子ども「外来種め、駆逐してやる！」🦞グチャァ 自然観察指導員「子供を駆除に関わらせたくない…」 [687522345]
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「本心としては外来生物の防除作業に子どもを関わらせたくない」。自然を守るために地域に根ざした活動を行う自然観察指導員の率直な投稿が、ネット上で話題を呼んでいる。投稿者は野草愛好家としてメディアへの出演経験もある川井希美さん。近年、子どもたちへの手軽な環境教育として盛んに行われている外来生物の駆除活動だが、どんな問題があるのか。川井さんに投稿の真意を聞いた。（取材・文＝佐藤佑輔）
「『子ども向けの外来生物駆除』の話をいただいたけど、本心としては外来生物の防除作業に子どもを関わらせたくない。害があるから駆除って短絡的で、駆逐してやる！ って言いながらアメザリを潰す子もいた。外来生物の防除をするよりも、子どもにはたくさんの生きものと触れ合う自然体験をしてほしい」
今月3日、川井さんがSNS上で行った投稿は、900件を超えるリツイート、4000件以上のいいねを集めるなど話題に。「『外来種は悪いもの』って、本来そんなに簡単に教えられることじゃないよね」「悪いのは外来種ではなく持ち込んだ人間」「『生き物を大切に』と『外来種は殺しましょう』って矛盾を教えるのは至難の業」といった共感の声が多数寄せられている。
https://news.yahoo.co.jp/articles/dce72fe16321ef3702d9d99e34ff5e6501201692 そのうちガキ共が持ち込んだ人間を駆除するようになるんだな 悪いのは外来種ではなく持込んだ人間とかこいつ不敬か？ ＞悪いのは外来種ではなく持ち込んだ人間
つまり環境を破壊する愚かな人間どもを駆逐すればよいってことか
学んだ 池の水全部抜くとかで外来種＝悪みたいな演出してるからな
子供なんてヒーローごっこ大好きなんだし、自分が殺せるレベルの弱い生き物を悪に見立てられる機会があったらそりゃ喜んで殺すわ そもそも日本人が外来種なのだし、駆除しないといけなくなる >>6
そこの線引きをどうするかを子どもも含めて考えないとねって話なんじゃないの 進撃ごっこやん…
ゲテモノユーチューバーみたいにジューシーにいただけよ >>14
そこに大人という権威がお墨付きつけちゃヤバいんじゃないの >>11
圭「かぁ～っ！またブルーギルかよ！こいつは食えないから返してやるンだわ」
悠仁「ブルーギルってやつじゃまだね！」
圭「ああ、ヒサのじいちゃんが日本に連れてきた魚なンだわ」
考え方の学校 ウガヤフキアエズ
天皇家のルーツを暴露する回
https://youtu.be/T5oZt5E5eMo 子どもが人間嫌いになるよな
「悪いのは生き物じゃない、悪用した人間なんだよ」って教えたら 子供は低コストで動員できるから使っているんじゃないの？
拒否権無いから安定しているし 普通に子供は残酷だから気にする様な事じゃないわ
生き物は死ぬって事を教えるのも大事
でも確かにコイツは良くてコイツは殺すってのは矛盾だわな >>1
ちゃんとシナチョンは敵だって教育してかないと
損するのは子供たちだしね
海外はちゃんとそういう教育してるよ🥺 池の水全部が話題になってたから見てみたらドン引きした
あばれる君って芸人が外来種の魚を頭上から思いっきり水面に叩きつけてんの 愛子さまに「ガイライ」とペットに名付けてもらうしかない >>31
銃撃されたのに心臓マッサージは本当、いつ見ても意味分からん 駆除するなら自然破壊をする人間だと子供なら誤解するかも Z世代より後のα世代は万引きが多いって言うから未来は明るい 進撃の巨人って同じ民族、同じ人間のなれのはてである巨人と戦うことの是非は言及されないけれど
そんなことほざいてたエレンはおろかやったね、人間って簡単に間違ったこといったりやったり強固に思い込んだりするよね
ってことへの反省も暗示してる話だと思うんだが、子供には難しいよな 悪いのは外来種じゃなくて持ち込んだ人間というのは投稿へのレスなのに指導員の意見だと誤解してるアスペが多くて草 外来種は駆逐していいよ
こういう綺麗事しか言わない大人が問題だよな 大義名分を振りかざしてる大人を手本にしてるだけなんだよな
外来種だから駆除なんて言ってないで放置で良いんだよ >>39
キャッチーなとこだけ視聴して親がフォローもせず認識が止まってる家庭が多そう 猫も外来種で、しかも特に生態系の被害が大きい侵略的外来種なんだよな >>49
在来種に害はないし
共存できない外来種はダメね こういう人がちゃんといたんだ初めて聞いたな嫌な連中から嫌がらせ来るやろうが頑張ってほしいね 子どもの頃はやってたじゃん
赤ちゃんだってアリ踏んで楽しんでる
こういうのしないから大人になってから人間に向かっていくんだよ >>53
意味がわからん
害獣の猫殺して人間へなんてよくある展開やんけ 外来種の在日はちゃんと駆逐すべきであると教育するのは大切 外来種駆逐厨から
何故外来種が悪いのかまともな理由を聞いたことがない いやむしろこれからの日本にはこのような教育が必要不可欠
ガキの内に二重思考を身につけておかないとこの国ではやっていけないだろうからな >>57
外来種だから駆除されるんじゃなくて、何かしら害があるから駆除されるんだろ。
在来種だって害があれば駆除される。
外来種だって有益なら利用される。
稲だって外来種ぞ？ この言い分だと外来種を入れたやつが悪の化身なんだろうからそいつを罰しろよ クソガキなんてみんなこんなもんだぞ
犯罪者に育つわけではない >>63
故意に入れてガス抜きのためにリンチさせるのもよかろう 新しいかたちの虫送り(虫追い？)なんだよ、子どもが参加してその生きものの輝きを知る良い機会・・・自主的に勝手にそんなことを毎日のようにしてるならさすがに止めるけど >>63
でも中国と戦争になる！とか言って
台湾戦争難民2000万人は受け入れるってマジ？ 変にタブー視する方が良くない気もするけどな
狩猟とか屠畜（業）とかいい例だと思うぞ >>67
だからそれをネットだけじゃなくてリアルで大っぴらに日常茶飯事にできるようにするんだよ ちょっと前までミヤイリガイとか諸悪の根元だと全滅まで追い込んでたけどな >>74
変な略仕方だよな
アメリカじゃないザリガニとか見たことねえよ
還暦すぎた爺さんとかじゃないと見たことないのでは？ >>53
酒鬼薔薇はナメクジやカエルを殺すとこからスタートしてたような けど俺らの時代でもカエルにBUCK-TICK仕掛けたり下級生にザリガニ食わせたりやってたろ
ガキってすげー残酷だし喜んで池の水全部抜くとか参加するんじゃね >>73
それただのサルの群れ同士の争いやんけ
人間でやる意味あるんか？ たとえ外来種だろうとどんな理由があろうと虐殺が許されるはずないだろう！ はっきりいえば
この地球上に、ニンゲン以上の外来種は他に存在しないから
たった２０万年前に出てきた超新参外来生物 >>60
俺も同じ意見だよ
人間にとってメリットある生物は善で害ある生物は悪
でも多くの人は在来種は善で外来種は悪って括りでしか見てない
その考え助長する番組やらコメンテーターも多いしな >>83
外来種駆逐する理由なんて説明されまくってるからお前が見てない聞いてないだけだぞ 蚊を叩き潰すのと同じだ
放置したら人間や環境に悪影響が出るから駆除する
自然界は生存競争なんだよ
人間が生き残るためには害獣駆除は仕方ない >>3
その持ち込んだやつが外来種だったっていうオチ だから急に辞めることになった そういうガキは躾けないでいると人権を否定し周囲を攻撃し始めるウヨチー牛になるから早めに対処した方がいい >>82
アフリカのニジェールに住んでる奴以外全員外来種だからなヒトップは 外来種→悪くない奴だけど殺す
外来種を持ち込んだ人間→悪い奴
外来種を殺す人間→良い奴
外来種を持ち込んだ人間を殺す人間→良い奴 人間が生物の生息地を身勝手に制限してるけど近親交配が続いて遺伝子バカになって在来種の数が減ったりしないのかな 子供は大人の真似をする
問題があるのなら大人が示せ 自然とカブトムシは大切にしてゴキブリは絶対に殺す矛盾を受け入れるようになるから心配いらないんじゃないの。 子供なんて生き物殺すの大好きだから
大人にそいつは悪者だから殺っちまっていいなんて大義名分貰ったらテンション上がるわな むやみに頃すのもアレだから、できるだけ捕獲だけにしておきたい所
処分は大人がやればいい 子供の頃は無駄にいろいろ殺すよね
潰したりバラバラにしたり
いつの頃からかかわいそうって思うようになる
蚊とかゴキブリは容赦しないが >>83
一見デメリットしかない生き物が絶滅するとメリットある生き物まで絶滅したり、ほかのデメリットがある生き物が爆発的に増えたりするってのはよくある話で
代表的なとこでいうと毛沢東のスズメ狩り
そういうことを恐れて、普通は生き物のメリットやデメリットを断言したりしない、できない
素人はより強い戒めが必要 この日本人が持つ残虐性が同じアジア同胞に向けられたのが侵略戦争であり在日差別産だよな これは前から思ってたよ
人の差別にもつながるなあと 子供がって言うけど大人もこんな考えだからな
池の水を全部抜くであばれる君が外来種のデカい魚をこんにゃろう！って叩きつけるシーンあったし >>106
物心ついたあとにそれするやつは今でも猫とか虐めてそう まあ今の令和の子はわきまえてるだろ
昭和でこんな授業やったら絶対「ブライアントくんとグエンくんは外来種だ！郭くんも李くんも外来種だ！」って馬鹿な子いたわ >>78
いる
いろんな子がいるってことに目を背けちゃダメだよな
今だって親や教師や社会が相当気をつけてるから良い子多いけど
ネットや大人の目が届かない所では本性出してる 魚の外来種は食欲旺盛だからしょうがないんだよ
在来種を頃しまくる
人間の外国人は大人しいから害はないだろ >>18
確かに
「俺10匹殺した！」とか自慢する奴いそう
外来種はそこに生きているだけで悪いのかと >>102
ゴキブリは家に侵入してくる犯罪虫だから 子供は残酷
アリンコとか潰してたやろ？
大人になる前のあの経験はけっこう大切 だいたい池の水全部抜くネトウヨテレビ局のせいでしょ 特定外来生物被害防止法があるのはわかるけど子どもに〆させるなよ
とりあえず生体集めるだけ集めさせてこれだけいるんですであとは大人が〆ろ
んで食え 人間と同じじゃねーんだよ馬鹿ケンモメンども
特定外来種は法律で駆除が推奨されているんだよ >>18
たしかにな
考えてみれば青年期に「ネトウヨ」になるのだって
大人の政治家やネット上の尊敬する言論人のお墨付きを与えられたようなもんだしなあ あとちょいちょい挙がってるブルーギル
アイツらもう琵琶湖だと激減してて水産試験場がなぜ減ったのかを調査繰り返すレベルで減り続けてる
バスは当然ブルーギルは琵琶湖漁師の食い扶持に繋がるからいなくなられたら困る 本当に意味不明なナショナリズム活動になってるもんな
ニジマスは放流してたりさ >>126
言われてみればそうだけど
果たして小学校の授業でそこまで説明できるかだよなあ
人間とは違うってわざわざ言うのもヤブヘビだし >>129
文句あるなら法律を変えろ
法律で特定の種は駆除しろと決めているんだよ 生き物系ユーチューバーもみんな
「外来種だから○○しましょう」「○○してもいっか」
みたいなこと言ってる >>132
遺伝子汚染の観点から見たら在来種だろうが生息地から出すのはアウトなんだわ
錦鯉放流したり鮎放流したり見てるとあーあと思う 霞ヶ浦のアメキャ
最近だと九州のクエタマ
アメキャはそう遠くない未来に特定外来生物に指定されるだろう
それ持ち込んだの漁師だろ責任取れよ
クエタマだって逃したの漁師だから責任取れよ 法治国家なんだから法律を基準に行動するのは当たり前だ
一般常識レベルの法律を知らない低学歴多すぎだろ >>53
ガキがトンボの羽むしったりカエルのケツに爆竹突っ込むクソガキは、別にそれが正義だと思ってやってたわけじゃない
当時から良くないことをしていると薄々感じながら、その背徳感も含めて殺生を楽しみ
成長してからあれは悪いことだったと認識を改める。そして真人間として成長する
外来種だからって大義名分を盾に生き物をなぶり殺す行為は、罪悪感を感じる機会を得られないで終わるから子供のうちからそんなことをしていたら歪む 魚とかザリガニ程度なら踏み潰して殺す程度余裕だろうけど
「亀」とか「鯉」とかある一定の大きさを超える外来種を殺すのは流石に嫌忌感強いだろ
外来種を殺すにしてもそういうある一定の大きさを超えると大人に頼らざるを得ないと思う
そういう意味でストッパーは十分働いてるし、大きさ理論で人間に害を与えるような人にもならないだろう
子供に外来種殺させるのは理に適ってる >>138
なんで踏み潰す必要があるん？
生体集めて大人が氷締めでも炭酸締めでもすりゃいいのに
わざわざ殺させるなよ 外来種でも種類があるからな
例えばもしパンダが繁殖力高くて野生のパンダが出まくってたとしても駆逐しようって話にはならんでしょ
人間も同じだ、白人は移民してもいいけどそれ以外は駄目 >>137
子供を使ったナチスのユダヤ刈りみたいなもんだな >>138
理にかなうってどこに理がある？
今の社会で食べ物は買うものであり、自分でとらえるものじゃないだろ
捕食教えてそれを活かす場がどこにあるよ >>141
日本でも増えすぎたキョンを駆除しようとしてるけど
まず哺乳類は捕獲も殺すのも難しいから 元々残酷なものだが駆除活動に威信を抱かせるような教育は間違っているという話しなのでは？ ザリガニが美味しくないから問題になってるだけで
もし肉が多くて伊勢海老並みに美味しかったら駆逐どころか養殖するでしょ 訓練になっているので、むしろ良い傾向かと思います。 >>54
誤解じゃん。自然保護とか生態系保護って人間のためにやってることだから >>9
子供に教えるべきだよ
本当に国民を苦しめてるのは外来種ではなく在来種である事と
人間も同じであるという事を 某琵琶湖系ユーチューバーがセンセーショナルに外来種駆除しまくってるんだけど見てて良い気はしないよな
同じノリで侵略的外来種の猫も駆除できるのなら本気なんだなと褒められるが 進撃の巨人ごっこだぞ
おじさん達は知らないだろうけど鬼滅よりおもしろいし人気あるぞ >>129
池の水全部抜いてみたはまさにナショナリズムを感じる
てかテレ東自体うっすらネトウヨ臭い >>137
それな
外来種は殺していいって恐ろしい思想だわ
池の水全部抜く見ててもあの教授とか「鯉は外来種ですねーｗｗｗこっちのケースですね」とか言って選別しとるけど
あんなもんアウシュビッツ収容所の選別みたいなもんやないか じゃあ子供が生きたままアメザリ持ち歩いてたらどうなるん？
特定外来種がーってのは？ >>153
保護は破壊されるから保護するのであって破壊が無くなるなら意味がある＝正解って思うんじゃない？ 例えばウシガエルなんか自然分布のアメリカ近辺で平和に暮らしてれば何の問題もなかったろうに
日本はそれを輸入して食おうとしたけどそれは頓挫、しかし戦後の外貨稼ぎでウシガエルを輸出してた時期があって
それで東アジア由来のカエルツボカビを海外にバラ撒いて耐性のない海外の両生類がヤバいことになったんでないか
みたいな説もあることだし養殖したら逃げたり捨てたりで増えてしまうのは
ジャンボタニシやらヌートリアやらウシガエルやらアメザリやらいろいろ事例はあるし
動物にしろ植物にしろ菌にしろ今まで回っていた生態系を変えることで何が起きるかわからんのだから安易に導入すべき案件ではないよな
それはそれとして子供にも外来種駆除させるにはお楽しみも必要だよなと安易に悪者退治感覚を覚えさせるのもまた危うい話で >>34
心臓止まってたらどうあっても死ぬからとりあえず心臓マッサージはしなきゃならんのよ
あの場で他にできたことは何もない >>167
だからそれが誤解だって話じゃん
手段が目的化してんだから誤解もいいとこじゃん >>165
そこを自分たちで考えるんだよ
お上に従うだけとか逆らうだけじゃ
まもとな社会は形成されないのではってこと
ルールは上から降ってくるものではなく自分たちで作る
それが民主主義 >>158
こらっ
小学生は嫌儲なんて見ちゃいけません だって持ち込んだ昭和の業者とかバス・ブルーギル釣りのゴミくずが何も、お咎めなしなんだもん 犬だって家畜化された生き物で本来自然にはいない訳で外来種みたいなもの 原産地ではカスでも環境によっては無双できるってちょっと良くない？
衰退国の子供は海外行って活躍できる環境を探してほしい
排外主義者のクズにならないで >悪いのは外来種ではなく持ち込んだ人間
ブルーギル >>181
チョンモジは日本から出ていけ！ってことか😨😨😨 環境に良くないのは間違いないけど、テレビとかだと物凄い悪者みたいに伝えるからな >>146
キョンはキモいだろ
見た目の話ならゴミパンダやハクビシンあとは猫辺りか… いや関わらせるなよ、子供の時の情操教育ってめちゃくちゃ重要だぞ
子供に教えるなら悪は自民党、アメリカ、朝鮮の3つ ケンモーの壷にたいする書き込みみたら
外来種は駆逐するべきに賛同じゃないの？ 多様性の確保のためには生態系の強者を駆除しなければならないんだよって教えたら未来の山上が誕生しそうで怖い 野食系のYouTuberもめちゃくちゃ悪影響だと思う
ウシガエル殺戮しまくって戦利品みたいに並べて頭おかしい
完全にホロコーストだよあれ 里山体験に参加してる子供の質問「この子は悪い事したの？」に駆除担当者が言い淀んでたの思い出すわ
判断つかない子供に体験させるべきではないなと思う >>185
アライグマとかいうゴミパンダはもうゴキブリと変わらんモンスターだよなアレ
ゴキブリは衛生害虫だけどゴミパンダは農産物だけじゃなく家屋の被害やべーし
気性荒いってレベルじゃないからピットブルみたいなもんだし
あいつ両手が器用だから洗い熊なんじゃなくて
キチガイだから荒い熊なんだろ本当は… 持ち込んだやつ駆除しろよ
ブルーギル持ってきたやつとか まあでも害虫や害獣は即駆除って農家やってるやつとかだとわりと当たり前に身についてる考え方だろ？
それを人間に当てはめるようになったら人として終わりだっつーバランス感覚を持つよう教育するのが大人の役割なんじゃないの わーくには外来種駆除と言う名の生き物殺しをゴールデンタイムのバラエティ番組で娯楽として消費する文化先進国だからな 子供のころから外来種駆除させていた滋賀県が虐め県に成長しただろ 命の大切さを教える時期なのに外来種と言う害をもたらす奴は殺していいなんて教育するからそうなる 生命倫理の前に生態系の保護来たらそりゃ酷いことになるわな
その子供は矯正不能だよ ちょっと段階が進めばこうなる
自分の思想と合わないやつは人間ではない！外国人は外来種！
→人間じゃない外来種は正義の名のもとに惨殺していい！これは正義の行為ので咎められる筋合いはない！ >>155
おじいちゃんの代からCIA山口県は統一教会の聖地だから外来種だろ 日本においては明治期に登録されたもの以降のものは外来なんだわ
だからサボテンとかは江戸時代に来たから日本のもの
面白いだろ？環境保護って ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
