「日本人は従順でルールに厳格」 これが国民性じゃなくて、軍国主義と戦後復員兵による学校教育の結果だといつ気がついた? [452836546]
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和辻哲郎 (わつじてつろう)
東京大学文学部教授、倫理学者、そして思想家。これが今回の主人公である和辻哲郎に付された肩書きである。
一般的には『風土』の著者としてよく知られている。この著作は一種の日本文化論であるが、「風土」というものを単に人間から独立して客観的に存在する自然環境とは捉えていない。
自然環境の中で生きる人間の生活様式や習慣などを含んだものであり、その民族の精神構造の中に刻まれて具現しているものと見る。
こうした風土観で書かれた彼の著作『風土』は、当時(昭和初期)にあっては画期的であり、日本文化をたたえる彼の愛国心に溢れたものであった。
https://www.ifsa.jp/index.php?kiji-sekai-watuji.htm ルールを守ることが第一になってるやつアホがたくさんいる
思考停止で手段と目的が逆になってるアホが 時間外は支払わん癖に遅刻には五月蝿いジャップランドはルールとか関係ない、利害のみを考えるクソ 全ては国に従順な都合のいいバカを量産するための教育 終戦後も軍隊が持てない日本では町内会や運動会や運動部や田舎の消防団に戦中の教えは脈々と受け継がれていて有事の際にはまとめやすくなっている
また年齢や性別も把握出来るので兵役徴収もしやすい モラルもくそもない野蛮な民族なのは歴史が証明してるしな 最近はそうでもないぞ。ルール守ってる奴を嘲笑する向きまである。 >>11
体罰もそうだけど、さすがに時間が経ったからね うるせぇよ隣家でBBQやっただけで包丁持って怒鳴り込む弱者男性は黙ってろや 大人しくなったのは江戸からじゃ?
もっとも明治に日本に工場作ったヨーロッパ人の社長が日本人は時間にルーズですぐにやめると愚痴った日記があるらしいから今の日本人像は戦中につくられたものだろう
戦国時代にいたっては日本人総モヒカン 日本の気候で稲作やってると共同作業が多いんだわ
季節ごとに共同で同じ作業をを毎年繰り返すのが至上 教育勅語の前まで
近代以前はどうだったかは想像がつかんな 明治維新という長州よるクーデター
その長州閥が富国強兵の為に作ったのが学校制度
自称保守はいつまでも明治~戦中が理想なので教育勅語が好き とりあえず逆張りするだけのケンモが偉いわけじゃないぞ >>18
その前は寺子屋じゃ?
もっとも昔は簡単な読み書きと四則演算だけだったみたいだから歴史や思想教育は多分してない
高等教育は寺に出家してからだったと思った >>14
もう一回戦国時代に戻すべきだな
下克上が必要だわ 中学の頃に気づいた
小学校までさんざん自由にさせてたくせに急に髪の長さだスカート丈だと口煩くなってさ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています