3Dプリンターもロボットも　公立小｢STEAM教育｣の最前線

昨今、注目されている「STEAM教育」。科学・技術・工学・芸術等・数学の各領域を横断的に学ぶことを通じて、様々な社会的課題の解決などにつなげる教育だ。

埼玉県戸田市立戸田東小学校では、校舎の建て替えに伴い、2021年度に3Dプリンターや高性能パソコンなどをそろえた「STEAM　Lab」を新設した。以前から進めていた課題解決型学習（PBL）と、STEAM教育を融合した教育に取り組んでいる。教務主任の清水享先生は、高学年の国語と算数の授業も一部担当しつつ、STEAMやPBLを主導する。

自身は大学で中学の社会科と高校地歴公民の教員免許を取得。小学校の教員免許は卒業後に取り、ICTにも理数教育にも特に詳しいわけではないという。それでも周囲の詳しい教員と協力しながら教えている。「STEAMは理系のように思われがちですが、いろんな教科に結びつく学び。子どもたちの学びを広げるものだと思っています」と話す。

https://www.asahi.com/articles/ASR3B4WJ9R36ULZU00P.html
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