことに、首相自身はいまも気づいていません」（商店街の住民）
近隣住民に迷惑をかけただけでなく、オマケまでしてもらった安倍首相。背景にあるのは長期政権による慢心か。
https://i.imgur.com/xRcFP5C.jpeg
https://i.imgur.com/f88o81z.jpeg 推薦組の持ってくる数1A2Bの成績なんて、受験組なら5取れるの当たり前なんだが･･･
大学入るのに大前提だよねそれ 塾で教えてて気がついた事だけど
高校の教科書と副教材の問題集ってレベル高いんだよ
俺自身は塾でガチガチにやってたタイプだったけど
教えてて「塾って大部分は教科書の内容を先取りして教えてるだけじゃねえか」って気がついたんだよね
(exerciseを抜かせば)青チャートだって教科書レベルだしね
受験対策レベルになると複合問題とか出てきて流石に塾と学校でかなり内容は変わってくるけど
指定校推薦は一般受験とはまた違う優秀さだけど
指定校推薦できっちりやってる奴は学力あるよ
でも内部進学はお前らの想像の5倍は無能ばっかだよ
やっぱ競争って必要っすね〜とも思ったわ おまえらだってヨドバシの10パー還元で1割引とか認識してるやんけ
あれは10パー分で別の商品を買えるから実質9.09パー割引だよ >>98
2円引きなんて出題ある？って疑問持たない段階で頭おかしい 内部進学の人も指導したけど、ほぼ無能しか居なかった
これは実際に塾で指導した肌感覚で
指導経験あるならほぼ共通して感じると思う >>633
その理屈いくら解説読んでも理解出来ないわ >>626
それでいいんだよ
もし児童が「こういう図で考えれば思考を簡素化できるんじゃね？」って言い出すなら良し
それを学級全体で吟味し合えば良い
駄目なのが「鶴亀算は亀に脚を2本引っ込めてもらおう」などと「教師が」考えること
ほんま誰のための授業やねん 推薦組は本気でその学科でやりたい事があるって人以外は成績低かった記憶あるわ
学科トップは推薦組の学生だったけど成績上位は一般入試組 >>633
たまに13％還元のが紛れこんでるけどあれは実質何％になるの？ 俺は内部進学0で推薦ほぼ0の大学だったから大学でどうなったかはわからんわ こんなんでも卒業すれば大卒扱いで偏差値高い高校出た高卒より給料良いんでしょ 半分くらいの小学生が「文章題は問題文に出てくる数字を適当にかけたりひいたりして解く」って覚えてるのよ
だから2割引みたいに文になると解けない 私学は一般教養で分数の掛け算割り算やるところあるからな >>643
それな
勉強したら負けの場合も全然ある
公立中の先生ですら、下手に難しい高校行って落ちこぼれたり中退するよりカンタンな高校行ったほうがいいと指導する
中受や大受もぜんぶそう
ましてや学校でやる学歴に直結する以外の学問なんてもってのほか
独学で哲学とかやったって、マルクスやルソー、ショーペンハウアーだって、哲学じゃ金なんて稼げない
ヘーゲルのような大学教授ですら、貧乏人で、原稿を無理矢理水増しして金を稼いでいたとか スーパーの値引きタイムで鍛えられたケンモメンは元値の割引計算なんか余裕で計算できるよな？ 内部進学=お受験組ね
お受験組の内部進学はごく1割以下の優秀な奴は抜群らしいけど
俺が接した内部進学は揃いも揃って無能ばっかだった
中高一貫の中受組はレベル高いとこはやっぱ優秀だけど
私立の滑り止めにしか合格出来なかった人は
人生立ち直れなくなるレベルで心が折れてて勉強を脳が本能レベルで拒否してる子が多かった
塾から離れた今でも、２月の勝者の落ちこぼれ組見ると胸が痛む >>643
「偏差値高い高校出た高卒」は殆ど存在しないし、定員割れFランの多くは元女子短大である
（看護師や保育士・幼稚園教諭などの養成が多く、公務員行政職や基幹的企業人（非補助的業務）とは異なるタイプの人間を養成している）
些細な例外で大卒と高卒を比較すべきではない >>648
中高一貫の中受ってのは大学付属校の事ね
内部進学でも中受した人たちは出来る子が多かった 子供は切り身ちゃんが海で泳いでると信じているというレベルの嘘松だろ >>652
別にろくに授業行かなくても卒業できる大学もあるし生徒もやる気ないんだろ
殆ど代返かカードタッチで終わりだけど意識低い系ぼっちが教室に来てるとか 進学実績見ればレベル高いとこで高卒なんて居ないのわかるよ
都内だと上3分の1はほぼ100%大学進学
真ん中ちょい上ら辺からポツポツと専門学校がで始めて
真ん中より下に行くほど高卒就職と専門学校率が高まり大学進学率が下がる
確かめてないけど、ほぼ間違ってないはず いや大学中退があるんだから
レベル高いところの高卒がほとんど存在しないってのは大げさすぎだろｗ >>655
まーあとは妊娠して退学とか精神病とか無いわけではないが >>630
キャッシュレスって、お金が足りませんって意味だったのか… >>660
中学で下半分のバカはこれでやるしかねえんだよ
これさえできない奴もいる >>660
まあこんなのやってる層は距離の微分で速度とか2階微分で加速度とか一生使わないだろうしな… 大学は知らんが高校生で割引の意味がわからん子は実際多い
まあ、その言葉、概念に普段から触れて使ってなかったらそうだよなと思う 理屈を分かってないで手順を丸暗記しようとするから
そうなっちゃうんだろうな 俺の行った都立自称進学校は、偏差値の概念的に上位10%には入ってるはずだけど、高校中退も留年も高卒もいたな、知ってるのは自分の学年で各1人しか知らんけど
で、その高校中退が俺
200人中1人の高校中退でも、俺のようなふつうに200人中1人に当たるばあいもあるから、ばかにしたもんじゃないと言うべきなのか、それともすべてのひとにあてはまる個別の事例から帰納できる法則、一般論などないと言うべきなのか
しかし大切なのは、意志であり暴力だというのは、わかる
やはり暴力こそすべてだ どうして大人がアニメ見てるんだろうと思ったら
こういうことか いまかんぜんに中高一貫校になったその高校のレビューを見ると、一学年に一人は不登校がいると書いてあって、おそらくその子は高校を中退するだろうし、順調に俺の後輩を作ってるな、あのクソ高校という感じ
個人的にはガチで潰れてほしいと思ってる、公立だからぜったいにつぶれないけど
やはり暴力こそが、すべてだ >>666
ただこの話に限らずだが
理屈を覚える方が難しいからな
ある物事の理屈を一度説明したら（よほど馬鹿じゃなきゃ）そのときには「なるほど」となる
でも一週間もすれば大体忘れる
一方、単純な手順の丸暗記はそれよりずっと容易 バカ「数学なんかわからんでもchatGPTに聞いたらええんや！」 いや200円やろ
特売でどんくらい安くなってるか瞬時に判断するケンモ脳ならわかるよな 国語というか日本語が理解できない子が多い気がする
そもそも問題文が何を意味しているか分からない ２割引=20%off=８掛け
が分からないんだよね普通に・・
びっくりするが、多分ケーキを切れない系の子たちかなと思う 数学は、数学における言葉の定義や意味を覚えるのがまず大事よね
そのうえで論理を積み上げていく
本来は
しかし、数学習ってるけど算数しかできない人がやはり多い 中高生の文盲の話題のスレも立ってたし、こういう事もあるだろう うちはマダラ（NARUTO、岸本斉史）
力とは意志ではなく 物質の起こす事象のことだ
九尾…今のお前は一時(いっとき)に結節(けっせつ)した仮の姿に過ぎん
分散した力の一部でしかない
知の足りぬただの不安定な力でしかない
お前に導きを与える者…それがうちはだ
お前ら尾獣は瞳力者(どうりょくしゃ)の僕(しもべ)でしかない
従え 絶対嘘
それか想像を絶する馬鹿大か
後者の場合恥ずかしくて自分から言うことはないから前者 >>676
お前が「ケーキ切れない系の子」なのにびっくりだよ
https://ecnomikata.com/ecnews/35771/
> 掛け率とは販売価格に対する原価の割合
> 「掛け率」は商品の販売価格に対する原価の割合を指す言葉で、「掛け率〇〇％」のようにパーセンテージで表示されます。
> 「5掛」の場合は、5割または50%で、パーセントとは言わず「掛け」と使われることが多いのが特徴です。 >>670
はじきを一生懸命使ってる層は多分目の前では申し訳ないから理屈を分かったふりしてるだけだぞ >>136
木の下のハゲジジイとか今じゃコンプラ違反だろ💢 算数と数学が苦手な俺でも解けるから、これFラン中のFランだろ 大卒なのに結構な馬鹿多数いるから事実だぞきっと
こんなんでも大卒で優遇してるから落ちるんだよ日本何のための面接か １０００円のものが２割引きされたら８００円ってのはわかるけど
それの逆の
８００円で２割引されてるって情報から、割引きされる前の価格の出し方がパッとできない つまり大切なのは国語力ってことだよね
理数系わかった？ 人生でそこまで頭悪いやつに出会ったことないわ
絶対盛ってるだろこれ スーパーで二割引シールが貼られても額が判らないってことだろ
生活に支障でまくる しかも大学生のくせに >>694
問題文を理解しないと、答えを導くことが出来ないからな >>693
80%→100%で計算するから難解になる
80%→10%→100%の順番で計算すれば簡単 セールの時しか服を買わないからそこら辺の計算には強いぜ >>580
目的や活用方法は教えないで決まりだから上から（文科省役人）の教えだからで機械的な学習をさせられてきたからね
何に使うかも分からないという問題を無心で解き続ける官僚的な人間の完成だ 18歳だからな、きっつい話だで
まあどこかの時点で学び直さなきゃいけないし
大学がその役割を担わざるを得ないのかもしれんな 嘘くさいんだよな。おれもいわゆるFランかそれより少し上の大東亜帝国レベルの講師してたけど、流石にそこまでのやつは1人もいなかった。通信とかの話か？ >>369
これ結局、答えなんなの？
1回目の目の数が2回目に影響与えるとか前提があるの？ 割引弁当ハンターのケンモメンは頭の良し悪し関係なく割引の計算できない人はいないだろ だから特に文章能力や外国語や思想開拓に秀でてる訳でもない
高校数学についていけなかっただけのグループの事を文系というのはいい加減やめろと >>136
これにする意味は？
速さ×時間=距離
これだけ覚えたら充分だろ >>369
この考え方だと1になる可能性もあるんだよな
同様に確からしい前提がないと出題者が思った答えになる はじきなんてガチで一回も使ったことない
ずっと単位見て考えてた >>483
早稲田専願で国立受けてないケースだとありそうだな
慶應は経済と商で数学受験を昔から優遇してるけどもね >>553
ある程度学力あるのに地元国立落ちてマーチもニッコマも受験させてもらえずしぶしぶ地元Fランってのはよくある >>715
その式から欲しい式を導出(時間が知りたいから、距離を速さで割れば良いんだな、とか)は
単位の概念、物差しで測れない「速度」の概念を理解してないと無理なんよ
ちょうどそこが子供たちの理解力の差が出るポイントなんだが、丁寧に教えるスキルがない教師が多いせいで
「はじき」を使うやり方が一般化してしまってる >>566
この助教の人ってまともな書籍や連載かけるほどのプロとしての背景や職歴あるの？
単著の査読論文出した段階とか科研費取った段階で「すごい！」って言い出すのは赤ちゃんが服をサイズアウトしたレベルだからダメね
サイズアウトせずに終わる人のが多いけどもまだ赤ちゃん段階なのかちゃんと研究や実務やってるのか区別しないと 解答見る限り割引がどういうことか理解してない感じ？ >>87
はやさ×じかん=きょり
いまは これをおはじきがたの図のなかにいれて、解かせるのが一般的。
きょりをみちのりとして、みはじともいいます。
き
ーーー
は|じ Fランか東大かは関係ないぞ。
算数と数学は少々違うのもあって、○○引きが解けないやつは早慶にもざらにいる。東大は少ないがいなくはない。 Fランも早慶も受験までなら本質的には同じかもな
理解せずに習った事を出力するだけ
だから大学の勉強をもっと重視した方がいいわ 消費税が導入されてから割引額の計算は複雑になったな
税抜で割引してから税率を掛ける
思ったより安くならないんだよな >>725
理解しないとインプットもアウトプットも出来ない 冗談だと思いたいが
これが事実ならこの類が反社に乗せられて鉄砲玉になってるんだろう 前の前の総理大臣も答えられないのに
一般国民がわかるわけないだろ 素で間違えやすいのはある数字と数字は何％差か？
たとえば
100→130は30%増
だが
130→100は23.1%減
基準値が違うから当たり前なんだが
こういうのが複数あるデータを正しく読み取ろうとするとき
脳がバグる >>737
%は百分率だから100が基準って覚えてればそうならないでしょ
まあ直感的にはわからなくもないが 結構こんがらがるんだよね
120万のビットコインが200万に上がりました
なん％上がったでしょうという問題とくのに数分かかる そんなことも出来ない奴が大学行って奨学金背負ってるの本当に地獄絵図 >>693
0.8掛けてその価格になってんだから元値出したかったら逆に0.8で割ればすぐ出るだろ >数直線を書いて、100、200、300、という目盛をつけたあと、280はどこ？（これは分かる）を確認したあと、280×3.2はどのあたり？と聞くと、「そんな難しい計算はやってみないと分かりません」というんですね。なるほど、と思いました。
これだけ教師の意図がよくわからないけど280が数直線上で300に近いから3倍でだいたい900前後にはなるだろうと予想しろってこと？🤔 キャッシュレスなんだから知らなくていい
情報が溢れてるから取捨選択しないと >>615
俺も日大附属出身で他大学進学組だけどお前の言ってることは正しいと思う
別の日大系列校から早稲田に来た知り合いも同じこと言ってた
内部進学組はガチで基礎学力はもちろんのこと人間性というか向上心のなさまで含めてゴミとしか言いようがない 簡単な％の計算出来ないと買い物もゲームも難儀する場面出てくるし流石に言う程多くないだろ
下手すると電卓使うのですら難儀しそう バーゲンの時とか
○割引するといくらになりますよとか一覧表になってたりするからな 事実ならこの文章の書き方といい
この助教授嫌われてるんだよ
そこに気づかずに生徒の悪口ネットで書いてて憐れじゃないか >>737
消費税込みから消費税抜きにするとき一割引にする人たくさんいる 大学は国立以外必要無し、私学でやりたいなら全て自費でやれば良い
補助金は全て国立大学に集中させろ 最近、色んな所で世の中は実はバカばかりと聞くようになった
なんで？ >>57
そんな程度を受け入れてるのは大学の問題でもあるんじゃないの？
文系でも数学必須にすりゃぼやかんでも済むやろ ホルホル動画みたいなもんで
こんな奴も居ますってやると安心感を与えれるからな
実際そんな奴はまず居ない 少子化のこの時代に
算数できない馬鹿を受け入れるなってそりゃ無理があるだろうｗ 小学 生でもわかる問題を大 学 生が出来ないとは？
高_校大_学と入試でふるいにかけられてるはずなのに🤔 今時の学生がはじきを忘れたのでなんていうか？
作文ちゃうかコレ 言葉のイメージに引きづられてはいけない。鳥といっても鷹や鷲のようなものもいれば、インコやフクロウ、雀やツバメ等いろいろ。
大学にもいろいろあるから、これはマジ話だと思うな。 はじき忘れたって誰か脅してから答え引き出そうとしてるのか？ >>33
これだろ
でも国語って教えてどうこうなるもんじゃないだろ 裏逆対偶とかあの手のもよく分からないまま大人になってる奴が多い 名前書けば入れるような大学かスポーツの特待生相手の講義だったんだろう 塾講ワイが代わりに教えてやるから大学教授と同じ給料くれ >>707
この問題でいうと3が正解だけど
1/6より確率は高い
質問文が悪い
なんのひっかけにもなってない 「はじき」って算盤のことかと思ったら算数で使う「はやさ、じかん、きょり」だったのか
俺ははじきなんて全く覚えてなかったけど
3つのうち2つ分かれば最後の1つ出せるじゃん
時速から分速への変換にミスった程度なら分かるけど
全体的に胡散臭い >>773
名前書けば入れる大学なんてあるわけないだろ 兵庫教育大学ってだいぶ神戸から離れた山ん中にあるんだなー Fラン大生ってその辺の中卒より頭悪いぞ
今どき最終学歴が中卒なのって家庭の事情やら引きこもりのやつしかいないからな ジャップ大学ってなんで教授が偉そうなんだろうな 気軽に質問できたり相談できる雰囲気がまったくない >>757
こんなバカに平気で卒業資格与えてる高校もおかしい 「1000円の2割引はいくらですか？」って質問の日本語悪くね
「1000円の2割引後の価格はいくらでしょう」とか「1000円を2割引したらいくらになるでしょう」とかじゃないと厳密にはおかしいと思う
そりゃこう聞かれたら意図をくんで800円と答えるけど「こんなこともわからん馬鹿ばっかりなんですよ」
という話に持ち出すのはマヌケだろ >>786
２００円っていう回答が多いのなら問題の文章を勘違いして読んでいたとかになるとは思うが
＞「1000－2＝998円」
＞「1000÷2＝500円」
＞他にも
＞「2割＝0.2である。よって
＞1000÷0.2＝5000円」
↑こういう回答が多いのだとしたらそれはもう割のことが理解できてないとみていいやろなあ >>787
そういうことじゃなくて、他人をバカにする話で自分が間違えてたらカッコ悪いでょと はじきって拳銃のことだよね？
何で急に物騒なこと言ってんだ？ >>143
＞暗記力だけある馬鹿
財務官僚とかまさにこれだからなぁ 大卒だとそういないけど、高卒中卒だと割引分かんないやつは割とスタンダードなんだよな
ナンパした女とスーパーとか行くと気付く こんなヤツらのモラトリアムに公金使えとか頭おかしい >>752
ああわかる
この商品は２割引で２００です。
元の値段はいくらでしょう？
反射的に２４０円と言ってしまいそうになる
正解は２５０円 >>794
解法
・０．８掛けて２００円になったのなら０．８で割ればいい（シンプル）
・２００円は８割分ってことだから、２００円を８で割れば１割分が出る。その１０倍（同じことだが意味を考えて出す） >>744
数は量の概念。
おおよその量を推定する能力は、例えば計算ミスを見つけたり、発注かけたりするときにも必要なので、算数では身に付けさせようとしているのよ。 >>741
100->130は30%増(130/100は1.3倍で0.3増)
100->70は30%減(70/100は0.7倍で0.3減)
130->100は23.1％減(100/130≒76.9/100は0.769倍で0.231減)
100が分母に来る百分率に置き換えるだけの話しかしてないぞ 多分中学の時点で理解できなかった奴は一生理解出来ないままって話なんだと思う 間違いを見て楽しいって思うのは性格悪いな
まず一教員として恥ずかしく思えよ 全国学力調査、小6の三角形の面積の問題で正答率2割だってよ
もうダメだろ どうせしょうもない私立のバカだ大学だろ
いつも定員割れしてて入試答案に名前さえ書いときゃ受かるようなさ
もう三流大学は潰せ 割引額200円を答える問題なのか200円引き後の残額800円を求める問題なのかを指示出来ずに相手をわからない人と判断する教師が無能 教えたらちゃんと理解できるのならそれは小学校の怠慢でしかなくね
今の小学校ってそんなにあかんのか？ ジャップの７割以上が複利を理解できないらしいからこれも強ち嘘じゃないだろ
私文が入試を数学必須にしないのが悪い
私文に高学歴なんていないし、今の御時世に奨学金背負って数学から逃げて私文行ってる時点で先見性のないアホ さすがにネタが過ぎるわ、それで大学行けるわけ無いやん >>753
政府の言うこと聞かない大学はいらないとかお前安倍晋三か？ ネタと言うか一般教養で理系でもない学生がわざわざ数学取るものなのか？ >>34
日本語分からん奴が文学部潰したがるのは分かるよ >>806
2円引きとか500円引きという誤答が出てくる原因は問題文が悪いせいではないよね？ これ一般教養の数学の話なんだろうけど、一般教養の先生がこんなに
学生とコミュニケーション取って丁寧に授業するってイメージできないな。
作り話な気がする。それに高校までに割合を理解できなかったのに大学でちょっと
授業を聞いたら理解できたなんていうのも怪しい。 >>810
原付免許のペーパーテストに落ちた私大生をリアルに知ってるから何とも言えない >>816
底辺私大はこういう講師がマイクロバスの運転業務までさせられていて、学生との距離が早慶なんかとは比較にならないほど近いんだよ？ >>819
料理の場合、体積比か重量比か明記してないのが多くて困る
その時点でこの本は中級向けだと判断せざるを得ない >>816
自分がイメージできないものはでたらめって判断なん？ 計算作業は学校で教えられるけど
言語と概念の習得は家庭で学ぶものが大きい
家庭の格差なんだよこれ >>707
多分1じゃないかな
前に6が出たということは6が出やすい欠陥サイコロである可能性があるから >>726
消費税入れるとそうなるか
店の表示ならこれだろな 釣り銭サムライの俺が白い目で見られる訳だな。
まぁオッサンだから気にしない。
財布はいつもコインレス！ 大学生はさすがに本当か疑うけど社会人だと分からない奴が多いのは実感できるね >>394
ふざけんな
Fランが四則演算計算出来るわけないだろ
漢字どころかカタカナとかアルファベットでも怪しいのに 全入だからマジでひどいぞ
ケンモ世代の大学生とは違う 宮廷理系出てるからすぐ計算できるけどこういうスレタイ見ると引っ掛けかなと思って自信なくしてしまう >>826
甘い甘い
底辺学科の学生は「もうちょっとで（あと6時間くらい努力したら）単位取れるのに」というタイミングで挫折するのよ (え、この300円のお肉2割引き…で、結局いくらなの…？わからない…) >>25
お前らは怒り狂うと思うが、こういう学生の受け皿となる大学はむしろ増えるべきなんですよねぇ、残念ながら。 まあお前らなんかの怨嗟の声に耳を傾ける気はないので好きに言ってりゃいいけど、お前らの「願望」と正しさのうち、どちらを重く見るかって話なんですねこれは。
いわゆるFランク大学と呼ばれるような大学をいくつか潰したところで、それで浮くお金なんて、たかが知れてるんですなぁ。無意味とは言わないが、非効率。それこそ「コスパが悪い」んですよぉ。 >>840
4年間をフルに使って中卒から大卒レベルの教養を身に付けさせる
希望がある どこの大学が重要だろw
それを書かないで何いってんだよ つか
｢何でも出来るけど何をしていいか分からないのは何も出来ないのと一緒だ｣
という当たり前の話 おしゃべりも大声で出来ないし普通にイオンモール様が来てほしい。私はそれを壊そうとしないからだろ >>847
現実的じゃないよ
9 x 8 =72でだいたい900円弱ってとこだろう ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
