直角三角形の面積を求める問題 小6の正答率は55.4％ ジャップの子供、終わる😲 [329886917]
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■教育界に衝撃、小6に出題「三角形の面積」正答率はわずか55％
算数の中では「図形が苦手」という声をよく聞きますが、実は「図形、大好き！」という子供も結構います。小学校の算数で扱う「図形」のほとんどは、基本的には「見てわかる」内容です。立体や展開図になると、「見えない部分」も含まれてきますが、それでも具体物を使った学習が多いので、授業そのものは「楽しい」し「好き」なのですが、テストになると「苦手」と感じてしまう。
https://news.livedoor.com/article/detail/21615723/
2021年、算数教育界に激震が走りました。「全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）小学校6年算数」で出題された三角形の面積を求める問題（図表1参照）の正答率がわずか「55.4％」という低さだったからです。https://image.news.livedoor.com/newsimage/stf/c/5/c511e_1238_c318c2c19a4224917f55cc3f06fa982a.jpg
正答できなかった子供の多くは、この問題を解くために必要な「底辺と高さ」がどこにあるかを見つけられなかったようです。確かにこの問題では、よくある練習問題のように、「底辺が下」の向きに三角形が描かれていません。それにしても、です（6年生が受けています）。 子供の頭を罠に嵌める事だけを考えてるだろ教育関係者共 80点平均位に作られた学校のカラーテスト
小6の30人学級
100点5人
90点以上15人
60点位が5人
30点以下5人
真ん中がほとんどいない 小学校では底辺かける高さ割る2の順で計算しないと不正解なんだろ。
この問題の底辺は何cm？
そりゃ正解率50%になるよ。 いつの時代も冴えないおっさんたちがこんなこと言ってるイメージ >>64
日本政府の教育投資本当デマでも大袈裟でもなく世界最底辺なのね。 >>92
4隅を取り除いた真ん中の正方形の面積は、常に向かいの三角形2つの組同士で半分こされるわけだな。 直角の印付いてるのに「底辺と高さ」が見つけられなかったのか
悩むところは人それぞれなんだな でも灘中の問題はやばいよ
こいつらがいればなんとかなるだろ 三角形の内角の和は180度で四角形の内角の和は360度がわかってないとね これは本当なのか
小学校で覚える事なんて限りがあるだろ
三角形の面積なんて基本の基本だろ
本当だったら日本の未来に軽く絶望できる 簡単過ぎる
まず上の頂点（Aとする）から底辺に垂線を下ろして点Pとする、AP=hとおく。
ところで点Pは左の頂点（Bとする）と右の頂点（Cとする）を３：４に内分する点なのでBC=5より、
BP=15/7 PC=20/7 ということがわかる。
三平方の定理より (15/7) ^2 ＋ｈ^2 ＝3^2
よってh=(6/7)√6
三角形ABP=(1/2)*(15/7)*(6/7)√6
三角形ACP=(1/2)*(20/7)*(6/7)√6
よって三角形ABC=(15√6)/7 >>45
算数や数学はクソ役に立つんだよなあ
立たないと思ってる層は察し 算数や数学って凄まじいコスパなのに日本はやらない馬鹿多すぎなんでそいつら出し抜くの簡単だよな
国際競争力としては非常に問題あるが これ小6が分からないってとんでもなく学力下がってない？ 下がり過ぎてオワタ
一部上位だけがとんでもない学力で後はパン焼きレンガ造るだけのガイジってまた中世みたいになりそうだな でもそもそも面積って何？って聞かれてすぐ答えられる大人っているのかね
なんでタテとヨコを掛けるの？
その掛けた数はどういう意味があるの？ >>129
図形の2次元的空間の占有具合を数値化したもの
なぜ縦と横をかけるか
→面積の基本単位の1x1の正方形が何個入るかで面積を求めると考える
アレー状にならべてトータルの正方形数を数えることを考えると縦×横になる
かけた数の意味→単位正方形の個数＝トータルの広さ >>131
それ小学生時代に気がついてオリジナル円周率の求め方とかやってた
でも中卒だけど
俺より頭使って無い奴等が大卒とかなるのかねえ >>132
単にお前が大学にいく意思がないだけのことだろ
藤井聡太に俺より馬鹿が大学行くとか言われてもそりゃそうだとしかならん 細かく刻んだそれぞれが等しい正方形のブロックを正方形の一片の長さと半径が同じ円に敷き詰めてブロックの数を数えて面積比から円周率を出すってやつ
ブロックは細ければ細かい程円周率の精度は増す
中卒の俺ですらこの程度は小学生の時に考えてたのに今の平均ってガイジ過ぎだろ それと同じで積分も変わらんから学校行ってまで微積分が難しいとか言ってた奴等の気が知れない
この前ひろゆきが言ってた宝くじを買う奴は馬鹿って事を否定してた奴が大勢いたのもわからない、パチンコとかで負ける奴も
簡単な数学知ってりゃアホみたいな事なのに
数学算数役に立たないとか思ってるガイジが大量に居るのがおかしいだろ 簡単過ぎる
直交していることを利用すれば行列式で簡単にもとまる
行列A=（3 0
0 4)
とするとAの行列式は12
これは平行四辺形の面積なので半分だから6 最近、塾講師の算数動画見てる
子供の頃にこんな丁寧に教わったら数学ができるようになったかもしれないと思う >>45みたいなのがそのまま大人になってることがやばい >>134
面積の問題を違う解き方するの好きだったよな！ >>45
学習能力がないやつは仕事に必要なスキルも覚えられん 学校の勉強は今思えば思考力を育てるために必要なんだなぁ
なんでもネットで調べれば出てくる結果がコレじゃないか？ この世代ヤバそうだな
コロナ禍で抑圧されてるし
どういう風に育つんだろう 数学的に考えたら厳密には６cmではなかったりしないの
１＋１も実は２じゃないとか プログラム出来ても計算が出来ないなら
IT土方で終わりだな >>103
80が平均なら90くらいが一番多いのが普通だろ？ >>95
自分の居住地域とかよく知ってる場所でそれやられて分からないのは馬鹿だがそうでないなら方位記号を付ける必要がある
方位記号のない場合は上を北と看做すからな
出題者が悪いんでね 三角形ABCの面積が6のとき
ACBの面積は6か-6か
裏側の面積は6か-6か
外側の面積は6か∞-6か-6か ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
