【悲報】教師「専門学校で統計学を教えたら、生徒全員が理解できずフリーズしてるだけだった」専門学校ってこんなにレベル低いの…？ [257926174]
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津野 香奈美 | Kanami Tsuno, PhD, MPH @KanamiTsuno
「努力できる」「頑張れる」「やってみる」事が当たり前ではないと気付いたのは、某専門学校で初めて統計学を教えた時。黒板に数式書いても、誰も手が動かない。
生徒全員がぽかーんとフリーズしたまま授業が終了。もちろん、質問は？と聞いても誰も手をあげない。帰り道、次からどう教えれば良いのか→
https://togえーてーter.coえーむ/li/2330540 >>97
資格取得目的の所は学校の合格率上げるためにダメな奴を卒業させないからな >>149
取り除いても意味ないって話なのにパワハラになんのかそれ 多分やけど
分散とは～中央値とは～の段階で全員ポカーンだと思うぜ
専門学生ってそんなもん >>1
(ヽ´ん`) 教え方にも工夫が必要なのだよ 講義なんか単位取るために出るだけのもんだし
自分で勉強した方がよっぽどわかりやすい >>36
工場の不良とか測定誤差、果ては物理公式の算出までちゃんと運用したら無いと成り立たないレベル 受講者の予備知識がどれくらいかって最初は全然わからないことが多いわな >>146
中学生といってもそこそこ優秀な中学生な
ITパスポートは流石に英検3級よりは難しい
経営学の問題もあるし
ただIT系を専攻しているなら最低でも基本情報技術者は欲しいところだが… >>163
大学も薬学部とか看護学科などはそういうシステムだね
専門学校生は大学生よりさらに基礎学力が低いから必然的に専門学校のカリキュラムはもっと厳しくなる >>1
>>83
学歴（学位）としてはこんな感じ
院卒＞学部卒＞高専卒≧短大卒＞専門学校（専修学校）＞高卒≒専門学校（無認可校）
※中卒は論外 なんの専門学校か知らんけど
国試に必要な知識はみんな必死に覚えるよ 近くのよくある底辺高の教師に話を聞いたことあるけど、
MARCHクラスの大学に行くのは、浪人含め2～3年に一度いるかどうか
大学進学組のほぼ全てが日東駒専～Fラン
就職は地元小企業零細企業に若干名
残りが専門学校行き
高3か高2か忘れたが、志望別にクラス分けされるみたいだけど、大学進学組以外は悲惨な学力とは聞いた 専門卒のヤツが高卒バカにしてたの見たことあるわ
そういう連中が行くレベルなんだなと思った >>173
恥じろ
目の前の専門学校生には、その経験が恐らく足りない。なので未知の課題を前にした時、どうすればわからずにフリーズしてしまうのではないかという仮説を立てた。そこで、全15回の講義目的を「やってみたらできた、という成功体験を積む事」に変更。第2回目以降は「わからないことは恥ずかしくない→
わからなくても教わった通りにやってみる、とにかく手を動かしてみることが重要」と繰り返し伝え、教室内を歩き回っては「できてるじゃん！」「完璧だよ！」「わからないとか言ってたけど、やればできるんだからもう〜」と褒めまくり、とにかく自己効力感を育てることを意識した。するとどうでしょう→
初回講義で一切手が動かなかった生徒達が「とりあえず式を書いて解いてみる」動作ができるように。回を重ねる毎に「どうしよう、解けちゃった…」「ねえ私、これならできる！」と生き生きとした表情に変わった。さらに成功体験を積ませるために「先にできた子は、隣の子に教えてあげよう！」と声かけ→
てやらせてみたら、「どうしよう、教えることもできちゃった…！」という声があちこちから聞こえてくる。教える役やった子には「素晴らしいよ！教える才能あるね〜！」、教わる側の子には「いいね〜できてるじゃん！」と声かけると、皆自信に満ちた表情に変わっていき、最後は論文まで読めるように→
なったのでした。最終回では、実はこの授業を通して「やってみたらできた」という経験をして貰いたかったこと、これから社会に出たら辛いこと難しいこと色々あると思うけれど、その時はこの授業でやったことを思い出し「やればできるんだ」という自分の可能性を信じて人生を歩んでほしいと伝え終了。→ >>156
特にない
せいぜい受験に使う程度
どうせ一般人が覚えてても意味がないから忘れる >>182
「どうしよう…」のくだりがTwitter構文過ぎるように思うが果たして 理解してたら教える必要なくね？
教え方が悪いだけやん 老人に「ネットつながらないの?、ipとれてる?pingは?」とか言うやつおらんでしよ
アホすぎマウントまんこ そりゃ専門学校って入試ないんだからレベルは恐ろしく低いよ
そいつらをきちんと就職させる教師どもは超有能だけどな 絵から入ってグラフ
その後実際に計算させてみて最後に理論
このぐらい噛み砕かんと >>129
ほんこれ
嫌ならさっさと辞めろっていう 自分のスキルが足りないから自分の叶った学校に就職できなかったからってお客様をバカにするとか自分がバカですよって言ってるようなもんだからアホ 専門学校で教える方が悪いのでは？ お勉強できないから専門学校に入ったんだろ 仕事できるけど教えるのクソ下手な奴とかいくらでもおるやろ 教えるという事はどれだけ目線を合わせられるかだからな
馬鹿の脳を理解出来ないと難しい 医療系ならたしかに統計学は必要だろうな
センメルヴェイスさんも統計的に手洗いの重要性を導き出しただろ 教えたのはベイズ統計？頻度論？
たまにその区別もついてないニワカが統計語っても何言いたいのかわからない >>197
医者や医学者には要るだろうけど専門学校生には要らないような
自分らの頭で考えるなマニュアルと先例に従えって仕事に進むんだし 拍手喝采なんて起きるはずもねえし
よほどつまんねえ授業だっただけだろ 数式の操作を中1レベルから（下手すれば小学生レベルから）教えないと授業成立しないんじゃね
文系で数学全然できない奴らの集まりなら、多分そこそこのレベルの私立文系でも大差ない
中学レベルが高1レベル位に上がる程度の話でしかない 数学アレルギーの人っていい先生に巡り合えなかった感じなのかね
問題前にして真っ青になる人いるじゃん >>61
それ、理解力がとんでもなく低いか
数学隣接分野の講義の進み方を理解していない
知恵遅れの感想だろうな
中心極限定理を言葉だけで説明して丸暗記なんて
知恵遅れ向け補習じゃね >>204
嫌儲で毎日暴れている底辺大理系教員は
教員なのにそのレベルだな
議論前に常識範囲の話をすると必ず全否定して
中学レベルの基礎まで否定してくるから
理解度確認をすると何も説明できない
未だかつて見た事のないレベルの知的障害者だわアイツ こんな学生のこと見下したツイートして大丈夫なわけ？ 専門学校生なんて頭悪くて大学行けなかった負け組の溜まり場なんだからしょうがないじゃん いやおまえ教えに行っとるんやろがｗ
教える相手のレベルが低かったらそれに理解させていこうとするのが教師じゃないのか？
その愚痴を実名でSNSで発表するのが教師のやることかと ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
