(ヽ´ん`)「学校の体育ってなんでやり方をちゃんと教えてくれないの?おかげで運動が嫌いになったよ。」 [136963135]
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分からないなら聞こうやガキじゃねえんだからサア!! 教えるためには知識と知性が必要
教員にはそれがない >>3
体育教師「自分で考えろカスゥ!」
って追い返されると思う 何も言わずやらせて苦手意識植え付けるのがジャップの奴隷教育だからね 確かにこれあるわ
単にやれと言うだけで、やり方とか基本とか全く教えない
ってか、教えられないんだろうな 猿に算数を教えられるか?よく考えろ。猿だから無理か(笑) 保健体育ではやり方ちゃんと教えてんのにお前らできないじゃん これちょっと問題あるよな。ここだけ昭和から変わってない いちいち教えてやらないとできないのか?←ジャップの口ぐせ 一応教科書あるのに全く使わないんだよな、体育教師は給料泥棒税金泥棒だろ やり方なんて無いのよ。普通はできる。指の動かし方がわからないやつに指の動かし方教えられるか?
無理だよな(笑)それと同じだ。 水泳で泳ぎ方教えないの最高にガイジ
てかスイミングスクール半年通ったけど教えられなかったから自己流だわいまだに >>11
ボール無いのにキャッチボールのやり方教えてもさ >>12
運動できる人間が体育教師になるからな
出来ない人間のことなんか理解できないのよ 実際知ってて当たり前なこと前提で何故か進めるよな
野球やサッカーとかルール知らない子もいるだろうに
メジャーなスポーツだから知ってて当然ってのがまかり通ってるのがおかしい
つーか今の学校でもそこ変わってないんだな… 社畜になってからも運動する習慣が残るくらい
スポーツにいい印象持たせたら兆レベルで医療費抑制できるんだろうけどな
突飛な話かもしれんが汗たっぷり書いたあと
銭湯に入るとかさ 出来ない奴をいじめられっ子にしてクラスや学校の調和を取るためだよ 中学の時に、体育で突然グローブ持たせてキャッチボールさせた事があったが、
グローブ使った野球なんて一度もやったことない奴も結構いるだろうに無茶苦茶するなって思った そりゃ教師もそんなこと知らないし
上からの指令を全うして鞭打って走らせるだけなんだ あの時間何だったんだろうな
ジムみたいに集中してトレーニングするわけでもなく、コーチングして貰う訳でもなく
だらだらとなんか球技やって過ごす時間 ジャップは察して民族なので言語化できない
なのでスポーツにおけるノウハウも言語化できない 体育教師は教えるのが上手い人じゃなくて運動が上手い人だからな
運動神経がいい子供に対して競争としてのスポーツは教えられるけど、そうじゃない子供に体を動かす大切さチームワークの大切さは教えられない >>21
そういや体育のあとってシャワーもせずにもとの制服に着替えるんだよな
ありえねえわ気持ち悪い 子供の頃ってかってに友だちと遊んで球技覚えていくからなぁ
教師もそこに依存してたんだろう ただ道具渡されてルールとかコツを知ってるやつとかがイキる時間だったよな
足だけは早かったけどバスケとかほぼ説明なくいきなり試合だったぞ 体育教師で理論的に教えられる人は、
そもそも頭が良くて他の教科も教えることができるから
そっちに回されるんだよね マラソンなんて部活で体力ついてる奴じゃないと無理だろ 気合と根性で忍耐を鍛える場であってスポーツを楽しむ時間じゃないから やり方を教えないから生まれ持った運動センスを見て成績も付けてるんだよな
ほんとクソだわ
大人になってから運動が好きになった また、何も出来ない八達が湧いてるよ。できることと教えられる事は違うのよ。
歩けないやつに歩き方教えられないし、教えられたとしても歩けないのよ。
だから、黙ってやれってのが最適解ってわけ >>42
普通、プロのコーチなら教えられなかったらクビじゃね もう平日昼間っから子供と一緒にワキャワキャサッカーとかやってるだけのオッサンじゃん…
何のプロフェッショナルなんだよ 体育教師ってろくに勉強も教えず授業は生徒がやってるのみてるだけってクソ楽な仕事だな 運動じゃなくて奴隷根性を磨いて不良品を弾く訓練だから >>44
プロのコーチってのはメンタル管理してるのよ。本質は黙ってやれだがそれだとメンタルが持たないから
適当な理由をつけて納得させる。トッププレイヤーのコーチも客観的な感想を言ったりしてコミュニケーション取るのが一番重要何やで。
何か特段言葉で教えてるとかじゃ無いのよ。 体育はマジでゴミだと思うよ水泳以外
例えばバスケ
ガイジ教師「ほな2人一組でチェストパスの練習10分せーやー!」
ガイジ教師「レイアップの練習10分やるでー、」
ガイジ教師「ほな残り時間は試合するで!」👈いやできるわけないだろボケかお前は
なんであんな試合させたがんのさ 悲しいけど
これ別に体育に限らず「センス」なんだよなあ…
たまたま生まれながらに運動弱者男性だっただけ 小学校の教師とか多分そもそも運動のやり方なんか知らないだろ マット系が一番嫌いだったわ
他は割とテキトーで済ませられたのに たぶん教えてたよ
子供だから理解できなかった、忘れているだけだと思うよ まぁ遊びみたいなもんだからな
適当に道具ばら撒いて勝手にやれーってな感じ
ただバレーだけはちゃんとやり方教えろ
出来ねぇよあんなの >>49
どっちにしても、教えたけどできなかったと、そもそも教えなかったでは違う話じゃね
前者はお前の言うとおりだが、問題は後者で実際はルール以外教えてない
水泳とか完全放置でしょ ヤレエ!!って言うだけだからな
割と内容教えてくれるのは高校ぐらい
小学日教組とかどんくさいやつにはすげー冷たいからなw ババア教師が側転のやり方を体操教室に通っててバク転とか出来る子に実演させてたわ
いやお前が教えろよって
思えば音楽の授業も楽譜の読み方とか教えられなかった。みんなピアノ習ってる子に聞いてた >>57
学校のレベルだと水遊びだろ。泳ぎ方なんて手と足動かしてりゃいいのよ。
ビート板使ってバタバタして感覚掴むしか無い。言葉で教えることなど無い >>62
だったらもう体育教師そのものがいらないんじゃね?
父兄でもいいレベル 最近たまたまYouTubeのおすすめに水泳のインストラクターがやってるチャンネルが出てきてなんとなく見てたら
「息継ぎは鼻で吸わないのが基本」
っていうのを初めて聞いた
短い時間でパッと吸わなきゃいけないから教わらなくても自然と口で吸ってたけどなぜそうするかの理由もきちんとわかりやすく説明してもらえると小さい子でもすんなり身につくだろうな 体育のダンスはめっちゃ楽だわ
YouTubeの踊ってみた動画でそれ完コピするだけで優もらえるんだから
最強やであれは
恥ずかしがって踊らんガイジだけ篩い落とされる それどころか部活に入っても誰も何も教えなかった
うちが田舎だったからマンパワーが足りて無かったのかな 体育は自由に運動時間でいいと思います。あと創作ダンスとシャトルランは廃止しましょう。 >>67
クラスで1人いればいいだろ
教師もそうだし 日本の体育の授業はスポーツを嫌いを増やしてるだけだよな そういや体育教師ってマジで保険の授業でしか何かを教えてるところ見た事ないな
100%「今日は○○やるぞー。じゃあ分かれて試合開始」だもんな
どこの学校でもそうなっちゃうなら、なんか理由があるのでは? 小6担任してる俺から言わせてもらうと、
@オタク部だったので、そんなもん知らん。知ってたら体育系目指してるわ。
A体育の本来の目的は「記録を伸ばす」ためじゃない。
以上 >>72
いやダンスほど楽なもんないでほんまに
YouTube見てそれ完コピするだけ
それだけで5もらえるんやで
ボーナスステージでしかないで 教えてくれないとかじゃなく自分で見て盗んだり試行錯誤したり考えろよ…マジでこういうやつに正論レスバ仕掛けたいからTwitter垢作りたいけど軽くスルーされておわりか? >>77
つまり、体育教師が技術指導できないなら誰か一人いりゃいい
校長でも教頭でも父兄でもボランティアでもなんでもいい
体育教師全員クビにしたって正直平気だろう >>50
楽だからだろうな単に
バスケバカ多くてほんとうんざりしたわ糞ガキばっかで 塾や習い事でトップクラスとまでは行かないものの最新教えられてるヤツと自分で見つけろ
じゃ圧倒的に差がつくわな 体育教師はすくならからず運動できた側だから運動できないやつの気持ちなどわかるはずもなく、そいつのために時間を割くつもりもないからな
始まる前から終わってる科目 >>81
その前段で面白くならないとやらんて話じゃね
受験に体育使うわけでもないから必然性が出てこない生徒にとっても 体育で教えてもらったのはベリーロールくらいじゃないかな
ボールの投げ方なんか教えてもらったことないわな 別にこれ体育に限らんからな
算数だって「よくわかんなくても慣れと手癖とパターンで覚えろ!」ってだけだし
意味を伝えてないんだよ >>83
高校ならともかく
小学生が必然性とか考えないだろ >>41
絵とか音楽もそうだし教育と言いつつも息抜きとか勉強できない奴の救済の側面があったのでは >>16
>>1は教わった結果出来るようになってるじゃん >>85
あのさあ
投げ方なんか本能でわかるレベルだろ…
走るのと同じレベルの基本動作を教えてくれないとかありえんからな
呼吸の仕方教えて!と言ってるのと同じレベル >>87
小学生だとなおさらつまんないもんに向上心持たないと思うが
ちっとも勝てないゲームやらんでしょ 教えるまでもない出来て当然のことだと思うよね
ソフトボールを投げて後ろにしか飛ばせない人がガチでいるなんて思わんて普通 どんなもんも身になるようにするなら学校外で習い事だったろ 勉強も勉強嫌いばかり増産するし英語教えても話せないし体育と部活はスポーツ嫌いを増産するんだよね
で、暗記と塾行けるやつだけどんどんテストでいい点取って進学有利でますます無気力が増える
芸術と芸能分野はコネ超優遇だから論外 >>90
投げ方は分かっても早く投げる方法、距離感を合わせる方法とかそういうのは自分なりのロジックを見つけて練習しないと無理だろうな 体育教師になるのは体育会系の運動得意マンだからな
運動音痴の気持ちは分からんのさ せめて準備運動ぐらいしっかり意味というかフォームとか意識するポイント教えるべきだわ
ラジオ体操とかですらただの振りコピダンスだ >>95
オフサイドとか
走り高跳びの順位のつけ方とか
リレーのコーナートップ制とか
ルールは色々教えてもらえる
ペーパーテストは90点以上
実技3点で結果通知表4になるだけ そういやサッカーの授業はあったけどインサイドキックすら習わなかったわ
教えてもらったのって水泳と剣道くらいだな >>91
ちっとも勝てないって学んでいくからつまんないんだろ
その前段階ってなんだよ 体育は楽しかったけどクラブとか部活が嫌だったな
馬鹿みたいにスパルタで速攻嫌いになったわ
小学校で好きで始めた野球が嫌いになって中学からサッカーはじめてそれも嫌いになって2年の初め頃に退部
それからは街でスケボーしてた
高校で始めたテニスは顧問やる気なくて緩かったから半幽霊で好きな時に行ってた >>92
そういった出来ない児童生徒を出来るようにしてこそ教育であり授業なんだが?体育教師以外は当たり前に試行錯誤しているんだが?
体育の時間は「やることが制限された休み時間」でしかなかったな。俺は運動得意だったから良かったけど、体育教師は授業放棄してるだけの給料泥棒だと今は思うわ 最近はネットで調べれるから
学校教育に期待などしないで自力で学ぼう ボールの投げ方全員に教えたら体力テストのボール投げの結果の平均値って絶対変わるよね >>102
子供も技術的なロジックが分からないと努力するべき方向があやふや
どっちに進んでいけばいいかがわからん
本来体育教師は技術指導のプロであるべきなんだからそこを教えないなら子供はやる気なくすわな 男子はマシな方
女子は大人になってもまともに投げられないよな
誰も何も教えてないとあーなるのはみんな知ってるよ 確かに体育教師は管理ばっか手間ひまかけて実教育は手抜きし過ぎだな 子供の頃は体育教師の話なんて聞く気が無かったってだけだろ >>30
50人でサッカーコートに入ってボール3つけってサッカーしてたよ 社会にでてからもそうだぞ
受動的にしてれば丁寧にやり方を1から教えてくれるなんてほとんどない
仕事のできる先輩と仲良くしてうまく自分から教わりに行かなきゃいけない 運動音痴を筋力不足の問題だと思ってるからな
重心移動とリズムを間違えてるやつが大半だと思うの 勉強できるやつって大抵体育の成績も良かったな
要領が良いというかコツをつかむのが上手いというか >>117
体育って運動神経良くするんじゃなくて
筋力つけて骨格を鍛えるのが目的じゃないの? >>37
ほとんどの体育教師は水飲むな形式で体育会系推薦で登ってきただけだから
メインで勝ち登ってきたスポーツといくつか興味ある周辺スポーツしか知らん
水泳とかテクニカルなものは教えられずとりあえず10本泳いどけ~になりがち スケボーは良いぞ
仲間が集まってああでもないこうでもないって自分で考えて成長も実感できて
無駄な競争もないし >>116
体育の目的は運動を好きにさせて長く習慣化させる事なんだから
教師に対して受動的能動的って話じゃないんだよな
そこを勘違いしてる教師は >>120
小中学生の握力測定なんて正しい力の伝え方握り方がわかってないだけの差でしかないぞ 何も運動しないと腹筋すらできないし
歩行者信号の点滅で5メートルダッシュすら息切れする
週に何回か適度な運動する時間設けるのが目的でスポーツが上手くなるのが目的ではない あれだけ「戦争は悲惨」「悲劇を繰り返すな」などと言いながら
軍事教練の真似事を強要するんだからな
運動会しかり修学旅行しかり卒業式の練習しかり
玉入れ − 敵陣に手榴弾を投げ入れる鍛練
棒倒し − 敵の要塞を崩す鍛練
ピラミッド − 敵の要塞に侵入するためのやぐらを組む鍛練
借り物競争 − 現地民から物資を強奪する鍛練
二人三脚 − 負傷した友軍兵を手助けし脱出する鍛練
リレー − 伝令の鍛練
障害物競走 − ゲリラの鍛練
騎馬戦 − そのまま
バルジ大作戦
https://i.imgur.com/5HLpxVp.jpg
https://i.imgur.com/tFlfM7V.jpg
日本の運動会、海外にバレる「これは軍事教育だ」 [606275763]
https://greta.5ch.net/test/read.cgi/poverty/1667839535/ 【朗報】女さん「『性的搾取』の意味を分かっていない弱男が多すぎるから解説します!!」
http://tocht.catandbird.net/ieYjl/29510083 文科省もちゃんと体育の目的を定義してんだよ
が、
>生涯にわたって運動に親しむ資質や能力の基礎を育てる
をガン無視してるのが日本の体育教師
体育の目的は今運動させる事というより、運動を大好きにさせて生涯運動させる素地を作る事であって
そこが明後日の方向を向いている 骨格は遺伝だぞ努力は不要
普通に栄養取れば遺伝の設計図通りに成長するだけ Fランク大卒の体育教師にそんな知能無いから
マジで何も教えてくれなかったよな
攻略法も教えられない無能教師が多すぎる 体育の授業の質だけマジで昭和から向上してなさそう
いまだに熱中症で生徒殺してるし
他の科目の場合、今のガキってスマホ世代だから、ちゃんと授業の準備しないと子供の関心があからさまに落ちるって聞いたが >>1
それを知ると運動が好きになる、と分かっている親は
子供をスポーツクラブなんかに薦めて通わせるものなのさ >>52
まぁ弱者を助けずバカにするって性質が
ここで熟成されるよね そんなもん教えられずにスポーツ大好きて人種が体育教師になるからだよ そういえば教わった記憶無いな
適当に分かれて試合とかだけで殆ど休み時間と変わらなかった スラムダンクを読んで真似するとか
漫画の影響の方が大きい >>129
行進の練習見せたらもっとぶったまげそう 教師だって生徒に運動の仕方を教えたいんじゃなくて
とにかく日々の授業が無事に終わるのを待っているだけ >>143
左手は添えるだけはやるよな
NBAからアリウープやエアウォークは真似する 先天的に運動できる奴の自慢大会の時間でしかなかったよな 帰宅部だけどマラソンだけはまあまあ速かったわ
それ以外はゴミカス
根性がないとよく言われたけどマラソンは早かったし根性とは?って思った ほんとに教科書まんま読むだけの人はたくさんいたし
体育もそんなもんでしょ
学習を期待するのは間違ってる 制限時間内にグランド5周
1人でも達成できなかったら全員で達成するまでグランド5周
高校のときにこれのせいでみんなから酷いこと言われたわ 体育教師って基本馬鹿だからな
数ある教科の中で体育を選ぶ奴なんて屑しかおらんわ >>151
そこに気づかせるのが教育なんだろうね
自分自身社会人になるまでまともに学習をしたことなかったわ
子供にはちゃんと伝えたいけどどうしたもんかな 一度サッカーのルール教えたこともないくせに素人の俺からオフサイドでボール奪うサッカー部員&サッカー部顧問体育教師
お前らのせいでサッカーが嫌いになったよ 体育なんて只管走らせときゃええねん
成長期に鍛えた基礎体力は大人になってから それは実際そうだな
ガチのマジで何かを教えられる体育教師いなかったわ
ただやれいって言うだけで出来ないと嘲笑するまであった 部活も素人の先生が顧問だと何も教えてもらえないよね あれは軍隊の名残なんだから
頭が回るようになってから批判しても遅いって押し切る教育よ
今の子供はsnsあってよかったな 程度の差はあれ他の教科もそうだな
教室から逃げないように監視してるだけ 数学教師にも共通する
「自分ができるから、出来ないことが理解できない、当然
教えることもできない」 だから教師の選び方、教員免許の有り方自体が間違えてるんだって
ちゃんとそれの教育も受けてないのに免許を与えて
その人達だけで固定な組織をずっと守ってる上に、
更に親会社である教育委員会の指示でしか動けないんだから >>15
そうだよ教科書にはポイントや詳しい内容書かれてる
ただ教師が理論的な話をするだけの知能を持っていない 剣道の時間に剣道部の俺に代わりに教えさせるのやめろよ 体育教師に教えろは実を言うと違う
体鍛えるのだけが目的なんだから本当は競技をやらせる必要がない
差がつくような競技をやらせるのは鍛えられなくなる人間が出るのでこれが間違ってる
学校外や部活で鍛えてる連中のオナニーとメスの発情のためにしかなってない
競争は部活か学外の活動で大いにやればいい 図工の時間に絵の描き方を教えてもらった覚えがないな 高校の体育教師はなんで給料出てるのか謎だわ
ちょこっとドリブルとかさせていきなり実戦
そんなん部活連中だけが盛り上がって無双するに決まってるだろ 義務教育の中で手取り足取りやり方を教えるのは柔道の受け身くらいだよな
あれは間違えると本当に死んでしまうから >>158
ジャップの学校って仲間はずれ作ることが目的だからなw
ガッコの先生は名作だわジャップの教育現場の問題をしっかり描いてる 普通は学校ではなく近所の公園や空き地で走る登る投げる蹴るを学ぶもんだよ 小学校の時点ですげえ個人差出るよな
特に球技
てか冷静に思い返してみて体育で指導された記憶ほぼないわ 体育に限らず甲子園レベルでもそうだからな
まともに野球コーチしてる学校は極わずか 中学の時とか一年の半年くらい集団行動とかいうエッサッサという日体大の出し物もどきやらされてたわ
ただ行進する、ただ陣形を崩さず交差したりするだけ
ビデオカメラとか普及してた時代だったけど映像を見せて貰うこともないからなにをしてるのかさっぱりわからない
運動会でも披露したけどBGMなしで男子が黙々と進むだけで保護者からもクソミソ評価だったな 基本である筋トレの仕方も教えないんだぜ
日本の教育制度はヤバイ お前ら勉強出来ないやつはクソほどばかにするくせに運動音痴には優しいなw いきなりステーキじゃないがしばらく点呼の練習とかしてたな
体育館走らされて体育教師が笛吹いたところに一列に集合してイチ、ニ、サンと全員やるのよ
延々と点呼の時次は相手の方にアタマ向けろとか向けるなとかシチじゃなくナナだとか人間ピクミンを授業時間一杯するw
当時からイカれてると思ってたけど文字にしてもイかれてんな サッカーバスケは適当に出来る奴にパスしとけば凌げるけど
醜態嘲笑ショーになってたのが野球とバレーだった 1学期全部 整列と行進やった
タイム測られて遅ーいとか怒鳴られるの 日体大の教師に
まるで軍隊やった 小学生の教師もちゃんとしたやり方教わってないからわからんだろ 柔道とかもあったな
他クラスがつかった汗だらけの道着きて体格差体重無視の総当たり戦を正規の試合枠じゃなくてその四畳くらいの狭さの所でやらされてた
ぶつかるし下手くそに妙なことされると死ぬだろと
密集乱取りってクソ危ないだろ 学校差とか教師の個人差あるんだな
あとは年代か
平成初期くらいだと50メートル走はもっと背筋伸ばして腕を振れって体掴まれながらフォームの指導されたし
鉄棒は一人一人厳しく指導されて全員逆上がりできるようになったし
縄跳びはリズム取らされて全員飛べるようになったし
水泳は夏休み使って蹴伸びや息継ぎやバタ足を詳しく指導されて学年全員が13M泳げるようにさせられたわ
なぜ覚えているかというといつもできなくて最後まで残って苦労した側だからw 昔は指導が厳しかったけど
今って厳しく指導しないでエンジョイスポーツさせる指導方針なのかもな
その結果こんな文句が出るんだなw 小中学校の教師でまともに教えてくれる教師なんて片手で収まるわ
体育教師は0! 昔は全員ができるまでやらされたけどな
できない子にはできるようになるまで指導されてやらされたから
厳しかったわw
放置される方がラクだと思う 高校と大学はちゃんと理屈含めて色々教えてくれたな
小・中は確かに放任主義だったわ ルールも教えられないよな
そりゃ運動興味ないやつは嫌いに傾く >>190
それだ
生徒をできる順に選別しているだけだな
教育じゃねえ >>30
単純に楽しかったじゃん
なんか嫌な思い出でもあんのか? 体育教師は脳筋だからな
典型的なジャップの愚かさを学べる 中学の時、野球のルールなんて知らないのに野球やらされて
とりあえず打てば良いんだろとバット振ったらヒット性の当たりが出て、とりあえず2塁まで走ったわけよ
でもベースに足を乗っけてないとタッチアウトになるなんて知らなくてそのままアウトになって超バカにされたの今でも覚えてるわ
全員が野球のルール把握してると思ってる教師もヤバい そもそも教師だってマラソンの正しいフォームなんて知らないだろ
自分が所属してた部活に関する知識はあるだろうけど、それ以外の知識は無い 基本的なテクニック教えずに試合ばっかりやって、経験者が無双してるのひどい ジャップは教えるのが下手糞な奴多いよな
そのくせできないと馬鹿にする
そんな無能クズでもなれる職業が教師 小中時代のスポーツは体の成長がすべて
小手先のテクニックなんていらない つかまり立ちも歩くのも人より発達が遅れた人は体幹が成長してないので教えたところで同学年と同じようにはこなせないと思う 体育はリハビリみたいに正しい姿勢、立ち方、歩き方、座り方、座る姿勢、立ち上がり方
こういう事をまず教えた方がみんな健康に生きられると思うのだけど 準備体操も教師で全然違う
上手い先生だと一通りやったら柔らかく軽くなった これはそうだな
苦手な人にはただの苦役になって運動習慣とかつかないマイナスでしかないわな >>11
座学だけでなく実践もキチンと授業で取り入れるべき >>3
聞かれないと教えない指導者とかお金払う価値ないやろ ボールの投げ方とか蹴り方とか教えねーよな
野球やってたから投げる方はまだしも蹴る方は未だに分からんわ 運動全般苦手というか無理だったけど
クラブチーム付のスイミングスクールでちゃんとした泳ぎ方教えて貰ったから水泳は学校の代表になってたわ
クロールのストロークただ回すだけじゃないって教えて貰わんと分からんよね 教えられたらできたのに!って思えるのが凄いよ
そんなやつは是非今からでも遅くないからスポーツ選手になってくれ 他の科目の教師は教えてテストして点数付けるのに体育教師はただ眺めて元々うまい子に高得点付けるだけだな うちの嫁も学生の頃から運動音痴のインドア派で付き合いたての頃はスポーツに誘っても凄く嫌がってたわ
でも色々教えたら体を動かすのが好きになっちゃって今じゃ毎日ランニングしてるしジムに行ったり一緒にスカッシュやったりダイビングやったりしてる 受験科目だってここはこうであれはああですみたいな説明はするけど勉強の仕方は教えてくれなかったろ
同じことだよ >>211
サッカー部の友達に蹴り方に教えてもらうまでゴール枠外ホームランだった
同じくテニスもスマッシュ打ち返せる能力はあるけど返し方教えてもらうまで
コートどころか外柵越えるホームランだった 唯一美術面白いと思わせてくれた教師は毎回授業開始時に教卓で「今日はこの技法を使ってこんな絵を描こう」ってやって見せてくれた
そのあとその技法を使った画家や裏話をしてくれた
あとの教師は何も教えず描かせて生徒が遊んでたり下手な絵描くと怒鳴り散らすだけ
つまらなかった
体育と同じように美術も放任して怒鳴るのが普通のスタイルだと思ってたからこんな風に教えてくれる先生がいるんだと衝撃だった 100メートル走すら相当テクニックの余地あるからな
筋肉の質の前に走り方が変なのが殆ど
速い奴って走ったらたまたま正解叩き出した人間って言っても過言じゃない 教師も運動音痴を改善できると思ってない
擁護してあげるとするならば
奴らにも教えたら上手くやらせることができたという成功体験が必要 教師でもないし学校でもないからな
刑務所と刑務官や >>1
養護学校や特殊学級に行けば
幼稚園レベルで教えてくれるんじゃね
っていうか特殊学級出身でそれを覚えていない>>1って
知的障害者なんだっけ? 全然別件として、ガチでちゃんとした指導を必要とするなら
学校ではなく個別サービスとして幼児・児童の発達支援施設や
運動系サークル/教室とか、身体表現(演劇やバレエ)のレッスンを使うよね、ある程度以上の収入と目的意識のある家庭だと
まあそれ自体が子どもには負担になって、発達障害系になる人もいるだろうし、ケースバイケースで正解は簡単に見つからない >>222
社会という檻に収まる生き物に矯正する施設だわな
しかも刑務官役の教師は大学から教師ルートで社会経験無いから手に負えない これ体育に限った話じゃないよな
国語の作文とかも書き方教えたりせんやろ 小学校の体育、音楽、図工、家庭科は専門教員のほうがいいね 普通みんなで遊んで習得してるからいちいち教えないけどそれだと普段外で遊んでない運動音痴からしたら
予習してないとか塾に行ってないみたいな格差を感じちゃうのかね 女と付き合う方法とかセックスのやり方も学校で教えてくれないしな 88 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です (ワッチョイ f986-JIpj) 2023/03/11(土) 22:23:28.92
まあ漫画家なんてほぼ全員が
低学歴無教養のキモオタだからな
もともと最底辺の扱いだし
ID:adz3aBSF0
高卒チョンモメンww
殺されとけ 88 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です (ワッチョイ f986-JIpj) 2023/03/11(土) 22:23:28.92
まあ漫画家なんてほぼ全員が
低学歴無教養のキモオタだからな
もともと最底辺の扱いだし
ID:adz3aBSF0
高卒チョンモメンww
殺されとけ なんで教師は教えられないか
自分も教えられてないから 算数なんかは教師が教えてない解き方では×だったりするし
国語では教えてない漢字を使ってはいけなかったりする
体育は教えていないのにできないといけないという
どっちかにしてほしい 体育はやらせてるだけだな
教師が見本なんか見せねえし
小学生の鉄棒くらいは教えてたっけ? 小さい頃から近所の友達と公園で遊んだりして覚えるんだよ
それを披露するのが体育の授業 やろうともしなかったから教えようがなかっただけだろ
いちいちガキ40人を個別に見てる時間なんか無いし 考えてみたら体育の先生って授業中ずっと女子生徒のブルマ見ていただけだよな。
あれなら誰でもできるよな。 >>227
「とりあえずやってみろ」で済ませてる案件が多いな 50のおっさんだけど未だにボールの投げ方知らん
ガキの頃体力測定のソフトボール投げとかで投げ方がおかしいとは何度か指摘されたがじゃあどう投げりゃいいんだよ 別に体育ってそういう目的じゃないでしょ
ただ単に体力造りが仕事 まず教師も判ってない「スポーツ指導する能力が無い」上に
アスペ入ってて教師も運動できないんだわw あまり使わなかった座学用の保険体育の教科書(実技)に載ってたぞ… 今、思えばスポーツの習い事を子供の頃からやってるかどうかがかなり
重要。運動が出来る子はスポーツの習い事をしてる子が多かった。 >>105
じゃあ教師いらんだろ
だだの給料泥棒じゃん つかガキの頃に親とキャッチボールしたりサッカーしたりその時に基礎くらい教わるべき
ただ褒めるだけの親も親だよ 中学で陸上部入ったけど、入った奴を育てるよりも
他の部から勧誘ばかりしている顧問にキレて文句言ったけどもちろん受け入れられずに
幽霊部員になったわ。まあ理不尽を義務教育で習えたわ 短距離走のフォームとかマラソンのペース配分とかは教わった覚えがないな
やらせるだけならそこらのニーチャンでも出来る
「教師」の仕事じゃない 昔は教えてくれる人に出会えなかった
今はネットでいくらでも動画がある 勉強と同じで予備練習すりゃええやん
勉強はするくせに 運動音痴にも厳しくしないの?
勉強と同じで自主練したら?
勉強も自主練しますよねw
勉強と同じで参考書買って練習しないの?
勉強の参考書は買うのに?w >>206
ランドセル、体育座り、教室の机と椅子
これらがその全てを阻害するぞ 音楽のほうが問題
評価基準が歌 これのせいで音楽的才能のある子が潰されまくってる
野球の坊主と同じ ストレッチと筋トレの正しいやり方を教えるくらいでいいんじゃね?学校体育なんて コレな。
画一化されるとか暗記が全てとか言ってる奴は誰かの刺さる言葉をコピペしてるだけだよな。 卒業した途端に運動しなくなるのが大半の日本人なのだから
体育や部活って
スポーツを嫌いになるためにやってる可能性もある
刑務所やないねんから 小学生の体育って今思うと誕生日ゲーだよな
特に低学年なんてハンデ差ありすぎだろ >>14
今の親や子供がそれを証明してくれてるだろ こう思うと
ハッタショは置き去りにしていくっていう教育が随所にあるんだな >>268
大人になってからの1年なんて誤差なのから
小学校入学のタイミングに合わせて
子作りをする必要性を、たまごクラブで毎年特集するべき
そしたら子供が異世界転生みたいに教室で無双できる >>30
その他大勢は、運動神経がいい子の引き立て役
あれはスポーツじゃなく、強者を引き立てる軍隊教育w 経験者のやつを前に出してハイこういう風にやりまーすとかやってたよな
手抜きどころじゃないよなこれ >>223
一人っ子や引っ込み思案はそうなりすい
知能じゃなくて経験不足だからな、そういうの
身体の動かし方、人との話し方、認知心理学
教えた方がいいと思う
今の中高生見てたら、まずはものの言い方や態度かな
「お友達や周りの人は、こういう事言ったら傷ついたり、怒るよ」みたいなの
ブン殴られたり、こういうところに書き込まれない性格になるための教育 >>225
塾や學校でしか働いたことない教員と話すの辛い
空気読めないから、失礼な馬鹿多い。体育だけじゃなく英語とかも
おまえもどっかで、人と接するための教育受けて来いよ言いたくなる 実際には結構教えてる
子どもの授業参観いって見てわかったわ
単に忘れてるだけやん >>196
苦手な人間にとっては楽しいどころか苦痛で退屈な時間でしかない 体育教師なんて犯罪者予備軍しかいなかったな
いや実際にはバレてないだけで犯罪してただろうな 箸の持ち方をいつ習ったか忘れてるように、
単に忘れてるだけだわ
体で教わったものはいつ習ったか忘れやすい
苦手だろうと楽しかろうと、出来てる時点で習ってる
お前らが習ってないと喚いているのは、「楽しい上達の仕方」だろうな 体育でスポーツ競技やる時点で間違ってる
特に球技なんて毎日何時間もやらないと上達しない
筋トレとストレッチで十分 これほんとそう
児童や生徒の本能のままやらせすぎ
俺も球技苦手だったけどキックのジムに通うようになって体幹使う事が身についたら自然とどの球技も標準くらいの動きができるようになった
基本的な身体の使い方をまったく教えようとしないんだよな >>282
「”金払って教えてもらう”って大事だよね」という教育やね 出席番号一番最初になりがちかつ身長低くて前の方に並んでたからいつも体育で「ちょっとやってみろ」のターゲットにされてた
それでうまくできなくて笑われる体験繰り返して体育大嫌いになった 陽キャのTiktokとか見るとやっぱ動きのバネが凄いなと感じる
いかにもノロマなチー牛とは生物としての出来が違う 学校の先生もやる気ないからな
そら教えようがないよ >>281
学校教育の目的は基本的にプロ選手の養成ではなくて、
国民の健康、体力の向上だもんな
特に小中はそう。ある意味体操とランニングだけでも足りる 音楽も美術もこれ
腹から声出せというが腹式呼吸は教えてくれない、
水彩画で透明感を出せとは言うが透明感を出す方法は教えてくれない
水彩絵の具でベタ塗りしてたわ 教育する気ないからな
やってる感出してればそれでいいのよ ふざけてないのに体育教師から「真面目に走れ」って怒られた思い出😭 相手は社会経験も専門知識もない学生上がりの素人だぞ。期待するほうが酷 (ヽ´ん`)「恋愛の努力?無駄!ありのままの俺で好きになってもらわないと意味ない!!」
(ヽ´ん`)「努力の仕方を教えない教師のせいで運動が苦手になった!」 例年海や川で子供たちが死んでいるのに立ち泳ぎすら教えず、いきなりクロールさせてタイムを競わせるアホな体育 サッカーで笑いながらパスの練習してたら呼び出されて
ぶざける時はぶざけて真面目にやるときは真面目にやるんだとか
キレられたけどそんなのお前のさじ加減次第だろと思った 先進国みたいに移民増えたら解決するのに
身長能力で日本人が相手にならないと揉めるからwwww 一方で体育ができて、楽しんでるやつが大勢いたりするわけなので
ここでいくら吠えても、俺が不器用で物覚え悪かった、の叫びにしかなってないような >>227
それそれ
幼年の頃、作文書けなくて困り果てたわ
何も教えないくせにどうしろと言うんだ
教師って教えなくても書けると思っているんだな 特に中高なら、サッカーならサッカー部、
音楽なら吹奏楽部や合唱部、美術なら美術部の連中に勝てんだろ
学校でちゃんと教わって時間が長い連中のほうが上、ってだけの話で、
そら帰宅部のお前らが体育も音楽も美術も劣るの当たり前の話じゃね
学校が教えてない、っつう問題と違うぞ >>300
違う
覚える以前の問題、何も教わっていない
ネトゲで何も教えられずに放り出されるようなもの
攻略情報を知ったら少しずつ上手くなったぞ授業も >>303
根本的には教えてるし、教える内容も学習要領で決まっとるじゃね
特に体育美術音楽は、体験してはじめて理解できる学習型だから、
まずは手や体を動かしてなんぼだよ
絵はどうやったらうまくなりますか?を考えたらわかるだろ 勉強も自分でコツを掴めるようになったらメキメキ伸びたし
小学校の教師は何も教えねえ
間延びした授業聞くより教科書読んだ方がマシ 数十分×数回で40人、ときには2クラス合同でそれ以上の人数に技術を教えろと言われてもね >>304
ガキの頃は分かんねえよ
手本ぐらい見せてくれよ まあ、地方の荒れた公立小中だったのもあるが
教師も生徒もゴミDQNが多すぎた
秀才も多少は混ざってはいたが…… >>304
ろくに教えてないと思うよ
この教えるってのは、「出来ない子どもを修正する」て意味であって、
「インサイドキックはここに当てるんだよ」って話ではない
それができねえから、出来るようにする体育教師がいるんだろ? >>305
たぶん、そういう人が求めてる「コツ」は割りと高度というか先のもんなんだよ
多分、小学校での勉強の最大のコツって、
まず「人の話を聞く」「ノートを取る」「筆記具を正しく使う」ことを習慣づけること。体で身につけること
個別の勉強のコツは結構先の話だったりするんだよ >>307
手本は結構見せてる
手本見せてもらってない、自由に描けってのはおっさん世代の話で、
最近の美術は割と知識学習重視 >>310
いやさ、逆上がりどうやって習ったとか、覚えてない?
結構小学校の体育はあれこれ具体的にコツ教えてる
自転車のコツとか、三輪車のコツとかまでやってるとこある
そういうことすっかり忘れてるだけだよ >>313
それはあんま意味が無いんだよ
なぜなら、「本に書いてあるような事を実際に体に反映させる」にはまた別のロジックが必要になる
それが出来るから子ども向けのプロのコーチは金もらえるし、できなきゃ首になる
出来ないことを出来るようにするには専門の知識がいるけど、体育教師は本に書いてある事を読み上げる以上のことができない
そういうのを放置って、「体育」という授業を文科省が「どういう目的で設置しているか」を
ガン無視してるんだよな あるいは跳び箱とかな
どこらへんで踏み切ればいいとか、どこらへんに手をつきゃいいとか
誰でも教わってるはずだがな
水泳も手の伸ばし方曲げ方、息継ぎの角度みたいなことしてたはず
そこらへん忘れるだけやで >>314
なので、散々「体に覚え込ませる」アプローチ取ってるだろ
小学校の体育なんて
小学校ではクラスでどれだけ逆上がりできる、跳び箱とべるは
学習成果の大きな目安だから、
それこそつきっきりで居残り学習なんかまでやっとるやん
その結果出来るようなになった子どもは多いわけで、
教えてない、は言い過ぎだろ 体育は部活で毎日練習している生徒が上位
勉強も塾行ってる生徒が上位
教師がロクに教えなかったから、こうなったのも必然だな
多くの生徒は自分で試行錯誤するしかなかった >>318
要するに運動部に負ける悔しさを拡大して話ししてるだけじゃねえかね >>317
何度繰り返したところで「同じ授業を一年中やる」ってわけじゃないから
短期間ではずっと同じ事の繰り返しなんだよ
例えば水泳で下手な泳ぎ方をする子を見たところで体育教師は
フォーム修正しないから、その子はずっとその泳ぎ方を一夏繰り返す
正直、体育教師が教える本に書いてることって座学で実際に子どもに本読ませたっていいレベル
体育の授業の目的は、生涯にわたる運動習慣の獲得が主眼だと文科省が設定しているから
子供達に「ちゃんと出来た」って事を達成させないと意味が無い
出来る奴は楽しいから出来ないやつなんか知らない、とかそういう話じゃない
運動を自主的にやるぐらい楽しくさせ老人になっても健康的にするのが体育教師の義務であって、
何度もできない事を教えずに繰り返させる事をするだけなら「ケンモメン」でもできる
全員体育教師クビにしてもいいレベル
実際、部活では外部コーチとかボランティア使ってるんだから、
体育教師全員クビにしてそうした方がいいんじゃね?とぐらい思ってるレベル 小学生の時の体育は担任と他クラスの担任で合同でやってたな
どちらも運動の見本もできないダメダメなヤツで下手くそ
下手くそなら教え方くらい頑張れよとガキながら思うくらい無茶苦茶あとすぐヒスる
スポ少の子らに見本やらせてて思ったように出来ないと面前でブチギレる有様だった >>320
そのフォームの修正を小学校の先生はしてるけどねえ
いずれにせよ、あたなの見方はやっかみがが過ぎる
高度なことではないけど、基礎的なことは結構教えて
みんながそれなり出来るようにしてるのが学校のせんせだよ
そこから先、高度な技術がプロコーチや塾講師の仕事
教える領域が違うと言ってもいい >>319
脳筋に負けても悔しくはないだろw
どうでもいいわw >>323
運動できなかったんでしょ?そう、空運動部に比べりゃ当たり前じゃね >>324
基本的な行動すら教えられていないんだから、どう行動していいのか分からんっての >>322
ウソつけ、俺の記憶だと小中高ほとんど放置だったぞ
そもそもプール授業の参観なんてシステムとしてやってないのに一体何人の体育教師のデータを採集した事があるんだよお前
「基礎的な事を教えることが体育教師のやる事」じゃねえんだよ
それは文科省の指針ではない
「生涯にわたる運動をする習慣を付けるような素養を身につけさせること」と定義していて、
その為に「運動を楽しいと思わせないといけない」わけであって、教える事は
ぶっちゃけると手段でしかない
だからもっと細部にわたって教えられる専門の外部コーチ読んだ方がいいつってんだが
体育教師とかただのど素人じゃねえか
マジでケンモメンレベルで同じ事ができるし不要 まあ無能教師どもが文字通りに反面教師になったわ
俺は教えるのが上手い人間になった
おかげで人望集めるようになりました、本当にありがとうございました(呆 >>325
基本的なことなら習ってるよ
どう行動するか、は結構高度なのかもしれん
たとえば文字や漢字ならあなただって学んで掲示板に書き込めてるじゃね
その上でどんな文章を書くかは、そら小説家の領域や
中高以降のサッカーとか野球ってそれに当たるもんだと思うんだけど、
国語で言う小説や作文を書く領域じゃないかねえ >>288
まずは基本フォーム覚えてあとから応用的なのやればいいんじゃん
初めから個々人に合ったフォームを教えられればいいけどすごく専門的だと思うのでそもそも教師には無理 野球クッソ大嫌いでバットの持ち方もわからなかったから体育の時間寝たフリしてたわ >>326
個人的な記憶を拡大して話も困るな
実際、小学校に参観にでもいきゃいいだろう
外部コーチがいればそらいいだろうが、
そのためのわざわざコンプ丸出しっぽくせんせ叩く必要もなかろうに
教える領域がやや違うんだから、両者がうまく機能すればいいだけの話
塾だけあれば学校いらん、みたいなアホな話してたらあかんて >>329
問題は「基本的なフォームがまだできない」のに「知らねえよ。出来たものとする」つって
強引に試合とかやっちゃうところなんだよな
入り口で躓いてるのに、応用問題やらせてんだよ ボールの投げ方、蹴り方を教えてくれなければ何も出来ません!
ほんと指示待ちもここまでくるとすげえな、日本人の病気か? >>331
領域がどうこうじゃないんだよ
体育の授業目的から外れた事をやってるから、職務放棄だって言ってるんだよ
スウェーデンから日本の学校視察にきた校長も言ってただろ
生涯の運動習慣を身につけさせるのが目的になのに、日本は何やってんの?って
こんな事させてたら運動嫌いになるよって 小学校では加減乗除と読み書きだけ身につければそれでいいよ
掛け算九九が覚えられない子供にはつきっきりで覚えさせるくらい必要だろうし
小学校で教える漢字は何百回書かせてでも覚えさせなきゃならんけど
それ以外は普通にできない子供を全員できるようにする必要はないしそんなの無理 >>334
残念ながら、日本の体育教育は一方で世界的に評価されてる麺もあるからな?
全否定的なものの言い方はおかしい
スェーデンからの指摘は取り入れりゃいいだろうけど、
お前の言い方はおかしいわ >>336
否定もクソも、文科省が設定してる事やってねえから、指針を無視してんだよ
「学校で授業で体育して、できる子は楽しかったです!」というのが体育では無い
人間を「常習的に運動をするように習慣化させるようにもっていく」ってのが目的
目的から外れた事やってんだから糾弾されないといけない
単にボール投げさせた、試合やらせてみたとか体育の目的じゃない 言ってしまえば、ボール投げだけが楽しくて試合がつまらないと思ってる子は
ひたすらボール投げだけしてりゃ体育の目的は達成されている
「全体主義で管理が面倒だから」って理由なだけなのが今の体育の授業
海外とか運動会とかなくて、「体を動かす日」みたいな設定されてて、
それぞれの子が好きなやつで「遊びましょう!」って日だったりすんだよ
日本はクレイジー 日本は、これでも世界的に見てスポーツレジャーや美術音楽のサブカル大国
その背景に学校教育による基礎力があることは言われてるわけで、
やってる当人たちが学校の限界をそこから先へのモチベーションやバネにするのはいいにしても、
何も学んでない、全く駄目、をそのまま実情だとみなすのはバカ議論としか言いようがないわ >>337
日本国民は適度な運動は健康に良いとか
運動する前には準備体操しようとか
運動したあとには水分を取って休養しましょうとかみんな知ってるやん
それが義務教育の成果なのかはわからんけどそのくらいで十分じゃね
それ以上どうしてほしいのよ 運痴ばっか集まったクラスの体育は教師が狼狽えてて面白かったな
バレーのラリーがサーブが一回も成功しねーの >>337
>>339に書いてあることだけどね
学校にはもちろん限界がある。学生たちはそれをバネに先にいく
そういう話であって、私楽しくなく何も学んでないから全否定、
は馬鹿のやる議論だよん
客観的に見て、基礎教養的な学習は進んでる
学校教育はそれを身に着けさせることには一定成功している
そこから先、一生楽しんで進めたり、または逆に専門高度化するには、
さまざまな工夫がなされていけばいい、そういう話でしかない
むしろ、急いで専門化しようとする、
やれサッカーうまくなりたい野球うまくなりたいと、
クラブ活動の先鋭化や競争の激化のほうがかえって大量の「俺はダメ」を産んでる気がしないでもないんだがな >>340
そりゃ正直報道の力の方が強いだろ
学校教育の成果つうよりは
子どもは一時的に習ったことなんてすぐ忘れるよ
成長代謝が激しい時期で老化とかピンと来ないし
正直さ、今の体育教育って画一的な事をやって子どもの資質で勝手に面白くなればいいなっていう
とんでもない放置主義なんだよな
子ども次第で教師はなんもやってない
「体育の目的」に向かって修正するという事が求められるのにやってない
これって、医療費問題に直結するからそうしてるのに全く分かってない
子どもに対してカスタマイズできないのであれば体育教師なんかいらねえよ
前日に教本読むだけでまさに誰でもできる、正直 >>343
それおっさんの感想、というか
いまそこまで特に小学校、全体主義的違うよ
その傾向が残ってるは、むしろ中高の運動部だろ
授業は楽しんでダンスをしましょう、とかやってるとこだぞ
学校の体育 >>342
その話全然関係無いよ
体育の目的は生涯にわたる運動習慣の素養だから、
スポーツのルールとその実行を教える事は目的じゃねーんだわ
言ってしまえば、好き勝手走り回るのが好きになりゃそれでいいってレベル
「楽しいか?よしよし!」ってのが体育教師の目的であって、正直この授業って
ロジックを教える事自体を目的にしてねーんだよな
ロジックは「楽しくなるために教える必要」があるんで、手段と目的が真逆になってる謎の状態が体育
受験勉強の目的は合格だろ?
それと同じく、体育の目的は楽しくなって生涯的な運動習慣が身につくってところが目的
今の体育は受験勉強と同じく、スポーツのルールを教えて実行する事を目的としちゃっている 全体主義的な傾向が残ってるのは、
むしろプロのコーチがついてる運動部の練習の方なんよな実情は
授業はダンスだのなんとなくゆるくなってってるとこだ
服装への配慮とか含めて >>345
お前の感想は実情にあってないよ
90年代の管理教育時代の体育について話をしてるみたい 部活もそう
とにかく厳しくするだけ
レギュラーになれない奴のサポートもせんよね
メンタル面とかやばいし自殺者も出す始末 >>344
そもそも体育教師と個人的に生徒が話す時間が一体何分ある?
0分とかザラじゃねえの?
プロのコーチでそんな事ありえるか?
全体主義の証左だと思うけどね
ダンスは「自己表現の授業」って設定されてるからそりゃそうだろ 読書感想文とか作文が全然書けなかったけど大学でレポートの書き方指導されてすらすら書けるようにやったわ >>349
今の体育の先生は割と個別指導的なのさ
繰り返すけど、お前の学校教育への感想は割と古いなあ、というか
現状はプロコーチのいる運動部のほうが
成果主義的で厳しく、全体主義的だ
それが実情でしかないぞ 教科書に書いてあったけど?もしかしてケンモジって体育の教科書すら無かった? >>351
お前が言ってるだけだからなあ
そもそも「今の体育教師は」っていうが、一体何校の何人の体育教師のデータを採集してんだって話だわな まあ楽しく運動をやりたかったら学校より大人になってから趣味でやる方がいいかも知れんが
大人になってからそれだけ体力や時間に余裕があればの話だが >>277
>実際には結構教えてる
>子どもの授業参観いって見てわかったわ
それ、授業参観だからじゃ?
教師が無駄にはりきる日筆頭
ふつーの日を見ないと実態が浮かび上がってこない >>353
まあそら感想なのはお互いさま
甲子園でもあれこれ言われてることだけど、
プロコーチやら外部監督やら、専門指導者招いた指導のほうが
一般的には厳しいのが実情でしかない。
そんぶん、個別指導には時間が取られるだろうけどね
でも、三軍選手なんか割とほったらかしだろ
根本的に人がほったらかしがちになるのは人の多さによる
体育教師や美術教師、音楽教師は40人からの集団一斉指導の形に課題があるわけで、
別に個々人の能力の問題ばかりではないんよ
個別指導の機会には熱心な先生、けっこういるじゃね
陰キャだったケンモは教師から個別に声掛けられる機会が少なかったかもしれないけど、
逆に個別に指導されて恩にきてる生徒もたくさんいるよ >>356
そこは割と見当違いじゃね?
部活動で今外部コーチを呼んでるところって部活を強くして下さいって命題で呼ばれてるだけの話であって、
一般生徒に運動をする習慣を身につけさせるように楽しく運動させてください
って命題で呼ばれたコーチはそういう指針で動くし、そういう遊び方向へのシフトが得意な人が手を挙げる
呼ばれた目的が違う部活動とは一緒にする話じゃねえと思うな
負けたらクビとかそういうのじゃないもん 大事な小学生の時期に全教科はいいとしても体育も担任が兼任するのが原因じゃないのか
よくわからないままやってそのまま技能が固定し上手くできなければそのまま
今は知らないけど昔は中学からしか体育教師はいなかった
それでも体育教師にコツみたいなの教わった記憶は無いけどね
初期に教える専門性が必要なんじゃないの >>358
学校に、見当違いな導入をし過ぎてんじゃないか?ってことだけど
これは学校に塾講師なんかを入れてひたすら受験成果をねらったりするのと問題は似てる
で、そういうところほど「楽しくない」とか「挫折する」って問題が起きてるのが実情でしょ
一方で学校教育の方は大阪のエンパワメントスクール(基礎学力向上コース)だの、
切り捨てない教育だの、中退数の増加に対策してそういう方向に向かってる最中だよ >>360
専科がいるかどうかは地域によるらしい
これは美術や音楽も同じ。専門の教員がいる地域といない地域がある
ごく単純に、予算の問題だったりして >>361
現在の体育の授業の設置目的って、医療費崩壊の国情から逆算して設定されてんだよね
国難につき、死ぬまでやる運動習慣を身につけさせて下さいってのが体育の授業に
与えられた指令なわけであって
なんで、今求められるのは子どもの事をよく見て、楽しい方向へシフトできる
カウンセラー型の指導者なんだよな
だからクソみたいな現在の一律体育教師では無理だし、今の体育の方向性やめて
違う方向にしないともう日本が成り立たなくなるよつうことだな >>363
繰り言してる古いって話、聞いてるかい?
心配せんでも、いまの学校教育は基本、カウンセラー型へ進んどるよ
成果を求められるプロコーチのほうがむしろ厳しい
しかしながら、カウンセラー型、個別指導の充実を進めるには
人員が足りないと言うか、40人学級という大規模学級制が大きな壁
少子化で学級人員がやや減ってるところでは、
それで個別指導が進んだ、みたいなことも言われてる >>366
でも授業参観で見ただけなんだろ?
授業参観なんてことさら丁寧に教えようとするから大した参考にならんと思うがな
そういうのが全国からすげーデータ量集まってるなら俺も納得するけど
採集データもないのに劣悪な労働環境の教師が改心してますとか全く思ってない >>367
参観、小学校はね
データで言うなら、いくらでも紹介していいけど
俺自身は教育学の研究してた人間だから、どっかから持ってこれるだろう
というか、日本のいまのスポーツ、サブカル天国が
実証的な成果だと思うけどな
繰り言だけど、いまの学校教育はその方向だし、
学校の先生方の能力もまるで低くなんてない
根本的には制度的な課題にほかならないわけで
能力がどうって話やないで >>369
そう言うなら「体育授業の実態データ」を持ってきてからじゃねえの?
どういう方法論で採集するものなのかが不明すぎるが
一人の生徒と何分話したとかカウントしてんのかね?
正直、スポーツで有名選手が出てきたのは体育の話なのかってえとぶっちゃけると
親が外部のクラブに通わせたり、親が強豪校に入れたがったりって
そっちの方向性の気がしてんだけどね
未だに好き勝手できない上に時間そのものが短く、スキームが決められてる学校の体育から発生するとは思ってない
幼少期から習い事をしたり友達と外で遊びまくるとかそっちの性質だろうな
令和の今ってさ、どこの調査でも運動の二極化が言われてるんだよ
する子はするようになったが、しない子はスクリーンタイム、つまりスマホやゲームとか使う時間が増えてそうなってるわけだが
運動能力の測定結果も平成30年あたりをピークに下がってるんだよな >>352
えっ保険はあったけど
たいいいくはなかったような? (ヽ´ん`)「学校の保健ってなんでやり方ちゃんと教えてくれなかったんだろう」 >>372
体育実技があるのに保健実技がないのは片手落ちだわな オフサイドが理解できず、サッカー部の奴らに「おい、オフサイドだぞ!」と何度も怒鳴られた >373
やり方は知ってるだろ、相手がいないだけで_φ(^ム^) わからん事教えもしないしネットも無かったしね
とは言っても図書館行く時にはすっかり忘れてるボンクラだったからネットあっても意味なかったかもしんねえ(ヽ´ん`) >>381
ワロス
当の生徒たちもそれほど興味も熱意もないもんな
社会人になって興味出るとDVD付きの解説書買って図書館で関連書籍漁ってどんどん上手くなるけど
大人って仕事さえ済めばあと暇だからエネルギーの使い方が違うんだよな >>354
昭和期には、OLや社員が昼休みに屋上でヴァリボーするのが普通だったらしいな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています