何故日本人は英語を使えないのか？覚える方法を議論するスレ [482046343]
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留学前の英語学習、98.5%が「やるべき」と回答するも平均19.8分／1日のみ ＝スクールウィズ調べ＝
スクールウィズは4日、留学前の英語学習実態調査の結果を公開した。
調査は昨年10月11日～22日に、留学申込済みで渡航前・渡航中の人204名を対象に行われた。
それによると、98.5%が「留学前の英語学習はやるべき」と回答したが、実態としては1日平均20分弱の学習時間しか確保できていないことが浮き彫りとなった。
https://ict-enews.net/2024/04/05schoolwith/
日本人は中1から本格的に勉強するからな
語学の適齢期過ぎてから敢えて勉強させるから覚えられない
英語をわざと教えずに国外脱出出来ないようにしている 江戸時代のインテリを参考にしろよ
カタカナでいいから使うんだよ 日本語使いながら使うから
一定期間英語しか使っちゃいけないとかやらないと でも嫌儲で無駄にした全ての時間を勉強に充ててたら余裕で英検1級受かってますよね そら英語喋れない奴が教えとるんやしその親玉がカリキュラム組んどるし たとえば英語の音読をしたあとに、雑談で日本語使ったりする
そんなんじゃだめで、雑談も全部英語強制にしなきゃいけない
このとき文法や単語はてきとーでもしかたない >>2
ほんとにネイティブ並なら誰も笑わない
アッポーとか言うから笑われる 日本から出てかないなら日本で英語使わんもんな
大企業ですらそうやし丸の内でスーツ着てるおっさんに外人が道聞いても答えられんやろ >>11
これ
頭の中で翻訳してる間はリスニングは上達しない
英語のままで理解できるレベルの音声から慣らして行くしかない cause you dont speak english >>15
そう
文法は事細かに教わるが会話は教わらない
習う発音がそもそも話し言葉と全然違う リンゴ→apple
みたいな教え方してるから無理だよ
通訳かよ やり方の問題じゃなく
そもそも勉強していない
それがすべてです 国策
鎖国を200年以上したジャップランド
国民に他国の本当の情報を知られたら都合の悪い体制側が考えそうなもんよ 聞こえないし発音できないから。
ピアノにエレキギターの音は出せないのよ。
エレキギターはピアノの音出せるけどな。 日本人の前では日本風の発音のカタカナ英語しゃべる日本人
確実に居る 英語「の」勉強なんかしても試験で点がとれるようになるだけで使えるようになんかならない
英語「で」テレビみてるとか、アフィサイト書いて金稼ぐとか、使わないと使えるようになんかならない 英語を英語のまま理解しようとするけどその理解があっているのかは永遠にわからない もう海外に行くしかない
あと単語は捨ててワンフレーズの熟語
日常で使える会話まるまる覚えて
後は友達作っておかしい会話を常にチェックしてもらうとかしかない
日本を出ろ >>30
違法視聴アニメで育ってきたケンモメンが英語喋れるとでも？ >>12
インドみたいに方言やばすぎ意思疎通に必要ならそれやる意味あるんやけどな🥺
日本ならやる意味ない🥺 いきなり英語じゃなくて韓国語スペイン語辺りから始めて
外国語学ぶ感覚身に付けた方が良いと思うんだよな 学校教育みんなそうだけど、インプットばかりでアウトプットしないからいけない
使わない知識は定着しないんだよ
英語でスピーチしたりディベートしたり小論文書いたりしたら嫌でも使えるようになるだろ
ただ教師も学生も面倒くさいのでそこまでやらない
別に英語話せなくたって困らないし、目的は大学受験に合格することだし 日本から逃げ出せないようにわざと英語使えないようにしてるんだろ 英語を話すためではなく
日本の受験英語をしっかりやった東大生は英検準1級くらいの実力があります
受験英語すらろくにやらなかったケンモジイが何言っても無駄 海外に行かねえなら翻訳アプリで十分や
外国語なんかに時間取られるなｗ ある程度勉強したら洋書読めよ
日本語で書いてある参考書や単語帳ばかり読んでも無駄だぞ 英語で何するのさ
日本で道案内するのか？
excuse me って来られるとイラッとして日本語で話せって思ってしまう
何でこっちが英語で道案内すんだよ >>22
高校英語で目指すレベルが高すぎるってのもあるな
構文だの無生物主語は慣れれば使い勝手いいけど
教わる必要あるか？って感じだし 単語の覚え方なら脳科学的に正しい方法があって
「覚えてない」ではなくて「思い出せない」が正しい
人間の脳は1度見たものは全部覚えるが、重要じゃないものは単に思い出せなくなるだけだから
単語帳チラ見で1周→手段はともかくひたすら思い出す訓練を繰り返す
でいい >>4
イントネーションが合ってれば結構通じるよな
とにかくしゃべって都度修正してく事が重要
あと英英辞典使う 結局さぁネイティブと結婚してるのにそんなに英語うまくないやつとかゴロゴロいるよな
見てると相手が日本語流暢なのに甘えてるっていうかなんていうか…
子供は英語で親とネイティブ会話してるけど日本親と話すときは8割日本語みたいな
ああいうの本人が明確に目的意識持たないとだめなんだろうな >>9
それはあるな10年ほど無職だが3650連休ほぼ何も習得せず無駄に浪費した時間英語やったらと思うとたまったもんじゃないわ >>18
むしろ英語の表記がABCから脱却すべき🥺
ラテン語ならカタカナ発音にむしろ近いやし🥺 おそらく日本人の英語力に関しては10年後もそう変わってない気がするがどうかな
これからは英語くらい話せないと～って70年代くらいからずっと言われてるけど何も変わってないしな 日本の英語教育は会話が蔑ろだとはいうが実際は文法もかなりレベルが低い
ほとんどの学生は冠詞の使い分けすらできない >>35
「外国語の親」を見つけてとにかく話して変なところはフィードバックしてもらうしかないってのは聞くな 英語が公用語の国は障害者だって話せるんだよな
俺って障害者より劣るんだな 日本人の英語力は2030年になっても40年になってもそう変化はないと思う
なんらかの大きなキッカケでガラッと変わらない限りね
結局日本って母語でそれなりに生活なゆの不満もなくなんとかなってしまうわけじゃん 日本語との言語間距離が遠い
学習時間が足りない
教師の英語力が足りない
アウトプットの機会がない このスレでギャンギャラほざいてるやつ
だれも英語つかえなくて草 なぜあのような欠陥言語にコンプレックを抱くのかがよくわからんな。
ブリカスとアメカスがジャイアン的に使わせてるだけなのに。 多分英語耳が無いからだろ
発音の微妙な違いがよく聞き取れない
東北訛りが英語の発音に似てるとか聞いた事があるようなないような とにかく年齢一桁台のうちに土台作りたいところではあるよな
金ある親はインターナショナルスクールに通わせたりしてるよな
学費二百万三百万するんだっけかあれ
貧乏人には手が出ないな 文法と単語勉強しながらちょいちょい読み聞きする生活初めて数ヶ月経ったけど、このままでいいのか不安になってきた
やっぱり会話しないとダメなのかな There is no damage to me.
Moreover, even if there is damage to you bastards,
it is no relation to me completely.
Since you don't matter to me.
Without exaggeration, even if you guys die, I won't be sad at all.
Because I have not been involved with you in the real world.
In other words, I don't sympathy to you bastards. 言語族が遠すぎるから
最低限の才能が無いとムリだと思うよ
努力しても英語を体得出来ない人はいるしよほど頑張らないと話せるようにならない人が大半 沖縄にも台湾にも朝鮮にも日本語を押し付けてきた 言語がすぐに消滅危機言語の仲間入りするのは簡単 日本で生活してる分にできなくても困る事が少ないからな
できないと仕事にすら無いくらいじゃないと無理では 日常的に使われてる英語や習った英語がリスニングの英語とあまりにも発音が違い過ぎる
そこでまず嫌いになる TOEIC800超えたけど道案内とかのサポートは問題ない
英語プレゼンも事前に情報があれば問題ない
でもビジネス英語、特にネイティブとの打ち合わせは全然ちんぷんかんぷん
あいつらこちらがネイティブじゃないのを心配してか、たくさんしゃべってくれるけど、さすがにそんな長い文章わかわんわ
TOEICの10倍は長い文喋ってくる >>68
仮にABCで何か英作文書いても発音と乖離しすぎやから話せることにならんし🥺 興味ないし使う必要ないからじゃないのか
おれも英語できないけど日本で必要ないしな
あと英語コンテンツにあまり興味もないし
おれは香港育ちだけど日本語は日本来て勉強したけど必要だからしただけだしな
お前らも必要であればやると思うよ
その年齢まで必要ないならお前には必要ないってことだよ 結局親が英語に堪能とかネイティブでないなら地道に莫大なコスト払いながら習得するしかないんだよな
欧州言語圏ならそこまで時間書けなくても一定のレベルまでもってけるみたいだけど 英語を母語にする人間にとって日本語は難易度最高レベルとされてるんだから
日本人が英語を習得するのもめちゃくちゃ難しいんだよ
おまけにほとんどの日本人は試験をクリアするために勉強するだけであって
日常生活で使う機会がない
使わなきゃ身につかないのは当たり前 一番複雑な曖昧日本語より簡単なはずの英語が苦手
喋りメインで教えるべきだわ ウクライナのティーンネイジャーからガザ地区の土人まで英語でアピールしてるのにジャッポが侵略されても英語ワカリマセンでニヤニヤしながら記者から逃げ回るしかないのが最高にジャッポ やっぱり、できなきゃいい仕事つけない
学習の機会も逃すみたいな感じにならないと無理だと思うな
生活に直結するぐらいの機会損失あれば否が応でも学ぶしかないし ちょこちょこっとメモ取るときは英語で書いてることがある
日本の文字は画数が多くてしんどいから 言語自体のスピード感が違いすぎる
英語の普通が、日本語の早口レベルやん 英語特有の発音を意識してないから特にrとth
箸だけでステーキ食おうとしてるようなもん >>72
庶民は、ガキンチョに英語学ばせるなら
NHKの英語スキットとかでよくね
(テレビはクソだがラジオはなかなかだとキオクしてる)
あとは、洋画は吹き替え版を外すとか 普段使わないからしゃーない
英語圏の人間に買われる時代になってやっと芽吹きそうだな >>90
それの行き着く先は大谷みたいに
通訳者がどういう翻訳をしてるかわからない、気付けないってことになるけどな
どれだけクソ意訳が入ってきても機械を信じるしかなくなる >>56
それジャメスだろ
あいつらは相手に依存するしか出来ないだめな生き物だからしゃあない ほとんどの人が全く使えない、TOEIC受験者でさえ700点代で上位10%っていう状況にしてくれてるおかげで
ちょっと喋れて読み書きできるだけで楽な暮らしができるんだから
いつまでもこのままのジャップランドでいてほしいと思う 翻訳されてる量が半端なく多いのと
外国へ生きて出ていかなければいけない事情がないこと
と使う必要がなければ身にもつかない なんで英会話もできないのに洋楽聴くんだろうなって音楽好きなやつと話してたら
ノレれば言語なんて関係ないやんって言ってた ちなみに黒瀬の大学のピン大の入試問題だけど、以前ケンモメンに出した時にほぼ分からなかった問題がこれな
基本的にケンモメンは中卒レベルの知能しかない
https://dec.2chan.net/up2/src/fu3316932.jpeg >>107
いまだにこういう穴抜けクイズやってるんだな
なんか意味あるの？ｗ 翻訳なしで海外記事とか配信ちょいちょい見る程度くらいだとどんどん忘れる この話題になると英語なんか要らないと投げやりなこと言い出すやつ出てくるけどさ
中高で少なくとも6年、人によっては小学校や大学でもやるし英会話スクールや資格勉強でもやるし
日本人は膨大な時間とカネを英語学習に割いてるわけじゃん
それだけやってこれっぽっちしか英語出来ないという事態をヤバいと思わないのか >>107
仮定法というか願望法というかそういうのを使えない人は多そうだ >>110
算数時代から12年間やった数学だってろくに身についてないじゃん
社会人になった後に簡単な三角関数使える人間何%居るのよ 死ぬ気になってやれば英語なんざ楽勝で覚えれるわ
先週ベトナム人が
「自転車が壊れたのでロッカク貸してください」
と流暢な日本語で頼みに来たから快く貸してあげたよ
ろくな教材もないクソジャップ言語ですら死ぬ気になれば覚えられるんだ >>107
if I were
if it were >>110
英語なんかいらない！ってそりゃ貧民コース進んでりゃそりゃ英語いらない人生だろうなとしか言えんよな
現実には３割くらいの仕事は英語使うし、英語使う仕事のほうが総じて給料高い
英語使わないし！って言って良いのは弁護士だけじゃないか？医者も海外の新薬の情報早く知るには英語の記事読むし そもそも英語が好きじゃないんだろ
やんなくていいよ >>112
線形代数は使いまくってるから三角関数というかむしろ角度という概念自体が邪魔だったわ
小学生からベクトルと行列を教えるべき >>114
ジャップはすぐ「死ぬ気で」とか大げさにいってるけど
むしろ「楽しみながら」やらないと身につかないよ 実地で使う環境なら使えるようになるよ
ギブミーチョコレート！とか 日本のアニメ見て日本語覚えました！ってやつ何人も知ってるよ
そういうやつは「死ぬ気で勉強」なんてしてない 一番覚えるのが速いのが英語使うメスとつき合う事
でも白人に相手にされないので詰み >>107
If I were in your shoes, I'd ～なんてのもよく使う 中国語のが面白くてええぞ
英語圏のノリは俺にはキツくてあかんわ、何がホームパーティーやねん >>120
想像力がないんだよな
ゲームのオンライン対戦だってその気になれば英語で他人とコミュニケーション取る場にできるのに >>122
フィリピン人、インドネシア人、黒人、インド人とかいるだろバカか >>113
デーヴァナーガリー表記とかなら文字そのまま読んでれば勝手に発音練習なるんやがな🥺
英語のゴミ欠陥表記のせい🥺 >>122
特にインド人とかインドネシア人とか白人の血が濃いのもいるからジャップメスより何倍も美人だぞ >>110
6年数学も国語も理科も体育も「やった」というが
実際はやってませんよね
その6年を家で問題集解いたり筋トレするのに充てて真の意味で6年やるのと同じだけの時間だったと言えるか？
6年英単語と英熟語をやるの充てたらやれる一般向けの単語帳なくなるわ >>114
my car has been broken
you have to repair it for me right now
you got five minutes
if you can't do it, you are fired >>91
転職ガチになればわかるよ
給料良い仕事は全部英語求められる >>107
こういう細かいとこでチクチクやってるから
畏縮して英語を使わなくなるんだと思うがな
こまけーことはいいんだよの精神で使わなきゃ
上達しないよ 覚える方法なんて簡単だろ
まず興味のあるジャンルの動画を英語でみまくればよし
映画でも歴史でもペットの飼育でもエロでもなんでもいいから >>121
好きだから死ぬ気にならんだけで単語を一つ一つ覚える過程は絶対避けられんわバカジジイが § Consonants §
[l] ウㇻ、ウㇼ、ウㇽ、ウㇾ、ウㇿ、…
[ɹ] ルㇵ、ルㇶ、ルㇷ、ルㇸ、ルㇹ、…
※英語のr
[r] ルㇻ、ルㇼ、ルㇽ、ルㇾ、ルㇿ、…
※ラテン語系のr
[θ] スㇵ、スㇶ、スㇷ、スㇸ、スㇹ、…
[ð] ズㇵ、ズㇶ、ズㇷ、ズㇸ、ズㇹ、…
[j] ヤ 、ユィ、ユ 、ユェ、ヨ 、…
[ʃ] シㇵ、シㇶ、シㇷ、シㇸ、シㇹ、…
※英語のsh
[w] ワ 、ヰ 、于(ウ)、ヱ 、ヲ 、…
[v] ヷ 、ヸ 、于゙(ヴ)、ヹ 、ヺ 、…
※[w]を基に体系化したヴァ、ヴィ、ヴ 、ヴェ、ヴォ
[f] ワ゚ 、ヰ゚ 、于゚(ウ゚)、ヱ゚ 、ヲ゚ 、…
※[w]と[v]を基に体系化したファ、フィ、フゥ、フェ、フォ
[n] ンㇴ
[ŋ] ンン 個人的に一番苦手なのはヒアリング
きれいな発音の教材ばかり聞いてると非ネイティブの訛りのある英語に対応できない § Vowels §
[ʌ] ア 、カ 、サ 、タ 、ナ 、…
※厳密には元[ʌ]現[ɐ] 日常会話における脱力した自然な日本語のアと同等 短母音に多く見られる
[ɑ] アァ、カァ、サァ、タァ、ナァ、…
※演劇や演説等における誇張した大袈裟な日本語のアと同等 長母音に多く見られる
[ə] アゥ、カゥ、サゥ、タゥ、ナゥ、…
※[ʌ]の弱アクセント版 ゾンビの出す脱力したウ
[æ] アェ、カェ、サェ、タェ、ナェ、…
※ゾンビの出す脱力したエ
[ɒ] アォ、カォ、サォ、タォ、ナォ、… >>81
全然できてないゴミ🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣 [ɪ] イ 、キ 、シ 、チ 、ニ 、…
※日常会話における脱力した自然な日本語のイと同等 短母音に多く見られる
[i] イィ、キィ、シィ、チィ、ニィ、…
※演劇や演説等における誇張した大袈裟な日本語のイと同等 長母音に多く見られる
[ʊ] ウ 、ク 、ス 、ツ 、ヌ 、…
※日常会話における脱力した自然な日本語のウと同等 短母音に多く見られる
[u] ウゥ、クゥ、スゥ、ツゥ、ヌゥ、…
※演劇や演説等における誇張した大袈裟な日本語のウと同等 長母音に多く見られる
[o] オ 、コ 、ソ 、ト 、ノ 、…
※日常会話における脱力した自然な日本語のオと同等 短母音に多く見られる
[ɔ] オォ、コォ、ソォ、トォ、ノォ、…
※演劇や演説等における誇張した大袈裟な日本語のオと同等 長母音に多く見られる >>133
日本の英語教育って
英語話せない人間が指導要綱を決めて
英語話せない人間が現場の教員をやり
英語話せない人間が入試の問題を作成し
英語話せない人間がテストの採点をする
って状態だから何も期待できない
そりゃ英語のテストが入れ替えパズルゲームになるよ >>110
それなら数学を嘆いたほうがいいよ
小中高で英語よりもやってるのに大学入試で逃げて私立文系は受験科目にすらなくてって異常でしょ
世界の共通語は英語じゃなくて数字だからね
数字はどこでも通じるし九九は世界中答えが同じなんだから
英語ができない以上に数学ができないんだから
だから日本はどんどん遅れてるんだよ
なぜ英語ができないの？とか言うけど他の教科もできないじゃん
英語ができる人はセンター試験レベルならほぼ満点なわけよ
じゃあ他の教科も満点とれてますか？と
取れてないんだからあたかも英語だけできませんみたいな顔はやめた方がいいよ
君らがセンター試験他の教科も満点レベルで東大行ってるのに英語だけできないなーとかならわかるけど、君らたいした大学もでてないやん >>135
単語を一つ一つ覚えるってのも間違いなんだよな
お前ポケモンでどのポケモンがどの技を覚えるかとか、どのポケモンがどの属性かとか
そんなのリスト作って覚えてたか？
好きで普段から触れてれば自然と覚えてるってのが本来の言語学習のあるべき姿だぞ 勉強しても使わないと忘れるんだよ
俺なんて日本語でも手書きだと小学生レベルの漢字すら書けなくなったわ そもそもSVL12000語とSIL6000語を押さえていないレベルが大半なので、勉強不足では？ 今は小学校からやってんだっけ
無駄にならなきゃいいけど
1年くらい英語集中的にやった方がいいな
いつどの時期やるかが問題だけど
例えば外貨獲得という成長戦略の下、高校卒業後は英語教室に通うとか留学が一般的になればいい
中卒の場合も同じく一年の外国語教育期間を設ける
外国語習得のメリットを考えれば大学入学や就職が一年遅れたくらいなんて事ない 英会話フレーズ集を音読で丸暗記
人間との会話などパターンが出来ている >>142
理系がつまらなくなるのって
いきなり数式が出てきてそれが何に使われるものかとか
どういうものを表現したものかとか
どういう理屈で出てきた式だとか
そういうことを教えないからの気がするな
俺は高校の物理から理系科目が好きになったが
それは地球からロケット飛ばして宇宙に行くために
数式があって物理学が使われていてと言う話を聞いてからだった
そういうものをもっとところどころに散りばめた教育だといいのではないかと思う 義務教育ではアルファベットの読み書きや基本的な単語やイディオムだけ学ばせて残りの時間を数学や科学に充てる
これで完璧や これはリンゴですか？
いいえ、リンゴてばありません。
これは、机です。
こういう文章を丸暗記するのに何の意味があったの？高校卒業して3秒で全部忘れたわ。 >>150
ラテン語風にそのまま読めば現代英語だと通じないのにアルファベット教えてどうすんねんっていう🥺 youtubeで日本の動画観るのをやめたら良いだけ
大体日本語だけで用事が済む。だから英語要らない >>143
その言語にどっぷり漬かって生活するならともかく、少し本読んだり動画見たりする程度で
語彙を十分に増やすのは難しいわ
初見の単語に遭遇して調べても次に会うのが数ヶ月後じゃまた忘れてる >>155
忘れてもまた覚えればええんやで
それが大事 英語の学校教育がおかしいのは間違いないけど、単純に勉強量がたりないだけだよ。
あと単語だけやたらと記憶させようとしてくるけど、文章を記憶させた方がいい。 >>155
単語だけを覚えても二度手間になるだろ
シチュエーションや文脈といっしょに覚えないと
意味を覚える→文脈上の使い方を覚える
って二度手間やるんじゃなくて
文脈上の使い方を覚えるついでに意味を自然に理解する
って方法なら１回で覚えられる
そのためにはシチュエーションのパターンをいくつも見聞きする必要があって
それはアニメ見たりするか、ドリルをひたすらやるしかない
文法の勉強とか一番無駄なんだよね
シチュエーションのパターンをドリルで何個もやる中で自然と文法を覚えるってのが言語学習ではむしろ王道のはずで
だって赤ちゃんが文法書読んで日本語覚えないでしょ？ 生まれも育ちも日本なのにネイティブ級の英語力を持った兄弟にその勉強法聞いてみたら凄すぎた
https://m.youtube.com/watch?v=F9eRO94hTwI 日常で使わないと忘れる
ジャップ公用語を英語にするしか無い >>159
こういうやつは地頭がいいのよ
子供に２言語覚えさせると普通はダブルリミテッドっていってどっちも中途半端な低レベルになる
子供で英検１級受かるのは学習法どうこうより単純にこの子達がIQ高いんだよ Hina 卍TOEIC満点卍
@HinaEnglishTeacher
‧
チャンネル登録者数 10.7万人
‧
49 本の動画
TOEIC、英検、英会話などのコンテンツを発信していきます
https://m.youtube.com/@HinaEnglishTeacher/videos 6年間英語をやりました
周回した単語帳は？→０
6年間数学をやりました
全部解いた問題集は何冊？→０
これが普通なんだよ
やり方とか学校の先生が悪いんじゃなくてそもそもだるいからやってない
そして今も嫌儲をしている よく曲解されているのですが、英会話において最も大事なのは、母音を正確に発音することではありません
正しくは、母音をシュワー（ə）の音かそれ以外の音で発音し分けることです
音の強弱を相手に伝えるための手段にストレスアクセントと呼ばれるものがありますが、英会話においては、このストレスアクセントに依存して発音の似た単語を区別しています
ストレスアクセントが乗らない箇所はシュワーで曖昧にし、ストレスアクセントが乗る箇所はそれ以外の発音で強調します
少なくとも、英会話においてこれは世界共通の暗黙のルールのようなものです
もちろん、theやaのように状況によってストレスアクセントの乗る乗らないを選べるものもありますが、これは基本的には機能語に限られます
日本の学校教育においては、英会話があまり重視されていないからなのか、このような内容に触れること自体とても稀です
つまり、日本人の多くが発音を間違えて覚えてしまうのは、至極当然なのです 超真面目に英語やればできると思うがやってないからな
やったなりの結果だわ 実際の例を挙げると、JapanとJapaneseは両方Japanが語幹になっていますが、一方でストレスアクセントの箇所は異なっています
その結果、それぞれ発音が同一のスペルであっても発音は少々異なる/dʒəˈpæn/と/ˌdʒæpəˈniːz/になるのです
因みに、JapanとJapaneseを大雑把にカタカナで例えるなら、おおよそヂュペンとヂェプニーズのような発音になります
この時、ザジズゼゾのジャ行ではなくダヂヅデドのヂャ行を意識して発音するのがポイントです
また、>>138のように母音をより正確に表現するなら、おそらくヂャゥパェンとヂャェパゥニーズのような発音になるはずです 明治だか大正だか過去の日本人が優秀過ぎて海外の医学や諸々文献を全部翻訳してしまったせいで日本人は英語から遠ざかってしまったと聞いた事がある >>163
やってないから出来ないってだけの当たり前の話なんだよな 教え方がズレてる。
マナーにはうるさいのにcan you speak～とか教えるのアホすぎ。実際に使う方法やマナーを教えるべき。
発音記号を軽視し過ぎ。読み方と音が分からないから身につかない。ピアノのないピアノ教室で音楽理論だけ教わってピアノは一切弾かないのを6年以上やってるとか異常だよ。
今もあるか知らんけど、キレイな発音で話すと同級生が馬鹿にするって文化、最高にジャップって感じ。あれも相当足引っ張ってると思う。お互い高め合うって部活でしかやらんの意味分からん。 繰り返し聴いても聞き取れない単語が山ほどあるんだが
どうしろってんだ >>112
使わなきゃ忘れるのは当たり前やろ
ips細胞の山中も高校レベルの微分積分忘れて子供に教えてと言われてなんも出来んかったらしいし 文法がかけ離れてる
なんでSVOなんだよ！ そこSOVちゃうの？
シナ人の方が取っ付きやすいのはそこが一緒だから
後英語は綴りと発音との乖離が酷すぎる
大母音推移って何やねん？
訛り者が主流になったせいで綴り通りに発音しなくなった
バカじゃねーのブリテン島の連中はさ こういうスレ定期的に立つけど
如何に楽して攻略してマスターする方法を
求めているだけなんだよね
そんなのないから >>174
アメリカ英語だわな
ブリティッシュは違う 学校の授業と多少自習しただけで圧倒的に学習時間が足りない
毎日数時間。本気で覚えようと思って数年やらんとな なぜ今の時代になっても量産的な英語学習メソッドが確立してないのか 発音記号知らないけど絶対大事だと思う
聞いただけで正しい発音とかわからん 英語全くダメな友達がスイスに時計留学に行って数年後には英語とフランス語が話せるようになって帰ってきたよ ビートたけしが海外映画出るとき、徹底的にa-zの1音ずつ発音の練習させられたって言ってたな。あなたの発音はアメリカとイギリス英語ゴチ混ぜですって言われたとか。
俺も日常会話でよく使うフレーズ集的なのを発音に注意してやりこんだけど、スペルは忘れてもけっこう音で覚えてて忘れない。音からスペルは多分これかな？って予想できるしな。たまに海外の人と話すとあなたの英語とても綺麗だね。って言われるから嬉しい。簡単な会話しかできないから会話続かなくて悲しいけど。 ｓ４の娘がやってるけどローマ字教育が無駄であり、発音の妨げであり迷いの元だとおもう
ringo
を教えるより
apple
を教えるべき 単語の切れ目がわからない
字幕見ながら映画見ても理解できない 例えばアニメやら映画観るぐらいしか趣味のないオタクなのであれば
全編のセリフ暗記できてるぐらいの国内作品の公式英語吹き替え版を毎日視聴してればそれなりに効果はあると思う >>154
ウクライナ情勢とかアメリカの現状を知ろうと思うと日本語では不可能。 >>182
数年違う言語を常に使い続けないと覚えられないとして
それに匹敵するくらいの時間を日本にいて経験しようと思ったら
学校の授業以外で膨大な時間を自発的に自習できるやつ以外無理ってことやね 結局は動機と機会よね
仕事で英語が必要だけどそれだけで自然に覚えていくし
勉強も継続して効率的にやるし これ凄いのが東大京大のいわゆるエリート層でもまずほとんど話せないのが多数という事実だよな
日本人と英語って相性最悪なんだろうな まず本当の基礎を学ばないからな
ヨーロッパ人は母国語でそれを習得しちゃうけど
日本人はそうじゃないからな
じゃあその基礎は何かって言うと説明めんどいしどうせお前ら聞く耳持たないし
英語できるやつが増えると俺の希少価値が減るから説明できないわ 江戸時代のオランダ通詞の学習法が
５歳ぐらいからひたすらオランダ語音読するというものだったらしい >>190
すごい相性悪いよ
同じように英語圏の人間が日本語覚えようと思ったら時間がかかる ジャパングリッシュ使うことを恥ずかしがるからじゃね 東京タワー辺りで働きゃよほどトンマで自閉症でもなけりゃ使える様になるで >>1
議論してどうするんだ？
ケンモジサンが嫌っている無駄な事やっている日本人そのものじゃないか もうそこら中外人だらけなんでそろそろ英語喋れないとヤバいと思ってきたわ >>193
10ヵ国語くらい話せるやべぇアメリカ人も日本語はかなり英語訛りやからな🥺 内需が痩せ細って間違いなく外需に頼らなきゃならなくなるから日本に留まるとしてどの道英語の重要性は増してくわな 誰よりも日本が嫌いなケンモメンが一生日本語しかできないままとかめっちゃ皮肉で最高やな コミュニケーション取る上で子供が文法や発音など考える必要はほとんどない
真似しているうちに形を学ぶ
日本語も英語も同じ
その機会が無いから学べない
これに尽きる
本来文法など大分後回しでいいはず 皇室の連中は英語ペラペラだからな
教育方針が合わない つべのショートでビーフ、レモン、バニラの違う意味を知った。これではまず聞き取れないわな
いきなりイッツアレモン伝々と聞こえてきてもまずレモンだと思わないし >>110
４番やんこんなのTOEIC500レベルやで
ちなみにこんなかんたんな問題解けたところで語学力には全く関係ない 正確にはこんな穴埋め選択式の問題解けたところで、か 英語の音は日本人には非常に聞き辛いから不利
言語って結局ヒトの鳴き声だから聞き取れないって致命的なんよな🥺 単純に教え方の問題だよ
単語帳はスペルは暗記せず(←ここ一番重要)スペルを見て発音しながら意味を覚える練習をする
発音する際は実際に文中で使うでする事(allowならallow 人 to do)
シス単ならミニマルフレーズだけをやれ
単語帳が1周回ったらセンター英語や地方国立大の過去問を読みまくる
読む内に「あっ、これシス単で勉強したところだ！」と単語が定着するし、単語帳二周目三周目をやっても大体覚えているのでサクサク進む
センターレベルの英語がスラスラ読めるようになる頃にはスペルも発音と視覚のイメージから何となく書けるようになっているので、英作文を練習する際に細部も確認して英語学習は完了
こういう手順を踏まずに初手でスペルまで暗記させようとするから、みんな挫折するんだよ
大半の生徒が高校3年間かけて単語帳1冊覚えられないのは教え方の問題でしかない ・世界では日本以外どこも使っていない５文型なんて糞出鱈目を教え込む
・そして日本で教えられている文法、語法が出鱈目だらけ
とにかく英語教育の根本化から間違ってんだよ、日本はさ 熟語がむずい
一つ一つは簡単な単語でも前置詞等の組み合わせを覚えるのがむずい
一方Youtubeで英語の動画ばっか見てたら前よりリスニングだけはマシになってきた 話す度胸がないから
これが一番
移民には日本語ではなく英語を教えて積極的に日本人と英会話させるようにした方が良い まーた英語喋れない雑魚どもが「なんで喋れないのか」を憶測で語っててワロタ、お前らいつも同じ話して飽きないの？猿以下かよ >>214
for good＝「永遠に」とかよく使うけど知らんと全然意味わからんな 先生「ではけんもうくんこれを読んでくれるかな」
(ヽ´ん`)「はい！トンカツマゥクブーグー！」
生徒一同「ギャハハｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ」 日本語がくそめんどくさい欠陥言語だから英語どころか外国語全般苦手になってる >>216
英語を喋る必要はないんだよな
だってそんなの習ってないし、必要でもないから
問題はあれだけ時間かけて勉強して書けない読めない奴が多過ぎる事で、その原因は>>211 韓国人労働者はイントネーションを潰し、ロボット発声
対して日本人労働者は、無理してキラキラ発声
ロボット発声の韓国人が気に入られるらしい
あくまでワーホリ労働者の話 >>51
法学部で道交法学んで大型二種免許取得、って自動車学校は法学部なのかｗ >>51
マジでコレよな
９割の大学こっちでええよ
労働者がガクモンやったって役立たんて 意外と答えは簡単です
学校で行われる英語教育のカリキュラムに問題があるに尽きます
理系教育は世界トップクラスの教育水準ですが文系教育はまるで駄目です
書けない話せない読めない
無駄なことに時間をかけすぎ
英語教員のレベルもTOEIC550くらいらしので偏差値50くらいの大学卒くらいしかなかったりします
>>187
幹部自衛官を教育するシンクタンク、防衛研究所は問題ですね
あまりにも情報収集能力がない。語学力の問題も大きいかも知れません 英語教育の方針の変更すると今までやってきた内容の全否定
仮にやろうとしても英語教員の英語力のレベルが低過ぎて変更に対応できない 大卒で英語の論文読めて
院卒で英語で論文書けるようになれば十分だろ
中高の英語はそのための下地だからカリキュラムとして間違ってはいない >>1
文法構成が違い過ぎるのと、単語が慣れないから
because I think both languages of grammar is different too and those words also is so. >>214
not only but also くらいで良い、熟語なんから雰囲気でわかるのが殆ど >>229
>大卒で英語の論文読めて
>院卒で英語で論文書けるようになれば十分だろ
それどこの誰が達成してんだよヴォケ
それ出来てたら英語使えないなんてスレすら立たねえんだよ ここ最近、Twitterで英語流し読みするけど、記事とかなるとマジ文章長くて疲れる、半分くらい読んで、半分くらい理解して、だいたい閉じるな、そんな感じで英語って基本疲れるんだよ
in resently I read English on Twitter but so tired to long reading,so read half of pages and understand harf of whole,to close it,so english make me tired bascly.🤷 heroes in a half shell
ﾋｰﾛｰｽﾞ ｲﾝ ｱ ﾊｰﾌ ｼｪﾙ ←まちがい
ﾍﾛｽﾞｨﾅﾊﾌｼｨﾙ ←せいかい
こういうのなんで学校で教えないんだろうな >>234
基本的に英語なんて赤ちゃんが覚えるもんなんだから耳で掴むのがベースだわ
ジャップ語の規則の延長にあると思う方が間違い
basicly English is as baby's learning and base to gain on their ears. thinking it's sequel of jap laungage is absolutely wrong 日本の英語授業はヒヤリングや会話形式のやり方は殆どしないでノートに単語を書いて文法から教えるから英語喋れない >>234
リンキングとかリダクションとか発音に関しては日本人教師に教えられる人があまりいないからだろうね
昔からこの辺は自分でなんとかしなさい的なアレ 私立だとけっこう丁寧に時間割いてフォニックスやるとこもあるみたいだね
そこら辺置き去りにして下手なまま呪いみたいに体に刷り込ませてもあとから大変だしな 中学高校の思い出トークしてる人はそれだけその後の人生英語に触れる機会がなかったんだからそりゃ分からないわなとしか思えないな 教える方も効率的に教えられないし学ぶ方も使う機会そんなにないからだろうな
大半の日本人はなんだかんだ日本語だけで生活完結するじゃん
そのへんから変わらんとな
ある豊洲市場の飲食店の給仕さんは日常会話レベルのやり取りは英語でこなしてたぞ ジャップ学校が無能
揚げ足取りテストばかりやって喋らせない >>188
まぁ言語習得ってそういうもんだしな
筋トレと同様に地道に薄皮重ねるように積み上げるしかない
とくに母語と習得したい言語の系統が遠いほど学習コストがかかるしな 結論としては必要に駆られないと身につかんし、必要ないことに継続的な努力はできない（なかにはできる人もいるけど）という事だね 何年か前までは日本に閉じこもっていても金稼げるという認識だったので学生が本気で学ばなかった
これからどんどん衰退していくので学生の認識も変わるだろ
学ばざるを得ない状況に追い込まれることが一番の上達方法 そうだね…
人間追い込まれないと本気にならん
特にわーくにはコロナ以降すげぇ勢いで坂転げ落ちてるしね
自国の現状を認識できてない馬鹿以外は本気になるだろうね >>244
むしろ日本に閉じこもるとしての英語が今後滅茶苦茶重要になるからな
海外で英語が喋れる日本人なんて大した価値はないが国内で英語が喋れるのは希少価値になってるし 使う相手がいないんだよｗｗｗｗｗｗ
英語話す知り合いなんていないし
使わないもんはいらないの 英語なんていらなくないか？
誰が使ってんだよ
外人しか使わんあんなもん >>234
会話や発音をないがしろにした結果
ペーパーテストに偏重した結果 日本語は50音の読みで覚えれば単語を覚える必要がないからな クソユダヤのジェノサイドを肯定する価値観を受け入れたくないからに尽きる ①カタカナを一切捨てること
②まず、英語で考える習慣を持つこと
難しいことは考えられないとしたら、簡単な文章に替えて考える
抽象語を使って考えるのはその次のレベル 学校の授業で嫌々やった程度でまともに英語できるようになるわけがない
本気で覚えようと思ってその数倍は自分でやらないと 学校で学ぶ英語はなんだかんだ言っても役に立つ。
言語という漠然としたものを体系だって教えるから
日本語の対比を通じて組み立てが出来るようになる
事ができるのが大きい。
自分は仕事でいきなり毎週アメリカの事務所と電話
会議をやらないと行けない職場に来てかなり
面食らった。あの時、文法の基礎がなかったら、
かなり詰んでいただろう。
後、今だったら Duolingo を使うのはありだと思う。 冠詞が全然区別できない
どういう時にaやtheを使い分けるんだ 文法覚えたら、例文1,000ぐらいを丸暗記するのが
遠回りなようで近道。聞き取りも脳内補完でしやすくなる
単語と熟語から増やすのは無意味
例文を覚えれば、語彙は勝手に増えていく 半年ぐらいやってたら、ある日突然聞き取れるようになるよな
見える見えるぞララァ！みたいな気分になる 母国語ですら
(おそらく馬鹿に合わせてるんだろうが) 一文字ずつの脳内音読リーディングさせるからな >>2
あとカタカナあるんだからネイティブな表記にした方がいいと思うんだけど
ビタミンじゃなくヴァイタミン
的な フィリピンみたく小五から国語以外の授業は英語にすればジャパゆきさんくらいにはなるだろうね。 >>260
話の流れで出てきてないものならa
話の流れですでに出てきたものならthe >>265
オンチはイントネーション苦手なのは確か
ソースは俺 英語アプリで英単語をなるべく聞いたまま発音すると✕になる事が多いのにカタカナ英語で喋ったらGood！ってなるのなあ >>265
耳というか発音なんとかしようとこだわりを持つ人ですね
発音の矯正をしたりします
脳の発達、言語を習得する期間があって
この期間に自然に身につけてる人は発音よかったりします 重症熱性血小板減少症候群みたいに何でも日本語にしちゃうからな 高音域難聴で5000ヘルツ以上は全く聞こえない
テレビの小鳥のさえずりとか携帯のベルも字幕で知る
英語はずっと高い音域も使ってるそうだけど
電話は3500ヘルツまでだったわけだし向こうのお年寄りも高音域の細胞は死んでるわけだし
それでも余裕のある若いうちに習得するに越したことはないが
考えたり悔やんだりしても仕方ないのでテンプレ文章を片っ端から聞いて口に出して覚えてるよ >>264
というか俺らが日本語でやってるのも同じだからな
大量の定型文が頭の中にインプットされてるから耳をすまさずともポンポン入ってくるわけで インプットは全部シャドーイングが大前提
スマホのおかげでさっと録音確認も出来るしいい時代になったよな 日本語を捨てるべき
世界で何の役にも立たないガラパゴス言語 フォニックスやって発音アナリストの発音注意点を実践するだけで大人からでも発音なんていくらでもなんとかなるのに
言い訳ばかりで文句ばかりいうケンモジみたいなカスばかり >>282
これはそう思う
大人になってからでもちゃんとした口や舌の形覚えて訓練すれば発音はなんとでもなる
ただリスニングはきつくね？TOEICのリスニング満点取ったことあるけどそんでも全然ダメ
職場外人多くて仕事関係のことならだいたいわかるけど雑談になると全くわからんことも結構あるわ 渡米して売春してるパパ活系女子って英語出来るのだろうか >>229
読み書きは時間かけれるから生成AIとAI翻訳で十分なんだわ
こないだもChat GPTの回答をそのまま写したのが査読付き論文に通ってたくらいだし
通訳アプリはリアルタイムの対応としてはまだ精度低いんで英語を聞けて話せる方が大事
それも時間の問題だろうし英語自体それほど力を入れなくてもいいのかもね >>276
向こうの老人は聴力低下の比較的早い段階で補聴器つけるってさ
これは子音の聞き取りの問題らしい >>283
そりゃ慣れてないだけだろ
本場のTOEFLやIELTSなんかともリスニングは実際の会話と全然違うからな
例えば試験じゃI'm going toをI'mnaとは言ってくれないしDid youをjuとも言ってくれない
試験リスニングの勉強なんか点数取ったらすぐやめて実際の会話レベルの勉強に切り替えるのが正解だわ 奴隷を国外に逃してどうするんだ
奴隷に外国語など不要
奴隷には一寸勉強頑張った気にさせておけば良い >>286
つまり補聴器付けると英語聴き取れるようになるのか？ 日本って米国の属国だから日常会話でもTVでも歌でも商品名でも何でも日常に英単語が溢れ返ってるじゃん
一説によると知ってる英単語の数だけなら米国の中1と変わらないレベル
なのにネイティブが聞き取れないのは発音が全部日本特有のローマ字発音でその変な訛りで覚えるから
その原因はそもそも日本語の母音が5つに対し英語の母音は20ぐらいあって日本人には馴染みのない音が沢山ありそれで自然と日本語の母音5つに変換するから日本人特有の変な訛り英語が蔓延る
これを無くすには先ず日本の学校が子供にキチンと英語にある20の母音を教えてローマ字発音で英単語を覚えないよう教育しないといけない
これさえ最初にキチンとすれば日本人が聞き取れないことも話せないことも起こらない筈
なのに未だ何もしない日本の教育委員会や文部科学省ってマジで日本人から英語を取り上げる努力してるようにしか思えない GHQが占領した時に英語を公用語にしとけば
よかったんだよな。
フィリピン人が英語を話せて、
日本人が話せないなんて、おかしいだろw 『日本人と英語の社会学』って本でほぼ全て説明されてます
日本において英語の必要性は年々高まっていることは確かだけど
例えば、韓国とかのソレとは速度がまるで違う
誤解を恐れずに言うなら、日本で暮らすなら英語なんて必要ない duolingoやれよ
少なくともヒアリングとスピーキングは鍛えられる 公立中学は英語教育の最初の段階で発音記号みっちりやれ
大学の交流プログラムで死ぬほど苦労したわ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
