【悲報】なんで文章の書き方教えないくせに夏休みの宿題に「読書感想文」書かせるの🤔 [616817505]
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絵の描き方も走り方もボールの投げ方も歌い方もなんにも教えないよな
算数だけ馬鹿みたいに丁寧に教えてた記憶あるが 読書感想文で毎回、賞をもらってるやついたよな
あいつらどんなテクニックつかってたん? >>8
不人気そうな課題図書を選んで
教師が喜びそうな子供らしい視点で感想書く >>10
まず課題図書を買う金がなかった貧乏人には最初から無理な話だったんだな 最近の読書感想文はテンプレートがあって穴埋め式になってるぞ
子どもエアプか? 憲法の一条に
「天皇の地位は『国民の総意』にもとづく」
とあんだが、この「国民の総意」が実際に確認されたことはない。
だから、糞ヒロヒトも糞アキヒトも今のヤツも正式には「天皇ではない」。
きっちりと確認しろよ、国民の総意を。
何のための憲法だ。
こういう黄金の条文があるから、
自民党はじめ多くの国会議員が「憲法改正」を
やりたがってるわけよ。
そもそも冷戦終了後の糞ジャップの没落は、天皇制を残したことが原因。
天皇制を潰さないと、またジャップは何十年も辛酸をなめ続けることになるぞ、馬鹿が。
令和が平成よりもっと悲惨になるのは、間違いない マジで文章の書き方教えないよなぁ
大学で法律勉強して始めて文章の書き方学んだわ 展開がありきたりだと思ったみたいなのも
許容されるんだろうか
ただそれだと話が膨らまなくて文字数規定を満たせなさそうだから
わざと意表を突かれた設定にするのが定石だったりするのかな
昔のことなので記憶があまりない 確かに
文字の読み書きができても文章の読み書きができるわけじゃない 今本を読んで課題とか関係なしに文字通りの読書の感想を敢えて言葉にするなら
作者はなぜそういう人物設定や舞台設定にしたのか考えて
納得したりいまいち必要性が感じられなかったりするけど
多分「そういうの」ではないんだよなこの課題って
そういう選り分けをするのがある意味最大の難所のような気もする 本読んで何の感想も抱かないなんてことないんだから思ったこと書くだけじゃん。つまらなかったらどこがつまらなかったのか書くだけで宿題完成 一行目で掴みを入れる
関係ない話から入る
こういうのしたら高得点だったな >>22
暇だから少し冷静に考えてみたが
前半はともかくつまらなさを言語化するのって意外と難しい課題かもしれんと感じた
傍証としてネットに溢れるあらゆるエンタメの感想の中で
つまらなさを深く論じる文章は多分多くない
(脚本の粗などを叩くのはしょっちゅう見かける
そうでなく、話として成立しているのに個人としての好みに合わない場合の理由の詳説を見かけないなという話)
つまらなさを敢えて喧伝する意味のなさも影響しているんだろうけどね おれ文章書く仕事してるけど学校の作文とか読書感想文とかほんとダメだったな
一度もほめられたことない >>26
丸谷才一も筒井康隆も遠藤周作も星新一も井上ひさしも「作文コンクールには必勝法がある。」と大書してはばからない(((^^)))
あんなのや「通常の」国語指導教員のセンスでは、貴兄の文章の美しさは、はかれなかったと言うことですよ。 あれは何を書けば良かったんだ?
書くのが嫌だったから本当に書かなかった
せいぜい2回くらいだろう 適当に書けば良い
実は課題図書を読むほうが大変
井上靖のしろばんばを指定されたことがあったが
あんなん大人でも読むのは骨が折れる >>28
堀辰雄「風立ちぬ」の感想を「早く死ね。」の五文字で終わらせた猛者を知ってる。 面白いから訊いてみたい
「走れメロスがつまらなかった」という感想を書くとして書き出しはどうする? 映画のレビュー(感想)なんかはいくらでもTwitterに書き殴る人が多いのに本となると途端に尻込みするのが不思議だ
140文字ツイートいくつもツリーにぶら下げるほど感想書けるならそれを作文用紙に書くだけじゃんと思うのだが
留学生試験の作文指導してたけど、日本語能力云々でなく母国語でも作文書いたことないんだろうなって生徒が多かった。特に韓国人。頭もいいし日本語もペラペラなのに >>32
いきなり和解エンドへの批判を行えば最短距離で致命傷だろうねぇ。 >>37
自分は激怒した。必ずこの力量不足の糞作品を国語教科書に採用する編集者を除かねばならぬと決意した。
すまーぬ、あんま面白くない🤣 感想文どころか本も読まなかったな
勿論自分が読みたい本は読んでたよ
感想文を書くとなると途端に読みたくなくなったから 読書感想文出したら書き直してみないか?って聞かれて断ったわ 書いて覚えろってことだろ
実際にやることで覚えることもある 作文の書き方とか授業あっただろ
読んで感じたことを素直に書けば良いんだよ
この主人公バカじゃねーの?みたいなのでも
素直で率直な感想だと賞取ったりするぞ >>32
メロスもセリヌンティウスもホモだけど暴君ディオニスが輪をかけてホモで頬をあからめて俺もまぜろよとか言ってくるのどうかと思いました
あと山賊とかの試練はイエスの荒野の誘惑とか杜子春のパクリ 文章の勉強って何したらいいんや
本読まない人間にはまず本読めって感じ? なんでセックスの仕方教えないのに子供作れっていうの🥺 >>47
5chへの書き込みも推敲して丁寧に書くことを心がける。
読む人にわかりやすく想いを伝えることを常に意識する。 句読点や「てにをは」を省かず意識する。
副詞に頼らず文章を作る。 読書感想文は、知能と思想検査だぞ
、
2chの政治スレのような感想文提出したら、
思想に問題有りと職員室呼び出しくらったわ 何のために書かせてるのか分からなかったから、インチキせず全部読んだ証拠としてあらすじを詳細に書いてたわ
どうやら本の内容から何を学んで自分の将来や社会に活かすかみたいな綺麗事を書くべきだということを中学に上がってからようやく分かった たくさんの意見があってとてもおもしろかったです。
僕もいつかこんな意見の言える大人になりたいです。 >>49
冗談抜きに日本の教育って何から何までそれなんだよな 「自分語り禁止!」とかいう虐待ルールを叩き込まれてるから苦しむことになる。本の内容をきっかけにどんどん自分語りをすればいいんだよ。 というか読書感想文の書き方を教えないよね
年に一度の宿題で自分で身につけろってすげぇ効率悪いと思うわ これじゃただのあらすじだよなあ
と悩んでて後から知ったが基本あらすじ書いて自分の意見ちょこっと付け足せばいいんだってな
文庫の後書きとかも有名人があらすじ書いてるだけなこと多いもんな 読書感想文って毎年賞状もらってたけど
自分だって大したこた書いてなかったから他のゴミどものがゴミすぎて仕方なくなんだろうなって感想だったわ 基本的に感想なんか必要はない
求められる思想、答えがあってそれに沿って詰めていく作業
儒学知っていれば圧倒的に有利 長じれば、ケンモでバカにされる「作者のお気持ち」推論になるんだから。 書き方なんてものはないから
お前喋れてるだろ?それそのまま書けばええ? 昔からそうだから
ジャップに前例踏襲以外のことはできないんよ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています