https://theworldofnature.quora.com/How-are-Japanese-schools-different-from-other-countries-2?ch=10&oid=1477743683210940&share=7fa7b538&srid=34u89h&target_type=answer


「日本の学校教育は他国とどのように違うのか？」という質問に
簡潔かつ的確に説明しているPaul Evansさんの投稿、機械翻訳です。

まとめが秀逸です。こういう鋭いクリティカルな記事を日本語メディアでも読みたいです。

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私は日本の学校で四半世紀にわたって教師をしてきた。私は日本の学校の仕組みを深く理解している。

まず、学校は厳しい。静かに規則を守り、発言しない。目立たない。

第二に、授業は一方向的である。教師から生徒へ。生徒は質問しないことが期待されている。質問があるということは、聞いていなかったということになる。

第三に、生徒は事実を学ぶことに時間を費やす。そして頭の中で数学のやり方を学ぶ。電卓を使うことは許されない。

第四に、残りの学習は入試に合格するための方法である。中学受験、高校受験、大学受験。試験の点数が命なのだ。塾は日本では巨大なビジネスである。

第五に、生徒たちは受験が終わると、塾で勉強したことをすべて忘れてしまう。独自の思考や批判的思考はまったくない。

私が一緒に仕事をした留学生は皆、"このシステムは何なんだ？"と聞いてきた。と聞いてきた。明治時代には機能していたようだが、日本は時代に合わせて変化することを拒む世界一頑固な国だ。

壊れてなさそうなら手を出すな、というメンタリティだ。私は皮肉を言っているのではない。多くの若い政治家がこのことに不満を抱いている。しかし、何も変わらない。