神奈川大生、東大の憲法学者にとんでもレポートを課され阿鼻叫喚 [195740982]
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これが重いレポート課題や
https://i.imgur.com/KGb0hcI.jpg
https://i.imgur.com/DOua4eR.jpg
静態的尊厳概念と動体的尊厳概念について説明し、その適否について考察せよ
5000字～12000字 ～やななんて言葉遣いするバカの言うことに価値はない 結構楽しそう
まあ単位を人質に取られて嫌々やってたらそうは思えないか むしろ指定して守ったらある程度評価してくれるだろうってだけでも優しいだろ
しかもたかが5000とか
指定なかったら1200字で提出すんのか？
小学生の読書感想文かよ
教員としてのエピソード
一つの判例の解説で一学期が終わる
にも関わらず試験ではその判例がでず
講義を延長し次の講義の時間になってもやり続ける
次の講義の教員が声をかけてもまだ続ける 一行問題じゃん
定義述べて、学説と通説、判例（事例）紹介で楽勝やろ レポート用紙に書くのかそれとも400字詰め原稿用紙なのか 石川健治かよ
あの人の授業は東大生でも大半は理解できないんだから
神奈川大なんかじゃオーバースペックも甚だしい 自分も法学部行ってたけど、授業はほとんど出なかったなw
テスト一発で乗り切れた むしろ上限が12000字ってとこに読むのめんどくせえ感がでてる 神奈川大ならしゃーない。努力して神奈川大なら才能なし 石川健治って大阪の北野高出身なのに動画で見たらすごい標準語だよな 神奈川大学って国立じゃねえのかよw
F欄のカス大じゃん 概念の説明だけで2000くらい使うだろ
あと判例や実際の事例を羅列しながら論じたらすぐじゃね？
なんでこんななやむのかわからん 2週間あれば楽勝だが課題が集中する時期にこれはウザいだろ 手書きならまだしもパソコンで5000字なんかあっという間だろ こんなクソ簡単な内容のレポート、半日で終わるわ
5000文字とかチンカスだろｗ 東大の学士助手だから将来の東大教授は確定だろ
神奈川大学みたいなガチのFランでやるなら手を抜いて自分の研究に集中したほうが社会のためになる
院生にレポート読ませて採点させてるのか知らんがもし自分で読んでたらマジで時間の無駄だろ
このレベルの健常ボーダーの大学生が書くレポートなんて日本語と論理展開めちゃくちゃで読むのめちゃくちゃ大変
磨いて光る原石なんていないんだしマジで意味ない >>35
バカ大より高卒の方が天才潜んでる確率高そうだな 5000字はちょっと多すぎる原稿用紙13枚だろ
要約してまとめたらそんなに行かない 無駄に長いだけの学生のレポートとか本当に読むのか？ 神奈川大学の学生に石川健治とか、完全に豚に真珠では 長けりゃいいってもんじゃないんだけどこいつはそれが分かってないんかな
5,000字は多いよしかもそれが最低ラインでしょ 5000字ってA4用紙5枚分くらいだろ
文系ならさすがにそのくらいの分量は書けよ 石川健治が神奈川大学の学生のレポート読むのか
そう考えるとなんかすげえな 授業しなくてもいい給料もらってんだろ
→勉強しなくても単位もらえてんだろ😂 1命題20文字と考えて250命題、2＾8＝256>250で
1つの結論に至るまでの8段からなる論理を組みたててればええだけでない？🤔 石川健治
伝説の試験問題
Xは、元来豚かつ屋を営んでいたが、合わ
せて提供していたしじみ汁の副産物とし
て、大量のしじみエキスが出ることに着目して、粉末化して水飴として形成した
上で、二日酔い止めの万能薬として販売
し始めた。若い頃小説家志望だったXは、
宣伝分のつもりで、しじみエキスで肝機
能が向上し造り酒屋の娘との恋が成就す
る、不思議な物語を書いたところ、これ
を宣伝分と知らずに読んだ小説化Aが新聞
で激賞して話題になり、出版者Bが小説と
して出版する可能性を打診してきた。早起
きして仕込みをしていたある朝、医薬
品、医療機器等の品質、有効性及び安全
性の確保等に関する法律66条第１項違反
の疑いでXは逮捕された。自分の職業は小
説家であり、表現の自由の侵害であると、
Xは主張している。
https://i.imgur.com/4xcBx6l.jpg
https://i.imgur.com/M7JT3I9.jpg 最近の学生は普段から文章の読み書きとかしないんかね？
俺の時代はみんな自主的に学術書読んだりあらゆる学部の講義に潜入して、
アホみたいな量のテキストデータを持ち寄って議論しあうのが日常だったが 適当に引用文献漁ってたら余裕でそんくらいいくだろ
締切どんくらい？ こんなもん学者になろうとかじゃなかったら時間の無駄やん 昔は今と違ってさわやかでカッコよかった。それでいて司法試験通っているスーパーマンみたいな人でしたよ。 慶應義塾大学 通信教育課程の概要
★慶應義塾大学 通信教育課程 （通信大学で最難関・授業、添削等は通学課程と同じ教授陣）
入学選考の合格率は1.4倍（試験は年2回、毎年800人合格、学士入学者4割）
↓
入学後に教科書・参考書を熟読してﾚﾎﾟｰﾄ作成 （読む参考書は１科目で平均５冊前後）
↓
4単位で4000字以内のﾚﾎﾟｰﾄを提出しなければならない。
↓
20単位で2万字。参考書は10科目（20単位）で平均50冊前後、30科目の場合は150冊の参考書を読破
↓
卒業要件の124単位取るために最低12万字をﾚﾎﾟｰﾄ（夏ｽｸ単位を考慮しても、平均で最低12万字以上）
↓
再提出でやり直しもある → （毎科目再提出なら24万字、手書き必須科目もあり）
↓
ﾚﾎﾟｰﾄはﾜｰﾌﾟﾛ不可な科目もあり、再提出の場合、手書きで再度4000字書くので時間がかかる
↓
ﾚﾎﾟｰﾄを提出したら年4回ある筆記試験を受けられる（ﾏｰｸｼｰﾄは無、全てが記述＆論文形式試験）
↓
筆記試験に合格するのが結構難しい（通学課程と同レベルの試験問題＆教授が厳しく採点）
↓
筆記試験・ﾚﾎﾟｰﾄの両方に合格したら単位取得 → だが卒業要件で夏ｽｸ・夜ｽｸ単位取得が必須要件
↓
夏・夜ｽｸｰﾘﾝｸﾞで単位を取れずに落とされる学生が少なくない(ﾈｯﾄｽｸ、大阪ｽｸあり)
↓
しかも、卒業論文（8単位）必須で担当教授・教授陣に提出して合格しなければ卒業できない
↓
さらに超えなければならない難題が沢山ある → 最終試験は慶應教授複数と面接試験
↓
卒論以外の単位（116単位）を全て取得しても卒論試験に不合格で泣きながら退学する者もいる。
↓
卒業式・卒業証書・卒アルも通学生と一緒。三田会も入れる。4年以内の卒業率は５ﾊﾟｰｾﾝﾄ以下 この教授は自分がどこで教えてるのか認知できてるのかね？
神奈川大生は、お店のえんぴつは盗んじゃダメとかのレベルだろ 説明から入るんだからむしろ12000字未満にする方が難しいんじゃないの 長谷部恭男に「あの男は天才」と言わせる人
神奈川大生は幸せを噛みしめろ それっぽいデータありそうなとこスクレイピングしてきて自動生成すればええやろ >>58
ワープロ不可なのは、コピペ防止のため？
前時代的やな 嫌儲の学歴至上主義や差別ほんと死ねよ
ネトウヨと変わらんぞ
ただのお勉強だろ すまん。昔から疑問なんだが、明らかに法律の道に
進む気のないレベルの大学で、法学部に進む人種が理解できん。
最低でも早慶中央レベルのブランドがあるならわかるんだが。 >>53
そんな意識の高い奴が神奈川大学にいると思うか？ 石川健治先生、テレビで頭悪いウヨ学者に絡まれてて気の毒だったな >>67
法律の道ってのが何かわからんが
地方公務員になっても法律の知識はいるし、公務員試験でも法律の問題が出るぞ >>67
生活の全てが法を規範にしてるのに学ばないのは普通に損するぞ
理系だけど周りの人間も含め法学の授業積極的に取ってただろうに >>2
消えてる無能
別に重くはない
法学部ならよくあるやつ 前に神奈川大から京大院に進んだらしく30歳になっても京大ではどうだったとか京大だとこうだとかいつも言ってる馬鹿がいたが
神奈川大からでもそんなスーパーロンダリング可能なの？ せっかくだからしごかれとけよ
なんのために高い金払ってんだ >>66
すまんがＦラン行くヤツは差別されて仕方ないと思うわ
中卒や高卒はその必要性があるんだろうが、Ｆランについては、４年間と学費をかけて大学通うのに、その前提となる必要知識をほとんど身につけてなかった推定が働く >>72
それ目指すならLECなりTACなり伊藤塾でも行った方がいい
正直労力の無駄 神奈川大学はFラン私立だから…そいつらに5000字は厳しいぞ >>78
神奈川大は特待生がすごいとは聞いたな
かなり昔に聞いたことがあるだけだけど ちなみに左派の先生と右派の先生だと面倒見自体は比較的右派の先生がよかったりする
これはわりと上位大学だとよくある話（その先生が人間的に上下という話とはまた別） 文系だがレポートは3，000～4，000字が多かったな
期末は10本くらい重なるから地味にめんどかった >>72-73
必要なのは間違いないが言うてマーチレベルまでの学部選びで法学部には進まんわ
マーチの法学部に行った友達いたが、普通にみんな授業とか真面目に聞いてないつってたしな >>73
それは大学に拠るんちゃう
理系だけど自由選択の単位ゼロで必修と選択必修でガチガチだったから文系科目を取る余裕はまるで無かった >>82
大学行ってプラス予備校に行けばいいやん
大卒だと収入も変わってくるぞ 神奈川大学じゃない方の神大法学部卒業したけど、六法科目のレポートなんて書いたことないなぁ
法学部って試験1発じゃないの？ 石川健治の授業延長は東大でもキツかった
２日続けてぶっ続けで、
朝９時から夜７時（休憩はお昼に１時間ぐらいあったかな）
２日目が朝９時から昼２時ぐらいまでだった思い出
ただレポートがこの程度の字数てのは普通の授業と比べても別に多くないんじゃないかね。普通やろ >>84
共通一次世代までは本当にそうだったはず
いろいろお騒がせになった高島章弁護士は神奈川大卒で弁護士になってるな これ学生の言い分がもっともだわ これじゃ給料泥棒だろ >>7
ADHD学者は研究だけやらせて教育はやらせるな >>86
感情の右派と論理の左派だな
さもありなん >>93
レポートはなくはないんじゃないか？
卒論無しって所は多いが 憲法学者ってクセのある奴が多いからな
めんどくさい哲学者と大して変わらん >>101
六法科目はたしか全部試験一発だったよ
出席してすらいない >>103
憲法学者よりも法哲の方がめんどくさいイメージある むしろ石川健治がなぜ神奈川大学で教えているのか
最高の頭脳の時間を無駄遣いしないで欲しい
雲上の人が地べたを這いずり回る人の実態を理解する体験なのか？ >>93
このクラスの大学で試験やっても仕方ないからなあ >>98
いや、マジでやる気ないらしいでマーチは
俺よく偏差値62くらいのマーチ法学部の友達にレポートの代筆頼まれてたもん
法哲学とかつまんねえし意味わかんねえからなにも聞いてないとかよく言ってたな まともな講義もせずに課題だけだして自分で勉強して答えなさいっていう場合
それぞれのリポートに対していちいち懇切丁寧な5000字の解説が必要だろ
適当に評価だけ出すのはゆるさん >>94
さすがにそれはやばすぎだろw他の講義どうすんの >>48
行政法の交告さんて人も、東大に赴任する前は神奈川大の教授だったぞ。（なお今は私大にまた移った）
だから両大学の学生を見てる人てのはチラホラいる
ちなみに交告さんは、東大法学部３年前期の行政法１部ってので、４割の学生に「不可」をつけて伝説を作った
（後期の行政法、最初の授業で本人がアナウンスして、学生たちがフリーズw）
「じゃあ神奈川大ではどんな成績評価をしてたんよ。」と口々に愚痴ってる学生がおった >>104
まあ大学によりけりじゃねーかな
本来的には試験さえ通ればレベルに達してる判断だから出席要件とかもクソって先生は確かに法学部に多い
ただ試験一発だと通過できない学生ばっかりになるという問題があるんやろな >>111
補講期間だったから、他の授業が受けられないということはなかったが、期末試験直前だったので
他科目の試験勉強には大いに支障が生じたw 課題設定が明確なんだから4,000字くらい余裕だろ
調べてまとめるだけで2,500字は稼げる 石川健治って本書かないから授業出ないと石川健治の憲法には触れられないんだろ
法学徒なら喜んで他科目欠席するだろ >>118
もう文字起こしして闇テキスト販売するだけで商売になりそう >>52
態様で判断されるかな
販売行為の制約は表現の自由では保護されない > 静態的尊厳概念と動体的尊厳概念
これらの言葉、検索では全く出てこない。つまりこの教授か東大の造語。
ありもしない造語をこいつら傲然とでっち上げるからな。三権分立とか。
こいつの本を粗読して、その説明文をそのまま手写するだけ。
それが東大の言う「考察」。考察する必要はないし、考察すべき何物もない。
言葉の定義から捻じ曲げる連中に議論も考察も成り立たない。
障害者雇用水増し：「恣意的」だが「意図的」ではない
https://blog.goo.ne.jp/jukusenmasaya/e/ad06f9a0b4ed49780f3a163b32232d92
飯間浩明 @IIMA_Hiroaki
【悲報】「恣意的」までが誤用とされはじめたｗｗｗｗｗｗ
――と、タイトルをつけたいような現象です。「勝手気ままに」という意味の「恣意的」ということば。その一用法を誤用とする意見が広まってきました。でも、これは俗説です。俗説でことばが殺されることがないよう、どうか守ってください。
https://pbs.twimg.com/media/Cxi3-TPUUAAlX1J.jpg
午後9:36 · 2016年11月18日·Twitter Web Client
「勝手気まま」が基本の意味だと考えて差し支えありません。 >>119
本出たとしても理解できないしもはや石川健司に触れたいというだけの宗教のそれ >>118
石川健治の講義っぽいのYouTubeに載ってて見たことあるけど、普通に難解すぎて意味不明だった >>94
俺授業出てなかったからわからないけど、補講が長いとか文句言ってたヤツいたような気がする
そいつの授業にあたってたのかな
３年の時に駒場返しカウントで単位取ったような気がするけど、上に上がってるエピソード見ると、授業でときゃよかったな
面白そう 好きなことだとガンガン文字数増えるんだけど、
あとで冷静になって推敲していくと量が1/3くらいになる >>81
学校差別を掲示板で声高に叫ぶ事はそれ自体が不合理な侮辱でありそれが表現の自由で保護されるべきものにはなりえない
したがって不法行為とみなされる >>118
授業が高尚すぎて、何言ってるか分からんかったぞ
周りも大体同じこと言ってた
初学者の学部生らが受けてるのに、ドイツの学説についてマニアックな話が大量につづいて
２００４年なのに指定教科書も、８０年代に出た佐藤幸治の晦渋なやつ
（石川曰く、「芦部先生のが最近は流行ってますが、記述が平易すぎて学生の思考力が身に付かないと思います」
ちなみに期末テストは３題から１つ選べばいい選択制だった
ごく普通の事例問題もあって、自分はそれを回答したけども、
１つだけすげーマニアックであと授業でも触れてない話題について「自由に思うところを述べよ」て問題あったな
（確か、仏領インドシナにおける、１級市民と２級市民の相違についての話 >>122
造語というかドイツ語とかその辺の意訳でしょ
憲法学の用語は原語で言ってくれたほうが分かりやすいこと多いよね なんかケンモメンは持ち上げてるけど
俺には法のことしか考えられないルシファーみたいなガ〇ジしかイメージできないんだが
そもそもこの国で法学者に何ができるんだ >>118
本なら『自由と特権の距離』出してるやん。
むかし、読んでも理解できなかったが（今でもよくわからんと思う）・・・・ >>130
公文書改竄が行われてるのに法学者はなんもできんかったな
さすがに法学系統で安倍擁護はかなり少数派だった気はするが A4一枚40文字*36行として1440文字4枚弱
課題として普通すぎる >>130
実務家いないと安倍みたいに自分が法律だみたいな感覚で運用するやつだけになり、今以上に歯止めなくなるだろ すげーな本当の大学って感じのエピソードだらけで
この先生に比べれば俺の母校は就職予備校だわ >>55
本来大学というのはそういうもの 就職支援センターではない >>128
むしろ128に石川授業の概説を教えてもらいたい
延長が多い&講義が難解の授業を受けていただけ偉いな
インドシナの設問は歴史と法制史知識がある人間には答え方が面白いだろうな。ローマ市民じゃないのかwとは思った >>8
受けてねえんだわ
ソース読めねえのにお前に何が理解できるの？ 神奈川大学くらいなら受験勉強ですら5000字も書いてこなかったろｗ つか、お前等マジでソース読んでないよね？
ヤバくない？今の今まで全部スレタイだけ読んだ妄想じゃん >>132
そりゃ本来は政治の分野で解決する話だからな
総理と同じだけの権限が何も与えられてないわけだし出来ないのが当たり前
アメリカのトランプやナチスのヒトラーと同じ民主主義のバグ >>130
石川先生みたいな法律キングに喧嘩売るのはやめたほうがいいぞ
開示請求されたときに逃げられないからな >>130
実定法学者は普通に立法作業加わってるやろ
内田貴とか潮見とかが債権法の改正部会やったり
あと能見さんて学者は、海外支援で、カンボジアの民法典を起草した1人
コインハイブで無罪判決出した最高裁判事の山口は、学者時代に
電子計算機等使用詐欺罪とか不正電磁的記録〜云々罪の立法ワーキンググループやってたと思う これレポートってゆってるけど、自分の為にやってるんだよ
レポートの中によい着眼点があったらそれをパクって昇華する
就活の面接でアイデアについて質問して会社がパクるのとおんなじ >>134
学者は実務家じゃないだろ
司法試験すら通ってない社会不適合者が、法律の読み方でお気持ち表明しあってるだけだぞ ほんとお前等びっくりするわ
ここまで頭悪い奴らに憲法も語られたくねえだろ
お前等は憲法でも嫌儲でもなく健忘だよ >>143
>>144
こんな語ってる奴らがソース読んでないからね 5000字のレポートって結構大変だと思うけどな
サラサラ書ける人間はすごい >>128
京大の憲法は東大とは毛色が違いそうなのに意外だな
法学教室で石川健治の書いた文章（確か交換日記みたいなやつ）見つけてワクワクして読んで見たけど、あっ、てなって一回しか見なかった思い出があるw
>>131
論文集の編者なだけでは？
樋口とか長谷部みたいな体系書は出してないような >>130
全く持ち上げてないけど。
むしろ造語症の害悪としか。
「憲法とは何ぞや」「法の支配とは何ぞや」すら理解してないのが東大だから。
https://archive.today/y4cY8
片山さつき 認証済みアカウント @katayama_s
返信先: @taiyonokokoro50さん
@taiyonokokoro50国民が権利は天から付与される、義務は果たさなくていいと思ってしまうような天賦人権論をとるのは止めよう、というのが私たちの基本的考え方です。国があなたに何をしてくれるか、ではなくて国を維持するには自分に何ができるか、を皆が考えるような前文にしました！
2012-12-07 12:37:08
> 天賦人権論をとるのは止めよう、というのが私たちの基本的考え方
> 天賦人権論をとるのは止めよう、というのが私たちの基本的考え方
↓
改憲派法学者の小林節教授「自民党議員が馬鹿すぎて嫌になった」
http://next2ch.net/test/read.cgi/poverty/1600013852/3
彼らは「どうして憲法は政治家や公務員だけが守らないといけないんだ」と言
う。「いや、憲法ってそういうもんです。何よりも政治家以下の公務員を縛る
ものです」という押し問答を何度もやった。最後は「自分たちが守らなくては
いけないのは認めるとしても、一般国民は守らなくていいのか」という議論に
なったから、「主権者である国民が憲法をつくったことになっている。作者自
体が作品を守らなくていいはずはない」と答えた。すると「そうだ、国民も憲
法を守らないといけない」と喜んでいる。全然観点が違うんだよ。この馬鹿さ
加減がすごくイヤになってきた。
> 憲法ってそういうもんです。何よりも政治家以下の公務員を縛るものです
> 憲法ってそういうもんです。何よりも政治家以下の公務員を縛るものです >>1
俺は慶應なんだが東大の石川先生って大先生、東大のスター教授だぞ、俺でも知ってる。
神奈川大にいながらこの先生から講義を受けられるってありがたみにお気付きでない様だだな。 >>130
法学者なんて、アメリカでは〜、フランスでは〜とか紹介する論文書いてるだけだからなw >>122
本当は権力分立だとかそういう話？
尊厳概念自体はMenschenwurdeの訳語じゃないの？
別に一個の固まりの言葉じゃないでしょ >>146
実務にも影響与えているし実務家を生み出してる親みたいなもんだろ >>154
受けてないんだよなあ
なんでそれ書く前にソース読まなかった？wwwww 文系はレポートは長ければ長いほどよい
我々とは逆だ 法学系のレポートなんて判例引用するだけで2000や3000埋まるやろ とにかく「俺この人知ってる！！！！（ｼｭﾊﾞﾊﾞﾊﾞﾊﾞﾊﾞ）」って書き込みたいんだろうね？
いやいいからソースよめと コバセツとか俺の頃だと鎌田みたいなのになりうる人なん？ >>128
「思想の浅さを知られたくなければ、難解な表現を多用すれば良い」…ある先生の名言が話題に スーパードライJr.教授憤死
http://next2ch.net/test/read.cgi/poverty/1609963406
Katsuhiko Ito @katsu909
ある有名な先生が「水の深さを知られたくなければ、水を濁らせるのが一番簡単。思想の浅さを知られたくなければ、難解な表現を多用すれば良い」と言っていたらしい。同じことは常々感じているが、例えが秀逸だと感じた。
午後1:29 · 2020年12月20日·Twitter for iPad 400字詰め原稿用紙で50cmとか出す教授いるからなあ
たいていはFランなんだが ｼｭﾊﾞﾊﾞﾊﾞﾊﾞﾊﾞ！ってくるか
そろそろソース読んだヤツが出てくるか
健常者ボーダーラインを突っ切って白痴のフリースペース突入か？ >>138
難解で咀嚼出来なかった（ノート見返してもよくわからなかった）よ。だから概要の説明もうまく出来ない。。
まず憲法１部（人権・総論）の授業が２６回とかだけど、
そのうち最初の１０回分ぐらいが憲法総論だったような記憶
で、ドイツの学者についての話が大量に出てきて、エクトプラズム出た（なおわからなすぎて５回くらいサボった）
そのあと佐藤の基本書使いながら財産権とか経済的自由、精神的自由についての
比較的、一般的な話をしてたように思う（ただやっぱりわかりにくい）
で、最後の方６回と、地獄の長時間補講は天皇についてとかの話
ちょっと苦言を呈するとすると、観念論に耽溺する傾向がありすぎて、
普通な意味でのいい授業とは到底言えなかったと思うわ
条文解釈とか要件、効果の検討とかいう法学のベーシックな学習態度が身に付きにくかった >>158
この生徒のツイッター見ると講義内容に文句言ってるツイートもあるので講義自体はあったみたいだぞ >>167
それは前回の話かもしれんし、途中で終わったか遅れたかかもしれん
そのへんの詳細は知らん
とにかくまともな授業はやってないのは確定 >>141
ソースのimgurがinvalidで見れないので、石川についての雑談に徹してるだけだぞ。問題とは思わん 憲法はつまんなかったな
憲法を面白くできる法学者って居るかな >>170
いやそれはねえわ
授業うけれるのはーとか受けてる前提で語ってるのが多すぎる
お前もレポートの字数がーとか語ってて、授業無いことは書いてないね 知らんけど憲法とか犯罪とか構成とかの統一的な見解ってウィキペディアとかに乗っ取らんの？🤔
何事もそれに従って考えればええだけでない？なんでそういうのないんやろか 課題の話で検索したら出てきたけど
これ尊厳概念の問題は骨のある学生向けの選択問題じゃん
1番2番に関しては別にものの本調べればかけるだろ
https://pbs.twimg.com/media/FJXEn3DagAApsNf.jpg >>35
1法学部在学中に司法試験合格
2法科大学院修了
3公共政策研究科修了
確かこのどれかに該当したら助手出願資格あり
だが王道は1 >>171
憲法が多分に抽象的なので抽象論大好きな人間以外には面白味を感じられないのでは
誰が見ても面白い憲法論をやろうとすると具体的・個別的・実際的になっていって憲法学ではなく政治学や社会学の領域になるんじゃないかな
ここまで全部妄想だけど >>175
あーいちばんダメなやつ
ものの本←「いや俺こいつの解釈きらいだしーダメ」みたいなのがある
まともな授業やってねーなら課題は無理だ >>178
そんで抽象論同士のバトルみたいなワイドショーみたいな世界なんやろね🤔 東大って法学部法学科だけ学士助手を復活させてるんだな（ただし資格は学士中に予備試験ルートで司法試験に合格すること） まともに授業やってないなら再度やるか補填するかなんかしろや
オンライン講義なのに授業料かわらんことも俺は疑問に思う >>166
その内容で期末試験を受けたんか
概説の説明ありがとう。読んだだけでうん、何と言うか…と雰囲気がよく分かった
ドイツ憲法学や解釈学の話を混ぜるのは分かるがあまり混ぜたら学生は混乱するし、総論でそんなに時間は使わないな
憲法の導入でやるより院辺りで思考訓練として受けた方が良さそう
166含め授業を受けていた学生は忍耐力と思考力が養われたとは思うが、すごくお疲れ様とも言いたい 高校生じゃあるまいし大学入ってレポート書くのに自分で勉強もするだろ
何のために高等教育機関に行ったんだ インド哲学者の中村元のエピソードは凄いぞ
逆に教授に悲鳴をあげさせた
中村元 (哲学者)
生誕 1912年11月28日
死没 1999年10月10日（86歳没）
エピソード
博士論文は7年がかりで完成させた[3]。その原稿はリヤカーで弟に手伝ってもらって運び込んだ。
指導教授の宇井伯壽も「読むのが大変だ」と悲鳴をあげたという[3][8]。
https://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%AD%E6%9D%91%E5%85%83_(%E5%93%B2%E5%AD%A6%E8%80%85) >>180
俺は理系は理系でも実用性至上主義の卑しい工学系だから純粋に知識欲で生きてる理学系にコンプレックスあるわ
憲法学も文系の中の理学系なんじゃないかと思ってる >>185
授業なしでそれを要求するならもう入学無しで学位よこせって話だよ 神奈川大法学部卒業生だけど、この大学はレポート提出での単位認定が少なかったわ
期末にこのへんでますよって話の上で、その回答を自分で考えて暗記してテストの時間内に記述 関内-桜木町に住んでるけど
関東学院大と神奈川大の新しいキャンパスが出来始めてバカが増えそうで戦慄してる >>171
長谷部恭男の論文は、どれも大体面白い
特に初期の論文集（比較不能な価値の迷路とか）で憲法は大好きになった
試験の役には立たなかったけど >>187
そうなんか？🤔
(憲法は政府には有利な解釈すべきものである)
って隠れた前提があるならば如何様にでもなる曖昧模糊な非論理的な学問だと思うんけどもね >>190
マジかよ普通に知らなかったわ
そのへんにキャンパスできると女子大生風俗嬢が増えそうで怖い >>184
なお、翌年に憲法１部やった日々野もそうとう酷かったらしい・・・
ちなみに憲法２部（統治）の高橋和之のはとても良かった。
内容も整理されてて、ノートtってるだけで頭に入ってくる感じ 成文憲法ってそこまで抽象的か？
論理の積み木で積み上げて穴を塞ぐ分かりやすい感じに思えるが 長くするのはいくらでも長く出来るだろ
簡潔に要点を絞りこみながら短くするのは大変だけど >>188
他の学生のツイートも見つけたが憲法の授業の質に文句言ってるから講義自体はやってるみたいだが >>165
憲法1部で学生が鍛えられて2部は入りやすくするカリキュラム構成と誤解されてしまうな >>200
抽象的なんよね
例えば「すべて国民は、勤労の権利を有し、義務をおう」
とかも論理的に考えれば
・○○は勤労の権利を有する
・国民は○○である
・故に国民は勤労の権利を有する
みたいな論理的な構成であって欲しいけども、そうでないでない？🤔
論理的でないってのはそういうとこ わたしが言う抽象的っていうのは「E=mc^2」の事で具体的っていうのは「光の速さでウンコをすると地球が滅びる」って事です
抽象的と言うより一般的と言うべきであったろうか
論理的ではないと言うより論理しかないので生っぽさが無い状態 >>193
俺は増えると読んでるよ
ピンサロとか一気に増えるだろうね
後はやりやすいガルバとかね >>200
論理ゲームみたいな所はある
扱っている分野の背景を考えたり、三権分立のパワーバランスとか政治学の要素を入れると論理要素も減るけれど ので、実は俺に安価つけてくれた人とは「抽象的」の解釈が全然違ったりする >>207
ひぇっ…俺も関内のあたりに住んでるから、
一帯が馬鹿な酔っ払い男子大学生と頭悪い女子大生風俗嬢だらけになったら嫌だわ >>206
その定義で考えるなら日本の憲法学は具体的な方に入るのでは >>209
論理とは主語に含まれる集合と述語に含まれる集合が明確でないならば成り立たないもんだと思うけども、その集合の定義が解釈次第で如何様にもなるっていう非論理的なルールの集まりが憲法とか法律なんでないの？🤔
知らんけど >>174
その通り。その通りなんだけど
「法規法律を字面通り守ったら、警察庁や財務省が悪事できないだろ！」
というのが東大だから。
それをやめろ、「法的明確性の原則を守れ」と国連に叱責されたのが例の共謀罪の一件。
法の解釈適用と言葉
東京大学大学院法学政治学研究科教授
太 田 勝 造
https://web.archive.org/web/20150217012046/http://www.sota.j.u-tokyo.ac.jp:80/essay/legalese.html
法学教育とは，契約を遵守するようにさせるものではなく，契約 の文言を法解釈の手法によって歪曲させ自分に都合のよいように操作する仕方 をマスターさせている
https://i.ibb.co/dcycVz7/on-Twitter-2021-12-21-16h58-56.png
やがて空は晴れる...。 @masa3799
報ステ 小川アナ「共謀罪法がきょう施行されました。しかしまだ日本政府から返答がないそうですね」
国連特別報告者ケナタッチ「（他の国は）私が質問を送れば時には数時間以内に回答がきます。日本政府の振る舞いは普通ではないと言わざるを得ません。誠意や礼儀の面でも普通ではない」
6:52 - 2017年7月11日 定義と通説と自分の見解(他人のコピペ)をグダグダ書けばいいんだろ？俺にはできない 神奈川大って給費生入試でできる子もいるんじゃなかったっけ >>215
記号論理学的な論理の定義とは違うけどな
憲法の条文は三段論法ではないが、条文が構成する憲法の思想は割と論理で支配されているよ >>178
憲法学や法学の方がより具体的・論理的でしょ
政治や社会の在り方を一般化して語ろうとするのが政治学や社会学だよ
君は解釈が逆になってるかもしくは用語の理解が逆になってる >>221
論理は推論からなり、推論とは演繹と帰納からなる
帰納は狭義では枚挙的帰納法、広義では枚挙的帰納法、類推、仮説形成からなるんやけども
まあ、類推による論理とかの論理の世界なんやろね🤔
思いつきとかと同じ世界なんよ 最近この絵文字君よく見るけど
いろんなスレで一知半解で口出してるけど
理解する気そもそもないよね これは教授が悪いわ
神奈川大生にこんな課題出すなよ ある程度の能力ある相手ならこんな課題出さないだろう
予めどの程度の分量が必要なのかは出題者にはわかってるわけだし
Fラン相手に書くことで覚えさせようと思ってるだけだろ >>224
やはり門外漢が変なことを言うべきではなかったね……🙄
単に俺が文系音痴なんだと思います 丁寧に書いてたら割と5000字なんてすぐ行きそうだな >>230
文系の自分は理系音痴だから気にするな
法学は実用第一の工学に近いイメージがある 東大卒だと、弁護士、官僚、裁判官、コンサル、大学教授ならどれが一番難易度高いん？
やっぱり何だかんだで、教養が必要なコンサルかねえ🤔 神奈川を代表する大学で教授も生徒も神奈川トップクラスなのに、なぜこのようなみっともない話がでてくるのか >>232
あーじゃあやっぱ俺の法学に対する解釈が完全に間違ってたわ なるほどね >>234
てか神奈川はまともな大学が少ねえし進学意識が終わってるわ
パッと浮かぶのが横浜市立大学とか横浜国立大学くらいか？ >>230
文系とか理系以前に教養レベルの話なんだけど >>220
確かに優秀な子もいるけど東大レベルではないから厳しいんじゃないかな >>205
それ援用やら準用使うかどうかだけの違いだけで論理だろ
憲法でも普通に使うし >>233
一般人を相手しなきゃならないコンサルタントは、人格障害にとって最難関でしょ。
残りは全て、瘋癲仲間同士で遠吠えし合ってれば仕事になる。 >>237
高校までで法学とかやった記憶ないし
大学も初年度から9割理系科目で文系科目なんて読書感想文程度だったんでね🙄 >>17
こんなんだから安倍さんというモンスターが生まれる >>235
解釈法学は抽象論も使うけど実社会との関係でどう具体化するかの部分が多い
法哲学や法思想、政治学とかは抽象性も高い
理系の理学に近いのは文学部の哲学や思想史の方かなぁ >>239
CはAである、という命題があった場合の
中項であるBが「CがAである」という命題の理由となるもんなんけども
援用とか準用とかはそういう概念に基づくもんであるってことなん？🤔 やらせる分には楽しそうでいい
仮に嫌なら教室出ていけってスタンスだったとしても一部の反感は買うかもだが
それが原因で大学辞めされられたりはしないだろうし ググってみたけど準用とかって論理の世界における類推にあたるもんなんかな🤔 金と暇が無限にあれば大学行き直して法学やりてえな…… 授業で全部教えとけとは…
自習する気もないなら辞めたらいいんじゃないですかね >>66
勉強すらろくにできない知的障害者は死ねよ 理系だったから法学部の有名な先生知らんかったわ
米村滋人は鉄門出身だから知ってた 憲法学者の天才ってどんな基準で決めるの
よっぽど斬新な学説とか披露するの？ >>135
わかるわ
こういう大学教授ってまだ存在してたんだな >>15
あえてオチつけてんのか素で間違えてるバカか迷う 法学と論理学についてググってたら先月興味深い邦訳出てたんだな
法学における論理学の使用法
https://www.hou-bun.com/cgi-bin/search/detail.cgi?c=ISBN978-4-589-04183-8
ともに「三段論法を用いた論証による証明」を行うという法律学と伝統的論理学の結びつきを踏まえて、法律学の視点から、「論理学とは何か」「妥当な論証を導く形式とはどういうものか」をよみとく。一般的な論理学テキストとは異なり、記号や式を極力用いることなく解説。 概念の適否を論考するねえ
学士くらいだと、不慣れなんじゃないかなトレーニングが必要
高校生で小論文を作成していないとイヤんなっちゃうだろ 農学部卒業なんだが、課題についてDuckDuckGoしたら関心が湧いてきた
5000とは言わない8000くらいは書けるぞ
代筆希望のＪＤのみ、
どしたん、話聞こうか？（ヽ´ん`） >>160
そうか、引用する分考えたら極端でもないな 難関資格試験で1行問題の練習やってれば、まあ5000字でっち上げはやれる まともに授業してないのに課題はいっちょ前に出してくるとかそりゃブチギレたくもなるだろ 時間は守れよ
学生にも教室にも次の予定はあるんだよ >52
法学って退屈と思ってた
だって「ヒトの造りしもの」だから
誤解してごめんなさい<(_ _)>
>53
30年前の農学部(受験科目に国語あり)だが、そういうテキストへの関心が高くsedやgrepなんかを駆使してた
>94
うわぁそういう先生は、うちにも居られました
名前覚えてもらえ褒められたときは、うれしかったなぁ
>109
うち（めーじ）のヴァカでしたら、ごめん<(_ _)> 石川先生に教わってたけど良い人だよ
授業に関してはすごいルーズだけど
CLPか何かの政権批判する動画に出演してた気がする >>251
理系で研究職だけど去年から伊藤塾で予備試験の勉強してるぞ
やりたいなら思い切ってやった方がいい 曲がりなりにも文系でしょ？
5000字ぐらいでガタガタ騒ぐなよ 憲法学者ってことで自衛隊と9条の関係どう考えてるのかググったら
自衛隊違憲論があるから自衛隊への統制が利くから改憲反対って言っててスゲー情けないのな
なんで憲法に自衛隊を統制する原理を書き込むという方向に行かないんだろう
自民党が信用できないから改憲反対と言いたいけど言えないだけか？ 東大生でも困りそうな課題だな
三つある問いのなかで一番骨がありそう ふと思ったけど法律学者って人類が勝手に作ったもの研究してるんだよな
なんか面白いな 小説1000文字書くのに4時間はかかるな
まぁ資料を写せるレポートとは違うが 字数はそんなにたいしたことは無いけど静態動態とか調べても出てこなさそうなのがきついね
教授の考えるそれとズレたら点つかなさそう 短大1年のレポートでも4,000～12,000字書いてたわ。
前提の説明とかから始めて丁寧に説明したらどんなもんでもそれくらいになるだろ。 課題の内容に触れずに、神奈川大学を馬鹿にするやつ見てると、嫌儲って見栄っ張りの馬鹿しかいないことを再確認できたわ。問１と問３は論外で、問２で道筋示してあるかやっと解けるレベルだろ。 丁度今あとたった400字が書けなくてウンウン唸ってる俺に一言 >>282
1行問題は法学部ではわりとあるから問1は難しいにせよ論外って程でもないでしょ >>73
＞生活の全てが法を規範にしてる
間違いだな
現実は、法律で人間は動いてないよ
恋愛も友達付き合いも就職も、法律知識でどうにかなるものではない
むしろ、法律なんて破って大麻とか覚醒剤やってるような
ヒャッハーな連中の方が、コミュ力が強くて
セックスしまくりの恋愛しまくりの、友達多くて
就職活動の面接でも第一印象良くて人生上手くいっている
法律が役に立たない場面は人生に多い
公務員になって行政で法律使うとか
弁護士とか検察官、裁判官にならない場合は
正直、法律知識なんぞ、ほとんど役に立たない >>286
学部生のレポートなら 隙あらば自分語り でいいんだよ とりあえず、5000文字の字数は大したことないな
理系の実験レポートなんて、2週間でA4サイズのレポート50枚くらい書かされるし
それより、概念が良く分からん
ネットで検索しても、それっぽいの出てこないし
論文とかにも書かれてないのかね？
講義の中で、この教員が説明してるだけか？ >>288法学部なら概念の難しさは分かってるだろ。まして、道筋がつけられていない、かつ、授業も満足に行われていない、表現しない自由というサイニーで調べても満足に文献が出てこない概念を、調べ上げろというのは相当酷だよ。 途中に安倍晋三の話題で伏線はって、最後に回収しろ。むしろ逆にほとんど安倍晋三にすれば余裕 大学レベルのレポートなんてマトモにテキスト読み込んでたら文字数制限多ければ多いほど楽やろ
ただ授業の時間オーバーは普通に他の教員の迷惑だからやめろ 大学教員が専門以外の事はまるでダメでPCもまともに使えないし、他人の迷惑考えないのに、それを指摘した学生に逆上してアカハラしてくるなんて事例は枚挙に暇がないレベルなのでこういうトラブルは本来アカハラで懲戒処分にしてほしい >>216
お前嘘ついてない？
共謀罪法案は東大の法学者も批判してただろ レポート書いたこともない高卒のダニがギャーギャー喚いてるの笑えるな >>208
私もアメリカ法の影響を受けているのが現行憲法と思うけれど
形式的にはドイツ法からできた明治憲法の全面改正だから
ドイツ法的解釈する一派がいるんだろ >>304
この課題の問三にあるように、人間の「尊厳」はドイツ憲法において明文で保障されてる。日本も個人の「尊重」をドイツ憲法の「尊厳」に引き付ける考え方があるから、関わり合いがあると言えるよ。 >>305
ちゃんと授業受けてたらドイツ法から引っ張ってくるだろうけれど
ノートのコピーでやり過ごしていた学生だと
幸福追求権と生存権から引っ張ってきそうだな
もちろん動態的静態的に結びつけられないけど >>292
問1は基礎的論点だしこれ以上設問に書いたらほとんど行間埋めるだけのレポートになって採点で差をつけられなくなる
まあ1行問題は得手不得手あるから酷とまではいえないと言ったが、しっかり勉強してる学生なら簡単で楽な問題だとは思うよ >>308
動態 静態がよく分からないんだよね。主観 客観とはまた違うのかな。 通常のレポート三個分と思えばそんなに
真面目に書いて落とされたら切れるけど 大学はテーマパークじゃねえんだ。
中で愚痴る分にはまだ許されるが世界で閲覧可能なSNSで晒した瞬間に学生の方がヘタレなだけということになる 嫌なら大学なんか行かなくて良いんだよ勉強しなくていいんだよ >>315
行きたいから受験して入ったはずなのにね いいなあ うらやましいなあ
こんな知の巨人が「ｶｶｯﾃｺｲ!щ(ﾟДﾟщ)」と言ってくれるなんて
俺だったら燃えるけどな 憲法学者ってもし自民草案が国民投票で成立したら勉強し直すのかね？ >>316
中身を知らずに皆が行ってて乗り遅れると恥ずかしいから行くだけ 法学専攻してる奴で法学者になりたいなんて思ってるガイジはほとんどいない
ただただご愁傷様 >>321
その通りだね
このレポートもみんなが文句言わずできたら
恥ずかしくてできないなんて言えないだろうね 大学教員って人手不足なんよな？
政治学に興味あるんだが、大学院行ってそのまま教授の跡継げたらコスパ良いかね🤔
東大とかはもちろん無理だけど 典型的なダメ人間だな
できるやつは教えてもらわなくても自分で調べて研究するから
教授はそういう研究のヒントをあげてれば 興味のあることなら何十万字でも書けるけど
興味の無いことは1000文字でも辛い >>289
お前ゲームやるときに操作マニュアル読まないタイプだろ
ルールもわからずに適当にレバガチャしてるだけじゃろくな人生にならんぞ 大変なのはわかるけどこういうの無理なら
そもそも法学部行くべきじゃないと思うんだけど
つってもユルユルな文学部は文学部で、
やっていくとかえって難しい部分があるけど >>2
こういうのは書くだけなら割と余裕
二つの概念の説明でだらだら字数稼いで、適否の考察もいいとこ悪いとこそれなりに思いついたのダラダラ感想文程度に書いて終わり 法学部とか卒論必須じゃないとこ多いから手を抜きたい人には楽園よ 神奈川大学は
民俗学オールスターズみたいな時代も
あって実は教員粒ぞろいだったりする >>328
残念ながら、世の中はルールを破る人間が栄達してる 理不尽なら理不尽に対する耐性も磨いとけ
嫌なら大学辞めればいい >>212
司法試験合格者か博士号持ちでもないキッズかよ >>335
ん？>>212の書き込みからどうそのレスに飛んだんだ？ >>295
普段小中学校の教師を「世間知らずの子どもにイキる無能」とか散々言ってる根暗陰キャのトラウマ持ちのケンモメンが大学教授になると擁護してるの、どういう人生辿ってきたか丸見えでクソ面白いよなwww Ciniiかjstage あたりで論文検索して、必要に応じてworldcatで書籍取り寄せて、背景→概念考察→比較検討→考察、して終わりだろ
問題意識から起こさなくていいんだからイージーな課題じゃん >>336
唐突すぎてｽｯﾌﾟじゃないのにスクリプトかよｗて思ったわ >>333
俺もそう思ってたんだが、実際ある程度上級になってみるとそうでもないというか、単純じゃないことがわかるぞ
ガチ上級 法を創る
上級 法を利用する
下級ヒャッハー 法を破る
下級 方に支配される
大体こんな感じ
ガチ上級は法を破るリスクすらおかさない >>2
法学部の学生ってこんな高度な内容学んでるのか
予備試験に向けて勉強してるけどテキストにはこんな用語微塵も出てこないぞ >>338
高校までは教員の質など大したことない
大学で、ものを教えることができるって謂う、その高みだけで一歩引いて敬意を表すのが礼儀だ
無論そのあと顔面ストレートかまさねばならん相手かも知れぬから、そのための間合いでもある 盛り上がってるなここ
自称高学歴で実際にそうなモメンって法学部卒が多いのかな >>346
そりゃ他の文系じゃMやDでも高学歴自称する気にならんからなあｗ
法学部はプライド高そう ゼミの先生が30歳で准教授なんだけど、まだ結婚できてないわ
学者はあまりモテないんかね？🥺 >>350
人手不足っていうか席が少なすぎるわな
他の国の名門大学教員数多すぎてビビる 社会人になったら余裕とわかるけど学生だったらダルいと感じる字数 >>2
こんなん「説明」なんぞクソカスに簡単やろ、ググればなんとかなる
そこからの論点抽出は当然ある程度考える必要があるが、これも具体例一個設定すれば難しくはないかと >>353
A4に三枚ちょっとだからな
理系の実験レポートだと必要なこと書いてるだけで余裕で超える そもそも近所にある関東学院なんて学部２年生が表面工学の学会で約１万字で発表しとるやんけ。
フォトレジストの論文ね。
文系ってやっぱクズだよ。 工学部卒だけどモメンが喋ってる内容が理解出来なさすぎてスクリプトに思えてきた
石川先生とやらはそんな有名なのか >>351
薬で恋が成就するという効能をうたうのは薬事法違反
店主は「作家である俺が小説を書いただけ」と表現の自由を主張 ＞ガチ上級 法を創る
小泉進次郎は上級なのにレジ袋でわめきたてる嫌儲って何だ？
今なら落とせ。 >>359
字数じゃなくて何字書こうが法学のロジックに従って説明しないと不可だろこういうの これの答えは薬事法違反ですよ。
薬の効能をうたった時点でアウト。
もっとも媚薬なんてルーマニアなんか魔女が堂々と売ってるがなｗ
憲法の話じゃねえ。これ工業化学の基礎よ。 >>364
表現の自由ってのは公共の福祉に反さない限りって意味での自由なの。
だから薬事法違反。
なおわいせつ物もアウトよ？わいせつ物陳列罪と言って。 表現の自由・公共の福祉ってチャタレー事件でやっただろ。
なお法学部のレポートの字数ってのは法律条文と判例文で稼ぐんだ。
神奈川大の学生はそんなことも知らないわけ。
ＯＫ？ >>366
質問して良い？
営業妨害への抗議は表現の自由としてどこまで許される？ >>360
工学部って子供焼き殺したりするんだろ？ >>368
薬事法違反って問題の文章読んだ？
元とんかつ屋が１類医薬品とか売れるわけが無い。
２類でも一緒。どっちみちアウト。小説家なんだ～とか言ってる頭のおかしい人に
裁判所は耳を貸さない。営業妨害関係ない。免許なめんな。薬剤師免許ってそんな軽いもんじゃない。 >>359
学会発表とただの一講義のレポート一緒にするとか高卒かよ 5000字ってかなり優しいやん
読めば10分程度で終わる分量やし、かなり少ないよな >>372
例えば農学部の全工程6時間ほどの実験レポートを5000字だと文字数が足らず推敲の才能が要るんです
この課題に対して5000字は多いのでしょうか(?_?) 実験レポートなんて観察してそれ書けばいいんだから馬鹿でも文字数稼げるだろ
文系のレポートはそうはいかない >>374
生データに字数制限かける方が本来おかしいんだけどな
資料や付論いくら増やしたって本論の字数に数えないのと同じことで 工学部だったけど実験レポートの恐ろしさを見せてあげたい >>346
なんだかんだ言って院卒レベルもゴロゴロしてるぞケンモは
>>304-308でホンマモンの人たちのヒントでてるけど
キーワード検索だけでもドイツ哲学や社会福祉の界隈で
使われては居るのでそこから無茶を承知で構成する手はある
このクラスの大学だと
真面目に書いてきた学生は院なんか人生設計的に
行けないだろうから
学部で困らない程度の奨学金出してやってくれレベルの難易度じゃないのかね 学会論文なんて7，8ページでやったことのすべてを書くので
一文に内容を凝縮することが必要だよ
その前にさらに半分の量で査読論文書かなきゃならんし
データやグラフ入れたらますます文の構成が面倒になる 内容ががっつり専門だし概要書いていったら普通に超えるのでは >>376
>>377
大学だと一般教養レベルでも実験を設計させるんよ
そういうペーパーを書くための論理操作と書法を学ぶ場なんです
だから先生が5000字でとおっしゃったなら、相応の根拠があった
今は知らんよ 六大学の座を降りちゃったくらいだから(>_<) >>52
わざわざ法律に「なんぴとも」って書かれてるのに「あ、俺小説家だから😡」って言い訳する理屈がわからんのやけど薬事法66条は欠陥法律であり憲法に違反しとる😡とXは言ってるんやろか？🤔 >>35
今の学士助手は任期制だろ
そもそも博士がないと助教にはなれないから学士助手から大学院に進学するハメになるけどな 法律の存在しない国の法学者とは？
学部の存在価値ないよね？
法律？
そんなもんはありません！
これが、正解 >>344
同じ言葉が使われてるかは別にして、先行研究が皆無なレベルの出題を普通の大学教授レベルでは扱わないよ
ましてや講義ではなおさら。単位落とされまくると会議で吊し上げくらうし ・何人も○○はしてはならない
・医薬品、医薬部外品、化粧品、医療機器又は再生医療等製品の名称、製造方法、効能、効果又は性能に関して、明示的であると暗示的であるとを問わず、虚偽又は誇大な記事を広告し、記述し、又は流布は○○である
・故に何人も～してはならない
みたいな書き方できないんやろか？🤔法律って >>389
やってないことをどうやって証明すんねん おっちゃんの時代でもフロッピーで提出とかやったけど、今はファイルを送信とかじゃないの
紙の束を提出するのか？ >>390
？🤔
大前提を明示して欲しいってだけなんよ >>389
可能。そう書くのが当たり前。
では「法律用語」がなぜ存在するのか？
それはラテン語や英語が「状況の言語」だから。
前提のない表現で何かを一意に定めることが非常に難しい。
なので法廷では、バッテリーチャージ(battery charge)は「充電」でなく「傷害罪」を意味すると定義しましょう、という話。
東大がそれを見つけて
『しめた！ これは法律を捻じ曲げるのに使える！ｗ』
と晦渋な表現と導入し、定義を「言語新作」し始めたわけ。>>216
法学用語における「社員」とかね。
http://www.dailymotion.com/video/x24tzxp?start=316
安倍哲子「2009年11月 日米首脳会議 オバマ大統領に『普天間基地の移設先は年内決定する。トラスト・ミー』」
鳩山 元首相「それも嘘ですよ。」
「時間がかかるかもしれないけれど解決しますと言ったのをこっそり聞いた人が『トラスト・ミーと言った。しめた！』と。」
淳「どういうことでこういう報道されるんですか？」
鳩山「防衛省外務省とすれば米国との間で前政権でようやく決めた普天間の移設先辺野古なんだ。大事なんだ。そっちにしないと困ると。鳩山が勝手なこと言いそうだからフタをしちゃえと。」
上杉「単純にいうと『せっかく決めてごまかしてるんだから。本当の事言うなよ内閣総理大臣！』っていうことなんですよ。
本当の事言われちゃったからみんなして『潰せ！ウソツキにしちゃえ！』と。
それが『トラスト・ミー』の報道。」 >>394
1つの言葉が異なる意味を持つってのはあかんね😞
でもイギリスン語とかは新しい単語生み出すの難しそうだから仕方ないんやろね😨 むしろ文字数制限が少ない方が実際の社会で求められると思う 序論500
言語のまとめ・説明1000
判例1 500
考察500
判例2 500
考察500
判例3 500
考察500
結論 500
あと適当に肉付けすれば6000くらいいく >>152
自民の連中って国民と自分たちを別のものだと思ってるんだな
国民の代表ではなく、支配層だと思ってる >>52
問題が写って無いわけだが？
ガイジか?
ていうか営むを知らない法学部生やばくない？ >>2
これ無理とか言ってるレベルで大学生とか草しかない >>84
俺の頃(30年以上前)は優秀だったよ
半分くらいは宮廷の腕試しで受ける奴で合格しても辞退するけど
それ以外は俺も含めて基本馬鹿
明治にあこがれて落ちた奴の集まりだった >>304
大学院なら院生ずっと好きなドイツ憲法語れば良いけど
学部なら通説と判例とのセットで自説が通説からかけ離れてて実務と無関係とか
自説の立ち位置を説明しながら教えないとダメだろね
今時珍しい外国法完全崇拝なこの先生でそれやると
15コマは憲法概論で終わると思うが 東大はじめ一流大の先生が小遣い稼ぎに神奈川大みたいな所に非常勤やりに来るのはいいんだけど
こんな風に学生のレベルに合わせた講義ができないで混乱を巻き起こすのはやめてほしいわ 誰でも知ってることは、自分で学べば良いのよ
そうじゃないことを知ることができるのが大学の授業じゃん(((^-^)))
キーボードで言うとシフトキーやオルトキーみたいな授業をする先生は大好き(((^-^))) >>52
おそらく0点の回答ｗ↓
法的明確性の原則は、刑事的責任が法律の明確かつ正確な規定により限定されなければならないことを求め、もって何が法律で禁止される行為なのかについて合理的に認識できるようにし、不必要に禁止される行為の範囲が広がらないようにしています。当該法は、抽象的かつ主観的な概念が極めて広く解釈され、法的な不透明性をもたらすことから、この原則に適合しているようには見えません。
─ 国連特別報告者 ジョセフ・ケナタッチ
https://hyogen-tsutaeru.jimdo.com/2017%E5%B9%B45%E6%9C%88-%E5%9B%BD%E9%80%A3%E7%89%B9%E5%88%A5%E5%A0%B1%E5%91%8A%E8%80%85%E3%81%8C%E5%85%B1%E8%AC%80%E7%BD%AA%E3%81%AB%E6%87%B8%E5%BF%B5/ >>405
東大法学部の試験やぞ
読みはじめのとき「営む」と出てきたので、「営業の自由」の話かとメモしたんじゃね 文系だと何歳くらいで准教授になるのが平均的なんかね？🤔 >>52
テスト問題にも著作権あるので、法学者の書いた問題文をネットにアップするのは命知らず。
石川健治はいちいちこんなの気にしないとも思うが。
>>7
クリスマスの講義が、「皆さん、メリークリスマス」で始まったも追加してくれ 普通は鬼教官はリストで回ってて回避するもんなんだよ >>368
その場面での規制法の趣旨と違反行動を実質的に評価した時に経済的自由に関するものかどうかで決めるんじゃね 子供に本気出してる大人みたいで大人げないよ
見てるこっちが恥ずかしい >>420
ありがとう、判例とかは無いよね？
でもだいたい同意。
具体的な表現は細々と検討必要だろうが、ベースはそこだよね >>342
違うよ、上級は法律守らず、下級に人権侵害してるのがほとんど、下級は泣き寝入り、例えば、大企業による下請けのアイデアの盗み(不正競争防止法違反)、中小企業による労働者イジメ、サービス残業、労基法違反 >>424
営業妨害の主張ではなく、宣伝文を書く自由=営利広告の表現の自由なら表現の自由。あんま師はり師判例とか
小説の出版差し止めとかが問題になるなら表現の自由だが >>424
純粋な営業妨害への抗議に対する表現の自由の限界の話で>>427は全く違っていた。すまん、取り消す
判例は思い当たらない 前例が無いものを試問してるのね
うわ 楽しいじゃん(@^▽^@) >>425
> 上級は法律守らず
> 例えば、大企業による下請けのアイデアの盗み(不正競争防止法違反)
RFIDつかった無人レジを特許ぶっちぎって勝手に導入して、
そのあげく特許を持ってる会社に向かって
「利用料0円でライセンス契約結べや！」
って言い放ったユニクロとかな >>433
日本の奴隷労働環境を海外へ輸出した結果ｗｗｗｗｗｗ
http://next2ch.net/test/read.cgi/poverty/1551592465
SAKURA 🇦🇺 @my_arty_life
びっくりしたのは、日本の営業システムをこっちに持って来て機能すると思っていた厚顔無知なこと。豪州では違法なことも多いはずです。訴えられて当然。
https://www.news.com.au/finance/business/retail/everyone-has-some-form-of-ptsd-former-uniqlo-employees-describe-toxic-bullying-culture/news-story/3e355f0f9c64234aa30e95b378735df8
17:00 - 2019年3月2日
divayoshiko @divayoshiko
divayoshikoさんがSAKURA🇦🇺をリツイートしました
日本では普通の仕事のやり方を豪州でやると、従業員がみんなPTSDになっちゃうってすごいよね。こっちで開店当初、店員がロボットみたいに’Welcome to Uniqlo!’と叫んでいるのを見てビビった。こっちでは店員が一方的に声を荒げるのは恐怖でしかない。体育会系の社風を連想したがやっぱりそうだった。
18:55 - 2019年3月2日 >>181
任期制でしょ
いずれにしても博士がないと助教にはしないだろ >>272
自民党改憲草案見て改憲論者はみんな黙っちゃったからな 1週間でリバイアサン読んで5000字にまとめろって言われたことあるわ
レポートだけなら楽勝だろ なぜドイツなのかはこの先生の薬局距離制限の事件の百選の解説を読むとなんとなく予想はつくと思う >>272
わざわざ自衛隊違憲論を擁護する低学歴無職貧困バカウヨｗ
自衛隊違憲論主張する安部を皮肉っていることが理解できんのかｗ >>55
野球選手になれないのが分かってんのにどうして3年間野球部を続けたの？ 何で文系って字数指定するのか？
量より中身の質だろうが
量は結果なんだよ最初から量は目指すものじゃない >>443
字数制限は文系理系問わず学部ならやるだろ
書き方の練習みたいなもんだよ >>443
なんかしらルールがあって欲しいけども文カスは「だって先生がそう言ってたから😡」
みたいななんの根拠もない答えしか持ってこなさそうやね🤔
そういうとこが文系って嫌いなんよね
文系学問とか亡くなった方がええわ 中身がありそうで全く中身のないクソスレ
虎の威を借りて頭が良くなったと勘違いしてる中学生みたいなのがウヨウヨいる >>447
いいから早く漏電箇所発見して直して17時までに帰庫しろ >>7
法学部って理系以上にアスペ多い印象
判決文とかもアスペが書く悪文そのもの >>451
どうにでも解釈できる文章は要らん世界だからな >>453
冗長な作文で薄い内容を引き伸ばしたレポートは落とされる世界だよ これぐらい普通に書いてたけどな
なんなら友達のレポートも5千円で書いてやってたわ 神奈川大のＪＤさんに朗報
どうせヒマだし、レポート代筆引き受けるよ(((^-^)))
対価は応談だけど、この先生の教科書と授業ノートを読み込む時間はもらうからね
当方の読書スピードは”ブラックジャック単行本未読・一巻あたり12分程度の能力”
お問い合わせは、カステラ1番電話は2番ー完全無欠のロックンローラー まで >>456
理系の論文に比べたら全て冗長だわ
理系の論文は最大文字数制限の方が問題になる >>459
理系の博士論文の字数は何字なの？
理系の博士論文にも最初に先行研究についての現状を触れるでしょ >>52
被疑者は憲法問題について述べているのだから
薬機法66条1項が憲法違反(表現の自由:21条1項)に反するか
を論じる必要がある
営業的表現であるため営業の自由との問題と捉え
より緩やかな規制によって制限できるか否かに(LRA基準)よって
違憲かどうか判断すべきであろう
医薬品等については副作用や効能について厳しい規制を設けるのはやむを得ないので合憲といえよう
後は被疑者が行った行為の罪責かな
宣伝のつもりで書いてるのであり故意はある
小説として注目されたのは後付けに過ぎない事情
しじみエキスは医薬品に当たりその効能について少なくとも黙示的に過大な効果を示したと言えそう
だがその形式が小説形式というのが厄介で
小説がフィクションであることが明示されているのであれば
66条1項の要件に当てはまるとも言えないように見える
小説の形式次第で有罪かどうかが決まるので
その問題文だけでは有罪になるか否かは分からない 5000字以上のレポートをわざわざ確認してくれるのか >>433
大企業だろうが所詮人の集団だから
平然と法律破ることはよくあるし間違いも多いよ
俺も今憲法違反に反するとか間違えて書いてるし(これは過失にすぎんが) 論点としては
①営利的言論の憲法上の保障を受けるか
a営利的表現を営業の自由の問題と捉えそれ以外を表現の自由と捉える説
b営利的表現も21条1項による保護を受けると捉える説
という考えががあるが、どちらの説をとってもその後の論点
②営利的言論に対する制約の違憲審査基準をどうすべきか
では厳格基準を採るのは難しくいずれの立場でもより緩やかな基準(LRA基準）が妥当する
と考えていいだろう
(①②については伊藤塾の資料から要旨をまとめた)
ただ伊藤塾の資料では②について合理性の基準が選択に入ってないが
こと医薬品に対する言論については合理性の基準でも良いかもしれない
薬事法距離制限訴訟ではLRA基準が採用されたがあれは薬局の営業自体であり
医薬品自体はその効能及び副作用の危険性からリスクベネフィットを正確に書くことが要請されるので
規制内容としてはその目的及び規制方法を鑑みて規制が著しく合理性を欠く場合のみ違憲である
という考え(合理性の基準)でも妥当するような（おそらく最高裁はこの立場を取る）
だとすると
・LRA基準で考えると
医薬品は副反応による薬害が考えられるためその効能も合わせ正確な情報を発信する必要があり
虚偽や誇大な広告規制は必要でありこれより緩やかな規制を行うと弊害の方が強い
よって合憲である
・合理性の基準で考えると
医薬品は副反応による薬害が考えられるためその効能も合わせ正確な情報を発信するという必要という目的があり
その手段として虚偽や誇大な広告を禁止するのは合理性を逸脱するとはいえない
よって合憲である
とどちらの立場に立ったとしても合憲であるという結論になる
もし弁護する立場であれば厳格基準を取るしかないが厳格基準でも正直合憲になりそう 12000字書くのは良いけど、評価する方は本当に読んでるのか、疑問に思う 5000字なんて400原稿用紙12枚だろ。
ちゃんと調べ書けばそのくらいになるぞ。
>>459
文系は文章で説明しないといけないからな。数式１本じゃすまない。 >>1
へえー。今は大学の講義を「授業」っていうのかよ（笑
変わったねえ。高校の延長だな。
昔は優秀な人ほど大学の講義なんかすっぽかして図書館で自学自習してたもんだぞ。 >>27
逆に足りなくなるくらいだな。
どう省略するかがミソ。 >>468
東大法はゼミナール方式じゃないから
全力でノートを取って覚えるらしい
一日7時間自習しないと無理 そもそも難しいとかできないって怒るのはおかしいだろ、大学は金さえ払えば単位くれる期間じゃないぞ 東大の先生は当たり前に難しいこと要求してくるよな
倫理学で数学の記号で真偽を求めるやつやり始めて誰もついてこれなくて断念してた
そらFランに算数以上は無理よ >>474
神奈川大ならまあまあだからそんくらいやれよ >>474
それ論理学や
プログラムをめっちゃ厳密にしたやつ このくらいの量のレポート、大学生なら普通
【終了】 >>81
on a plateすら知らないやつは、差別されて当然だな
いかにもJランドの平均ってかんじ >>428
法学部の博士号って20代で取れるの？
理系と違って文系は大概の先生が結構いい歳になってから博士号取ってた気がするけど… >>3
法学系の学者崇拝って理系からすると奇妙に感じる >>73
俗に言われるリーガルマインドを理解できるようになるのは、社会人として有用だったなと思うわ。
法律とは関係なしに社会は動いてるって人もいるけど、社会で起きてる問題や自分の関わる出来事について、法的な観点でどのような構成がされていて、どのような問題点があって、どういう解決方法があるのかを理解することで、物事に対する視点が増えるし、余裕ができて対応できると感じる。 5000字ってTwitterなら35ツイートだぞ。余裕だろ まさに神大法学部卒だけど、俺の卒業年だけ法学部のみ留年率が異常に高くて25%だった
C除くMARCHの法学部の友達結構いたんだけど、
偏差値全然低い神大でやってる授業やらテストの方が難度が高くて意味分からなかった >>483
お前アホなのか？ｗ
第2次安倍政権以降、リーガルマインドなんて便所紙にもならない存在に堕したじゃん
そんなものさっさと捨てるか日本から出て行けよキチガイ 偏差値低い法学部ってなにしてるの？
国家試験に受かる頭はなさそうだし 神奈川大学なんだから400字くらいにしてあげないと誰も提出出来ないだろ IQ130の同級生がここ進学しててびっくりした
勉強は苦手だったけどね
どこ大でも高卒でもいろんな人がいるよ >>488
おまえの一日のスケジュール書き出してみろ
それに授業と飲み会とバイトを加えれば完璧だ 法律家の、あの小林秀雄より分かりづらいモノの言い方が素人さんだまくらかすためと確証を得られただけでも収穫収穫(((^-^))) ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
