「ごんぎつねの最後にはごんが死んだとははっきり書かれてない、ごんは生きている」と考える人。38% [469534301]
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ごんはラストで果たして死んだのか？ということです。
新美南吉はこのシーンで、ごんが死んだとは一言も書いていません。銃弾が命中したとも書かれていません。しかも「うなずきました」とあるので、少なくともこの時点では生きていたことが明示されています。もしかしたら、ごんが倒れたのは単にびっくりして思わず死んだふりをしただけではないか？
それなのになぜか、ごんは死んだことにされていて、今まで私も信じて疑いませんでした。これは常識を覆す発見をしたぞと一瞬思いましたが、もちろんそれに気づいたのは私だけではありません。
「なぜ『ごんぎつね』は定番教材になったのか」の本には、小学4年生の感想や「その後」を想像した作文が紹介され「子どもたちのなかには、兵十が動物病院へ連れて行ったとか、応急処置をしたら治ったといった後日談を書いている子どもが数人いた」そうです。
しかし筆者は「ごんは致命傷を負ったと読むのが大前提である」と断言します。私にはその根拠がよく分かりませんでした。
開智国際大学紀要にある遠藤真司さんの「小学校国語科教材の読み方」という論文がインターネットで読めます。「ごんは死んだのか」という私の疑問と同じことが書かれていました。授業で「文中のどこにも死んだという言葉がないので、死んだとは言えない。僕は生きていると思う」と発言した子がいて、論争になったといいます。
学生と教員にアンケートしたところ、「死んでない」または「死んだとは限らない」という回答が３８％だったそうです。この多さに遠藤さんは「愕然（がくぜん）」としたと記します。そして、新聞などの説明文では「文章中に何の言葉が書いてあるかが極めて大事」だけれど、文学作品では「死んだ」と書いていないことを死んだと想像させることこそ「文学の文学たる所以（ゆえん）」と批判します。
「ごんぎつね」の世界観に合わせて、死んだ、もしくはこのまま死んでいくと読まなければならない。そう読むことが、 「ごんぎつね」の正しい読み方であり、解釈であり、正しい想像である。教師としても、子どもたちにそのような読みにさせていく指導をしていかなければならない。この作品の最後に「こうしてごんは死んでいきました」などの記述があるかどうかが問題となってくるのではないのである。文学作品は、書かれたことをもとに書かれていないものまでをも想像するのである。 ハッピーエンド以外受け付けない人がいるけどあれはなんなの
全部ハッピーなら見る必要ないだろ そりゃどんどんバカになっていってるからメタファーが理解できなくなってくるわな
一から十まで具体的に説明してやらなきゃ理解できないバカだらけ 作品としては情緒の問題だしな
そこを理屈こねてどうにか自分の思い通りの方向に変えようとして破壊するのがオタク 生きてる解釈するやつは
スーホの白い馬からやり直し >>84
例外がひとつあるなら全部例外
まるで安倍論法だな 死んだはずのキャラが
次作でやっぱり生きてました展開は良くあるからな おそらく死んでいるということ自体読み取れてないなら問題だが
その事を踏まえた上で断言されてない事を根拠に希望的観測を述べるのは自由ですわ
おかしな学者の論文引っ張ってきたもんだな。 ごん「I'll be back!デデンデンデデン」 ＿､}＼ ,ｲ 八 ｨ_,
／￣＼ __ゝ └１
| お ｜ __＞ 丶ｰ､ '} ノ 厶 ／￣＼
| 前 ｜ ＼ ＜ -‐／ ﾍ フ _／ | ゴ |
| だ ｜ ＜ , ‐/／/／/ィ八 ヽ ｜ ン |
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／ | ＼/ |ヽ
,>、丶| | l | |
/ ＼ |.! | ﾍ | ,」 風習や作法が昔の常識と現在の常識がもはや違いすぎるからその読み取りは困難なのは事実だぞ スタッフロールの後に埋葬された地面が盛り上がって続編を匂わせてるだろ
最後まで席を立つなよ 死んだと思い込む人は、推理物でいつもトリックに引っ掛かる人 こういう奴らが「トトロは死神！」「影が無い！サツキとメイはﾀﾋんでる！」って言ってるんだろうね。 >>83
狐が人間の都合を理解して贖罪をするという
ありえない展開には文句言ってないだろ そんなに屁理屈こねたいやつは普段の日常生活でも日本語の省略の構造に納得できてないだろうから相当生きづらいだろうな
「あれとってきて」
「それ私に言ってます？あれってなに？あれをどこに取ってきますか？どのように取ってきますか？」
まあ今の時代じゃそれは独創性ではなく劣化AIレベルの知能、或いはTwitterによくいる旦那に愚痴るババア的発想なんだけどな 俺も小説作ってみたけどどうよ？
俺たちゃ、兄弟はレイパー。俺はちんこを他人の物に、弟はケツ穴を他人のマンコに変えられる。
こうしてセックスをすると、変えられた人は快感によがり、生き恥をさらし、そして
女側は妊娠するのだ！
オトコの精子を使ってるので、なんと、遺伝子鑑定でクロになるのだ！
「よし、おい、兄貴、俺のケツ穴を広瀬すずにする、兄貴はちんぽをエディマーフィーにしてくれ
こいつで広瀬すずを陥れてやろう！」
「いいぞ！ホイ！でかいエディーマーフィーのチンポだ。この黒人遺伝子を
広瀬すずの卵子にいれてやる！毎日な！」
そうして連日連夜兄弟でホモセした。
「おう！おう！おう！兄者、いいぜ。広瀬すずもヨガってるだろう」
「よしきたよしきた！エディマーフィーも楽しんでそうだ！」
可愛そうだから深夜寝静まったあと、２時から３時の間に兄弟ホモセをした。
そして一ヶ月の間やりつづけた。
もうやってない。
広瀬すずに懐妊のニュースがあった。
おそらく出産時にビックリするだろう 確かに文脈通りに読めば死んでないとも言えるな。清水義範の『国語入試問題必勝法』みたいだ ミステリ小説よんでるんじゃないんだからｗ
文章を字句どおり解釈する能力も重要だが文学作品には当てはまらんだろう 全ては遺伝子と親の教育レベルの問題だよ
昔からどうしようもない馬鹿なんていくらでもいるし今更だろ あれ？1カ月前にこんなニュースが報じられたばかりなのにおかしいな
日本の15歳の読解力回復、世界3位に 情報探す力伸びる
https://www.nikkei.com/article/DGXZQOUE221MU0S3A121C2000000/ 明示してないことは全部アリやろ
現代文受験してない高卒か？ 兵十がごんを撃ち殺してしまう方が物語として美しいというサイコ感覚を養え ごんは、死んでしまいました。
その時、空からキラキラした光がまいおりました。
観音さまです。
「ごん、お前は自分のおこないを反省し、兵十にくりをとどけました。あなたは死んではいけません」
観音さまがそういうと、ごんはむくりと起き上がりました。
「次に、兵十。あなたは母の死に目の前が見えなくなっていたのです。そのような生き方はよくありません」
戸ががらりと開きました。
そこには死んだはずの兵十の母が立っています。
「そもそも山でくりやうなぎをとる生活をしてるから、いらぬ衝突を生むのです。これからは働く必要なありません」
観音さまがそういうと、金銀財宝が空からどさどさ降ってきました。
ヘイジュード母とごんは楽しく歌を歌って仲良くいつまでもくらしましたとさ。
とっぴんぱらりのぷう >>107
つまんない奴ほど長文書きたがるよね
つまんないのに 令和キッズの読解力やばすぎる…
安倍ちゃんたすけて… その後を書きましょうなんてお題やったら「実は生きてましたハッピーエンド」ってやるやつはそりゃいくらかいるだろう
それもまた生きていてほしいという感情の表れだから妥当なもの
ジャンプなんて明らかに死んでる流れなのに生き返りまくりだろ ちゃんと最後まで書けよ>1
「あしたのジョー」のラストは死んだか否かで度々論争になり決着してないが
なぜ「ごんぎつね」に限って「死んだ」が教育上「正しい読み方」と断定する事ができるのか
つう興味深い指摘してるだろ
「最近の小学生」みたく論点を矮小化すんなよ 生きてる言った奴はジャップ脳に染まってないな
再洗脳だ再洗脳 今だから言う
お前らごんぎつね読み直してみろよ
こんな児童文学ですら、相当な文化的背景が頭に無いと理解に手間がかかるぞ
まずは読み直してみてくれ そんな事よりゴンにこの先出番あるのかどうかだよ
主人公だろ一応 晋ぎつねも悪事ばかり働いて山の猟師に撃たれたけど銃弾が発見されてないから生きてる説 まあ不発や外したけどショックで気絶しただけかもしれんからな、行間読んで死んだことにするのはよくない 今どきはタイトルにあらすじとオチを書いておかないといけないからな 俺らレベルになると、崖から落下死は生存フラグまで読解力上がってるからな >>1
安倍ひろゆきの果実
想像力の欠落した嘘と屁理屈の世界が生まれたんだよ 致命傷を負ったのに死なないフィクションが世の中にありふれすぎている 呪術廻戦で釘先がもしかしたら生きてるのではと
そう願うようなもんだろう まあ死んだと思うし肉とか毛皮とかもしっかり頂いたと思うけどな 書いてない事は読者が好きに受け取っていいって事だろ 血があたり一面に広がりました。とか書いてあったら命中してるが確かに倒れただけならショックで気絶しただけかもしれないしな 最近は文系より理系を重視するんだからちゃんと生死を確認せずに死んだと決めつけるのはよくない
思い込みはプログラム作るときにバグを生むぞ ちゃんと死亡が観測されるまで結果は確定されないからごんは量子もつれ状態でしょ 頭撃ち抜かれても当然のように復活したキャラもいたね >>113
確かに、生きているとは一言も書かれていないけど
一コマ見ただけで生きていることがすぐに分かるんだよな
これが文学か ジャップの大半は銃撃ったことないから
どのくらい殺傷力あるか想像つかないんだろ
なんなら銃弾も日本刀で弾けるとすら思っている 戸口を出ようとするごんを、ドンとうちました。ごんはばたりとたおれました。...
ごんは、ぐったりと目をつぶったまま、うなづきました。 ワンピースなら生きてる
Anotherなら死んでる センター試験でこの中から正しいものを選びなさいでごんは死んだを選んだら×になりそう 死亡確認は医者しかできないからな
こいつは医師免許もってんの？ 〇×がつけられる学校教育のなかで生きていたらごんは死んだと思うかと言われれば文中からは必ずしもそうとは言えないと答えるに決まってるだろ >>5
火縄銃は別にデカくないし
殺傷能力はむっちゃ低いぞ
思いつきで適当なこと言うなよ 時代背景的に猟銃で撃たれて身動き取れない状態になってる時点で即死は免れても死ぬ事は確定してる 暗黒大陸編に入ってから全然出てこないから
何してるかわからんわな
実はキルアが船に乗ってたとかだったらまた盛り上がりそう 文学部で習ったごんぎつねの論争では
大学の学者たちが「ごんは子ぎつねかどうか」で論争してて
作者の南吉がごんは子どもと言ってるにも関わらず
テキストに書いてあるかどうかが問題として
それ無視して論争続けてたんだから
マジでこんなんばっかりやってるんだよな文学のテキスト論って
本当にくだらねえなと思った こういう行間読めてないやつが伏線とか言って騒いでるんだよな こんな悲しいお話を作って子供に読ませようとするのは性格悪いだろ 漫画とかでこのくらいの描写なら謎パワーで復帰してくるから
墓で手を合わせるレベルじゃないと >>169
確かに普通免許のテストでゴン死んだかって問題が出たら×が正解のような気がするわ
死んだとは限らない云々って理由で >>173
子ぎつねじゃない派はその文章をどう解釈してんの？ ごんに猟銃が命中して倒れました
そしてぐったりして目もつぶったままです
兵十は獣医でもありませんでした
でも読者の一部はごんに生きてて欲しいと思うのでした >>134
今読み直してきたけど本当文学だったわ
川にきすがいるのが謎だったけど、舞台が知多半島なら汽水的な川だったのかもしれん ごんぎつね「出来ない理由を考えるのではなく（ｸﾙﾝｯ）」 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
