ネットに激震を巻き起こした「星野君の二塁打」、ついに道徳の教科書から消える。 [584964303]
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星野君の独断がいかに危険だったかと言う話なのに
解決策が昭和の連帯責任だったのがおかしいのであって
監督の言い分もわかるけどこれはどうなんだろうっていい教材だと思うけどな
指導者の言い分がおかしいってのは考えたらダメって事なのか キチガイジャップ魂はいい加減卒業しよう(´・ω・`) 完全に軍事教育のための題材
監督がクソゴミだって主張したら道徳の成績Fになるからみんなルールを破るのは良くないって盲従させられるんだよな 翌日に説教まではいいとして次回試合出さない制裁はひどいよ 馬鹿は種死見て軍隊を勉強してくれ
マジで疲れるわ… 削除されたの女子がバントとか分からないってとかじゃないのか >公認野球規則
> 1.00 試合の目的
> 1.01 野球は、囲いのある競技場で、監督が指揮する9人のプレーヤーから成る二つのチームの間で、1人ないし数人の審判員の権限のもとに、本規則に従って行われる競技である。
なのでプレイヤーが監督の指揮に反するのは 野球として認められない >>549
監督は全責任を負うってルールもあるから、造反が起こったら監督の責任になるんで
その理屈から言えば監督が罰を受けないといけない矛盾があるみたいだ
選手に対する罰則はどこにも書いてない 石巻の大川小学校の事例を見ると思うけれど、
一番の目的に対してあるべき方法を考え、それに
向けて全体を導くのが重要だと思う。
例えばこの野球の試合も八百長試合であるなら
監督の指示に従わないのはあるべき行動でないし、
そうしないように全体を導く方法を考えるべき
となるだろう。 でもみんな好き勝手にプレイするなら監督自体要らないよね
別に学生に限った話じゃないけど 規律だの上下関係だの精神を鍛えるだのを目的にしてるなら罰を与えていいんじゃねえの
この監督もチームワークとやらが大事なお遊び野球をやらせてんだからな
日本のスポーツが勝負弱いのはここら辺が原因
現場の判断が上の指示よりも最適ということもある
欧米なら例え監督でも選手の判断が正しければ自分の甘さを認める
この監督はそれを認められず自尊心を保つために選手に罰を与えた >>537
センター返しが二塁打になり、にもかかわらず一塁走者が本塁に突っ込まず
一打サヨナラの場面で塁を埋めないガバorザル野球展開だから
むしろ野球について知識薄い方がいい
そういう点でもそぐわない作品 謎の道徳教育によって不寛容な人を増やす
→スパイト行動が増える
→経済成長しない
→日本が斜陽になる
まさに日本を殺す教育だよなぁ
PTAや家庭連合のガイジはヤバすぎる 間違ってても死の行軍をさせた牟多口の頃から何も変わってない
大川小では指導に従った児童だけ津波で死んだんだっけ?
ヤバすぎる 野球の目的はいかに監督を気持ちよくさせるかだからな
わざと選手がやりたがらない事をさせるのが一番面白い 選手を信じて送り出した栗山監督がお手本になったからな
もう古いってわかったんだろ 答えがはっきりと出ない題材って議論するには優れてると思うけどな この話を覚えてないのかそもそも大前提を忘れてるやつが思い込みだけで話に参加してくるからめちゃくちゃだな
監督の作戦は完全に正攻法で別に星野くんが打たないでバントしてもおそらくは勝ったんだよ
そして当然だが思いっきり振るよりバントのほうが成功確率ははるかに高い
これがこの話の大前提だぞ
勝利するという結果は変わらない状況で星野くんは私利私欲のためにやらなくてもいい無謀な賭けに出た
結果論としては成功したけど仲間を無意味にリスクに曝したことは許されるのか?って話なんだよ
あと道徳教材として使われるけど元は別にそうじゃないから許されるわけないよねという作者の気持ちもはっきりと読み取れる トロッコ問題みたいな教材なんだろ
「より大きな成功のためには義務論的な倫理は捨てても良いのか」っていう
究極的には答えがはっきり出せない問題 >>350
>>183の人は訓令式の人だからたぶん真逆で合わんと思うけど。 監督が反則しろと言ったら従わないといけないのがジャップランド
良心はない >>470
そもそも送りバントが有効性がなくデータ重視のメジャーでは使われないこともちゃんと書かないとだよな >>566
当時の星野くんにその知識があってその上で行動したのだと読み取ったのなら重度のアスペだから道徳以前の問題だよ >>500
冷遇じゃなくて
ちゃんと逮捕すべきだったよな >>562
今はバントは無駄って前提だから
データを読み解けないし知識のアップデート出来ない指揮官しかいない日本って別の問題すら明らかになってる 全体の秩序のためには、個人の意志や判断を捨てるべきっていう価値観によってできてるのが元の文章だから
今の、個人の意志を育てようとする教育には合わないってことで削除されたんかね >>567
星野くんになくても監督はそういうインプットすべきって話しだし
題材にするにしても前提が間違った話を取り上げるなってこと 個人の意志が主体性であり、それが自由でこれによって進歩が起こるっていう考え方によって人のあるべきありかたに今はされてるんだろう
秩序に従うのも、秩序に逆らい自分の意志で行動するのも、どちらの判断でも自由ってのが今の価値観かな >>573
教育でするとしたら個人の決定に対しての罰の与え方の是非とかになるんじゃないか
究極は高校スポーツでは監督は補助に回りチーム全体で決定するのが理想なんだろうが >>47
むかし髪の毛が長かったころこの種目に出場選手させられて馬でいうところのツル首状態で前進したらぶっちぎりのトップでゴールしたものの抜け毛が凄かったわ >>572
1947年の小説だぞ
監督がどうやってその情報をインプットするんだよ
まあそういうふうに時代によって変わった常識もあるからこの話自体が今の子供にわかりにくくなったというのはあるが もう儒教はいらないというか強制する必要ないよ
性善説でもないけどさ 大体、わかるじゃん・・?
わざわざ道徳の授業でやらなくてもさ
もちろん基本的な道徳がいらないとは言わない
普段の学校行事だったり各家庭内で培うものでしょ・・って言いたい
今こそ道教だよ >>574
道徳自体が教科外にされてたから
全体や権威による秩序や道理に対して個人の意志の方を尊重する考え方が学校教育にあったんだろう
今改めて教科化されるに当たって、上からの秩序で個人の意志を縛ることを正しいとするような内容は今の教育にはそぐわないってことでこの題材は消されたのかなと思ってる どちらにせよバントでホームベース踏めるわけないし、コイツがおらんでも勝ってるなら別に何させてもオケでしょ
ダブルプレイになったら云々はコイツだけの責任になるわけないし、自己の考えを正当化してるだけで全責任を勝手に擦り付けようとしてるだけだからなぁ
物事に絶対は無いを前提で考えるなら監督のやり方でも勝ってた!というのはただの希望的観測でしかないし、それこそきっちり貢献したコイツを責めるのはおかしい
論点になるのはチームプレーの為に自己を殺してでも献身する方が良いかどうか?だろうがそんなシーンか?という感じすらある こういう心の問題、エゴを抑制して周りや全体を優先するような道徳的な教育を自由に反すると子供に施さなかったら
子供個人の意志や欲求がスクールカーストとかイジメに繋がってしまってると
そういう判断で道徳が教科化されたらしいが
果たしてどうなんか 打てそうだから打ったという現場の判断を尊重してやれよ
そもそも子供の野球に監督とかいうおっさんがしゃしゃって来てお前バントしろ
なんて命令されて面白いわけがないだろう何のために野球やってんのか >>576
この題材自体の前提を変えろって言ってる訳ではないよ
そう言った前提でこんなきつい罰を与えた指導者が居たが現在になってみればその前提すら間違っていた
官僚の無謬性とかもずーっと変わらんがその前提を止めるための題材にしろってこと >>583
プロレベルの話だろ
バントだろうと転がせばガキはエラーもする
ザ・ケンモメンって感じの思考力だな >>585
守備のミスを加味するならバント失敗するのも加味しないとだろ 打てるやつにバント指示するのがほんま無能
選手の力量を把握できてない これ、生徒の置かれてる立場とか状況によって変わってくるからね。強豪校、私立、公立…
>>578 文科省はそんな高尚な考え方じゃなくて面倒くさいからやめたんだと思う ちょろまかしと予算オーバーを相殺して不正はなかったって言うようなもん
シャモジ政権では揉み消しが当たり前になって
誰も文句言えない 9回ウラサヨナラリーチ以外では長打狙ったほうが得点しやすくて有利とMLBで結論でてるから監督がクソというのが正解らしい 説得失敗してるのに勝手に作戦変えるから暴力を使ってでも分からせるかそのまま従うかの二択でしょ 村上のサヨナラは選手を信じた栗山の正義を見せたよな 星野くんが俺谷だったら本塁打撃って監督嬉ションしてたよ弱いくせにイキるのが悪い こうやって議論させることが目的だったみたいだから
そういう意味では成功しとるんでね そもそもセイバーメトリクス的にバントするより打ちに行った方が良い 野球ってよく知らないんだけど
仮に監督の指示に従って負けても
監督は責任取ることなんてないんだろ?
おかしくね? 先送り&結果オーライのアベ政治を痛烈に皮肉った名作なのに評価できないやつってバカかな? こうやって無数の大谷が闇に葬られて
日本は衰退したのだ 星野くん以来バントは減少
結果に関わらずルールを守らせることの意義は薄れつつある
https://i.imgur.com/A6Zmwvi.jpg 星野くんはホームランを打たなきゃダメだったんだ
その場で試合を決めちゃえば監督も文句は言うまい
教訓 我を通すなら圧倒的な結果を示せ 監督の指示って別にルールじゃないだろ
なんで規則を破ったことになるんだよ
そこに違和感を感じない方がバカだわ >>2
この元の文章にある、この部分↓は、正直戦慄を覚える。
>そのために、ぼくらは甲子園の第一予戰で負けることになるかも知れない。
>しかし、それはやむを得ないこととあきらめてもらうより仕方がないのだ。
こんなのがリーダーにいるチームって、遅かれ早かれ
瓦解するしか無い。
この文章は「道徳」とかよりはビジネス戦略に関する
理論の研究とかで使うのが好適だと思う。組織が迷妄
する場合の誤謬をうまく表現出来ているし。 >>2
マジでこんな昭和の悪弊が今まで教材に載ってたのかよ >>612
特に日本は責任者が責任取ればいいと(ry
って国だからな外国みたいに結果出せない
責任者はバンバンクビ切られるならともかく
無能なリーダーの判断ミスで甲子園一回敗退に
なっても誰も無能を裁けない糞な慣習 野球なんて遊びなんだからそこまで真剣にやる必要ないだろ
スポーツは余暇を楽しく遊ぶためのものだろ
プロなら話は違うけど スポーツなんて一瞬の判断力が大事になるんだから
この例を道徳の教材にできるわけないだろ >>2
全体のため個や真実や法が犠牲になる全体主義 1947 年に書かれた元の文はどういう趣旨で
書かれたのかが気になる所。
時期を考えると、実ははだしのゲン的でよく
紹介される場面を表すために書かれた可能性も
あるのでは?と思う。
このあたりはかもがわ出版の本くらいしか
辿る方法が現在では無さそうだな。 >>618
ホームラン打っても同じだよ
絶対である監督の言う事聞かないで
成果出したなんて事になったら
監督の判断が間違ってた事になる
そんな事認められるわけがないので罰する
実にジャップ案件 >>9
いや指示通りバントしてても勝ってた可能性もあるだろ これむしろ道徳の例としてはいろいろ考えることができて
かなりいいだろ 道徳の授業でこれを色々考えて討論する事をジャップの教員は望まないだろうw
上意下達を徹底させたいのがジャップ教育の本質なわけで そういう意味では道徳の授業やめて、ディスカッションの授業にするべきだと思う バッティングなら一人で完結してるから最悪の事態ってのは起こりにくいが
指示に従わないで本当に悲惨なことになるのは守備側についた時なんだよな
守備連携で勝手に動くと大怪我になる
周囲からの指示に従わないプレイヤーはメンバーから外すのは仕方ない 漫画読む限りだと星野くんは無根拠な自信で監督命令を無視してたまたまうまく行っただけだから
結果論で賞賛することはできないってのはその通りだけど 道徳の授業とか覚えてるヤツいんの?この星野くんも初めて聞いたわ >>631
お前が打ちたいなら打ってみろっていう監督もアリだよな
栗山流
そっちがこれからの時代には必要なんだろう >>620
全体に良い結果もたらす感じもしないのがヤバい
監督がコミュニケーション放棄してるし >>626
『これは絶対に監督が良い』という結論で教えないといけないから批判が起きてたんやで 自民党が大好きそうなザ・ジャップなお話なのになんで? >>631
監督の指示も根拠ないがな
星野君の次が甲子園時代の松井みたいに
打てばホームラン級の打者だったとかなら
ともかく犠牲の精神wがない事が問題だから つうか道徳の教科書で原文訳しただけだとしたら
犠牲の精神とか小学生に教えるのヤバくね?
その辺も削除理由の一つなんじゃ? これ中学生とかならまだしも大人になっても理解できないバカが多いから
道徳教育では必須科目にした方が良い >>640
責任者に絶対の権限与えるなら
失敗した時にはきちんと責任取らせる事から先に教えないとな
星野君が監督の指示で3バント失敗で負けても
星野君の練習不足でチームが負けたって総括するだろ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています